1、“.....谈谈体育教学过程中教师如何做好竞技性体育项目的授课工作。首先，在课堂教学过程中我们要先从运动整体角度出发教给学生安全运动技巧。方面，在课堂关于中学篮球课程教学探究论文原稿跨步急停这技巧时在快速运动中骤停，然后向前跨大步，然后上身后仰中心后移，从脚跟到脚掌实现着力过渡，屈膝然后第步用脚掌发力登地停止。系列动作需要我们边讲解边演示......”。

2、“.....跑步作为有氧运动，简单且更容易进行集体管理，通常慢跑百米就可以让学生达到热身的效果。热身操和跑步可以让学生身体充分活跃起来和竞争意识体育提高学生的身体素质，仅仅依靠课上很难做到，所以需要学生课下持之以恒的练习另外篮球运动的竞争性，也能无形中激发学生的竞争意识，进而带入到知识学习中更加努力上进。关于中学篮球课教师要做好自身素养建设对于课堂教学来说，方面，单纯从体育运动这角度出发，跑跳等是基本的教学内容......”。

3、“.....对于篮球这类竞技性体育项目教学来说，技在教学过程中涉及到的教学内容不同，所以课堂教学的开展方式也需要有所变化，尤其是体育作为门室外教学课程来说，学生在课堂上的兴趣和专注力直接决定了学生的课堂参与积极性。所以在篮球教学过程中教育教师的我们，自身就要具备规范的体育技能。当然作为体育教师并不定是教授什么运动，就必须做到成为运动中的高手，因为体育课上不仅包含门运动知识，所以教师也不可能做到全都精通。因此......”。

4、“.....结合素质教育教学体制所倡导的学生为主等教学理念。针对篮球教师设置课堂教学模式，合理安排教学内容，进而在篮球教学过程中达到兴趣与身体素质培养兼顾的教学效果。的课程组成，尤其是对于中学阶段来说，学生在身体方面已经开始发育并渐趋成熟，所以对于技巧性的体育运动有了更多掌握能力，因此也正是做篮球等技巧性运动的教学的最佳时机。但是......”。

5、“.....结合素质教育教学体制所倡导的学生为主等教学理念。针对篮球教师设置课堂教学模式，合理安排教学内容，进而在篮球教学过程中达到兴趣与身体素质培养兼顾的教学效果。成，尤其是对于中学阶段来说，学生在身体方面已经开始发育并渐趋成熟，所以对于技巧性的体育运动有了更多掌握能力，因此也正是做篮球等技巧性运动的教学的最佳时机。但是，我们也要明确不同的体育项目做好自身素养建设对于课堂教学来说，方面，单纯从体育运动这角度出发......”。

6、“.....需要教师做好教学引导才能避免学生发生运动意外另方面，对于篮球这类竞技性体育项目教学来说，技能性教的就是规范的动作技能，从而在教学过程中给予学生正确的示范和引导，尤其是在学生出现后能够及时地发现并给予纠正，让学生从接触篮球运动开始就有个好的开端。篮球是体育教学过程中门基础性的课程于中学篮球课程教学探究论文原稿。其次，在教学过程中教师还要提高自身體育技能。因为对于篮球这项运动来说需要具有定的技巧性......”。

7、“.....所以这就需要作为体体育项目在教学过程中涉及到的教学内容不同，所以课堂教学的开展方式也需要有所变化，尤其是体育作为门室外教学课程来说，学生在课堂上的兴趣和专注力直接决定了学生的课堂参与积极性。所以在篮球教学非常重要，只有教师本身具备正确科学的技能知识，才能在教学过程中给予学生正确的引导和示范。因此要想做好篮球教学，教师首先得把自己打造成具备较高知识和技能素养的人......”。

8、“.....仅仅依靠课上很难做到，所以需要学生课下持之以恒的练习另外篮球运动的竞争性，也能无形中激发学生的竞争意识，进而带入到知识学习中更加努力上进。教师要确的篮球技巧。作为教师，我们要先给学生进行实地的示范和动作要领的讲解。例如在讲解跨步急停这技巧时在快速运动中骤停，然后向前跨大步，然后上身后仰中心后移，从脚跟到脚掌实现着力过渡，屈膝然后教学开始带领学生做好热身运动......”。

9、“.....包括弓步压腿扩胸运动体转运动关节运动等然后则是让学生采取跑步的形式进步热身，跑步作为有氧运动，简单且更容易进行集体管重点注意的内容，进而保证学生最快速准确的掌握篮球运动技巧。摘要篮球是中学阶段个常规性的体育项目，属于有氧运动的种，对于培养学生的运动兴趣，提高学生的基本体能，激发学生的竞争意识等有着较大避免在运动过程中出现抽筋或者扭伤现象，为接下来的运动技能学习做好准备其次，课堂教学的中心任务就是教给学生正确的篮球技巧......”。