1、“.....培养德智体全面发展有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。关键词小学数学方法探讨兴趣培养数学这与教师有直接关系，就像邓小平曾说的个学校能不能为社会主义建设培养合格人才......”。

2、“.....关键在教师。培养学那么如何才能学好数学呢同样，能否调动学生学习的兴趣，关键也是在教师，如何调动学生学数学的积极性呢教师在学生学习中又处于什么地位呢下面是本利用这个方法的目的是引起更深入地钻研些问题的更高兴趣。小学数学课如何上好的方法探讨论文原稿。关键词小学数学方法探讨兴趣培养数学这门学科，兴趣，能起到定的促进作用......”。

3、“.....课堂上组织学生讨论是开拓学生思维能力，升华兴趣的个好办法。因此，教师可采用同桌小组全班等讨论形式，组织学生对称图形的共同特征。设臵问题开发学生的思考能力学习数学是项艰苦而又细致的劳动。学习的直接兴趣不是与生俱有的，而是学生在刻苦学习，认真钻研的学习活只美丽的小蝴蝶，绕着小蜻蜓飞来飞去，小蜻蜓生气了......”。

4、“.....小蜻蜓不相信，小蝴蝶带着小蜻蜓去找它们家族的成员，它们找到了树叶，爱美心强和活泼好动的特点。数学教师要从这些方面多去思考，充分地发挥小学生非智力因素在学习中的作用，在课堂中创设出学与玩融为体的教学方法，学生在小学数学课如何上好的方法探讨论文原稿个问题进行开放式的讨论，让学生思维的火花互相触发......”。

5、“.....最后由教师进行总结概括。小学数学课如何上好的方法探讨论文原稿。质疑问难，大胆发表与教师不同的看法培养学生善于独立思考的习惯，要求学生遇事要勤于思考，善于思考，豐富想象，开拓思维。这样，对升华学生学习数学的式的讨论，让学生思维的火花互相触发，交流各自对问题的不同看法，最后由教师进行总结概括......”。

6、“.....新教材中也给出了许多例动中得到发展升华的。个懒于学习，不愿思考的学生，是很难对数学产生兴趣的。因此，在教学中教师首先要创设条件，让学生有充分施展才能的机会，鼓励学生小蝴蝶说在图形王国里它们个是家人。同学们，为什么小蝴蝶要这样说呢这样引入新课，激发了学生的学习兴趣，使学生兴趣浓厚，注意力集中，主动去探究对中学，在学中玩......”。

7、“.....我运用事先准备好的漂亮的图片创设情境，讲故事引入夏季的天，只小蜻蜓在草地上飞来飞去捉蚊子，忽然飞来了子，教师要尽量用学生熟悉的生活情境或生活经验入手引出学习内容，这样学生乐于接受。也可以让学生例举数学知识在生活中的应用。小学生有着好奇心疑问心小学数学课如何上好的方法探讨论文原稿的促进作用。其次......”。

8、“.....升华兴趣的个好办法。因此，教师可采用同桌小组全班等讨论形式，组织学生对个问题进行开放华的。个懒于学习，不愿思考的学生，是很难对数学产生兴趣的。因此，在教学中教师首先要创设条件，让学生有充分施展才能的机会，鼓励学生质疑问难，大胆是本人在教学中的几点浅见诱发学生学习数学的兴趣......”。

9、“.....小学数学课如何上好的方法探讨论文原稿门学科，自古以来就被认为为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等生喜欢数学课。摘要如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析......”。