1、“.....因此，可以说，岗位平凡，责任重大。要带好个积极向上团结友爱互相正向影响的班级必须从起始阶段下真功夫。笔者仅就如何抓好班级起始引导与管理谈几点对新班级起始管理的探索与思考论文原稿方法最好的最佳课代表班干部组长，最讲文明礼貌的，最爱班集体的，最乐于助人的等等，共有十几项，让每位学生都能找到自己的位置，同学们的热情高，效果很好，真正发挥榜样的力量，全班形成种学，每个班主任都应高度重视......”。

2、“.....树立竞争榜样，鼓励创新争优起始年级的学生有个共同的特点，那就是很想在新老师新同学面前很好地表现下自己，这时他们的听取班干部学生科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，才能真正做到群体共同立规，增强自律意识没有规矩，不能成方圆。在做好感情投资选好班干部的基础上，班集体已基本形成......”。

3、“.....新起始年级的班级，学生来自不同的学校，各个学校的高尚的道德，良好的个性教育学生，做到以德感人，以德服人，以德育人。我要求学生做到的，我会首先做到，如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到我要求学生按时交作业，我就定会按时批改完况的基础上，广泛听取班干部学生科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强......”。

4、“.....群体共同立规，增强自律意识没有规矩，不能成方圆。在做好感情投资选好班干部的基础上，班集体已基本形成，现在该是规范学生言行的最佳时机。新起始年级的班级，学生来自不表班干部组长，最讲文明礼貌的，最爱班集体的，最乐于助人的等等，共有十几项，让每位学生都能找到自己的位置，同学们的热情高，效果很好，真正发挥榜样的力量，全班形成种学先进，赶先进的现象对新班级起始管理的探索与思考论文原稿业......”。

5、“.....在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。依靠人格魅力，感染陶冶品质无声的教育却能达到无声胜有声的效果。古人云以今率人，人若身先，身正对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表，言行致，话，这时学生会觉得你就是他们的亲人他们的精神支柱。树立竞争榜样......”。

6、“.....那就是很想在新老师新同学面前很好地表现下自己，这时他们的表现欲强烈。班主任，才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大的提高的学校，各个学校的规章制度管理的松严也不同，这时你就必须有你新的规章制度出台来统规范其学习生活习惯，而这规矩的建立，又不能只凭班主任的主观臆断闭门造车......”。

7、“.....这样，良好的班风就能逐渐形成。总之，万事开头难，个班的管理如果有了个良好的开端，那就是说你这位班主任在管理这个班级时已成功了半。对此，每个班主任都应高度重视。对新班级起始管理的探要抓住这特点，多表扬，少批评，以激发他们的自信心和表现欲。所以，我喜欢在接班的第个月就设立班级之最的评比活动，以后每月进行次。这活动涉及的面很广......”。

8、“.....班主任好好抓住这个时机给予他们点滴的关怀爱护，下子就可以拉近师生之间的距离。当她们晕倒的时候，你主动送去杯热水声安慰当她们在想家的时候，你去与他们拉拉家常，说说。起始年级般第件事就是进行军训，第天见面，我不是急于宣布我的规章制度，而是微笑地向我学生进行自我介绍，然后就以个缘来架起师生沟通的桥梁。我说作为老师的我很庆幸能有缘认识大家，作为同体会要抓住初识的良机......”。

9、“.....对切都充满新鲜感，对学校对老师也很好奇。他们第个想知道的就是自己的班主任是谁，她是个怎样的老师，而进，赶先进的现象，这样，良好的班风就能逐渐形成。关键词班主任工作新班级初始管理方法班级是学校的基本组织和学习的单位，班主任既是这个单位的引路人，又是管理者。如何把班级带好，既关乎学现欲强烈。班主任就要抓住这特点，多表扬，少批评，以激发他们的自信心和表现欲。所以......”。