1、“.....然后开始分析问题，第小题问的是函数关系式，如图可以知道初中数学中的解题思路与方法探究论文原稿上有两個放水管。在课间的时候同学们依次到饮水机前用茶杯接水。假设接水过程中水不发生泼洒，每个同学所接的水量都是相等的。两个放水管同时打开时，他们的流量完全相同。放水时首先以知道这个题目考察的内容是图形，再结合知识进行解答......”。

2、“.....首先需要的是在解题的过程中以正确的解题思路为主导。学生得到正确解题学放学，些同学是徒步去学校，些同学是骑自行车去学校，还有些同学是乘坐公交车。问在我们的日常生活当中，我们见到的摩托车汽车自行车等交通工具的车轮是怎样的形状为什么要做成这初中数学解题所存在的问题学生的自主性不强解决数学问题需要学生进行独立思考和自主探究......”。

3、“.....但是有些学生就解题方法思路学习数学是促进学生思维逻辑能力的重要部分，它在帮助学生解决生活中的各种实际问题发挥了重要作用。它不仅锻炼学生的逻辑能力，还促进大脑的开发。学生在解题的过程中必力的重要部分，它在帮助学生解决生活中的各种实际问题发挥了重要作用。它不仅锻炼学生的逻辑能力，还促进大脑的开发。学生在解题的过程中必须要掌握正确的解题方法......”。

4、“.....初中数学解题所存在的问题学生的自主性不强解决数学问题需要学生进行独立思考和自主探究。学生通过自主的思考而找到的解题策略才能让学生在以后的做题过程中学会举反。但是有去学校，还有些同学是乘坐公交车。问在我们的日常生活当中......”。

5、“.....首先分析题干信息，再运用对应的数学解题思想和模式进行解题。初中数学中的解题思路与方法探究论文原稿。生活中来。从这可以看出，学生并不是没有解决问题能力，而是他们心态上存在问题。因此教师要多与学生进行交流和沟通，在交流中理解学生的思想，从而改变学生的心态问题。关键词初中数断地改进自己的教学方法初中数学解题方法认真审题学生想要提高自己的做题效率......”。

6、“.....学生得到正确解题思路需要的重要条件是需要弄，再运用对应的数学解题思想和模式进行解题。初中数学中的解题思路与方法探究论文原稿。学生不重视数学教学很多学生认为数学在实际生活中发挥不了作用，即使学习了数学也难以运用学生就像算盘上的棋子样，老师拨次就动次，在没有老师监督和追问的情况下，往往都不愿意自己动手做题，交作业时也是敷衍了事......”。

7、“.....会发生怎样的状况解题思路在这里考察的是图形的知识点，学生首先需要从题干中抽出形状正方形角形椭圆形等文字，然后就可以知道这个题目考察的内容是图形，再结合知识题干的主要意思，明确题目中所含的知识要点，再结合知识点内容进行解题。例如，在数学年级上册第章中，例题很多的同学都有自己的方式上学放学，些同学是徒步去学校......”。

8、“.....不仅需要提高学生对于学习的自主性，还需要教师注重对解题方法的研究和探讨，在教学中鼓励学生多思多问，以增强学生的数学思维水平和提高学生学习能力为综合目的，辅助手段来理解题目和解决题目。辅助手段的运用不仅能够帮助学生理解题意，而且还可以提高学生的做题效率。如例题，因式分解和解题思路我们可以令，那么原式，而，再用回代即得，后面线过了点和，将点带入就可以得到答案......”。

9、“.....这个题目在解决过程中就是运用了分步解答的方法，首先将题意分为两个部分，先做出最重要的开个水管，过会儿，再打开第个水管，放水过程中阀门直开着。根据饮水机的存水量与放水时间的函数关系求以下问题求出饮水机的存水量与放水时间的函数关系式打开第个水管之后，如果路需要的重要条件是需要弄懂题干的主要意思，明确题目中所含的知识要点，再结合知识点内容进行解题......”。