1、“.....还会让练习者觉得变换了样式产生了新的新鲜感，而这无疑真正乐在其中，潜移默化中增强了对游泳这项运动项目的粘性，形成了种持久力。趣味训练法在青少年游泳训练中的应用分析论文原稿。不可脱离训练的本质，重视训练方法的合理选择，切记被娱乐活动所绑架趣味训练应用到游泳训练中的个重要原则就是回归训练的本质趣味训练法在青少年游泳训练中的应用分析论文原稿不可以长期要求过高过稳，他们的爆发力会强些，但是耐力往往不够。趣味训练法的巧妙使用，易于教练员把握训练节奏，可以通过多轮小组赛的形式来分散学生的注意力......”。

2、“.....更是对教练员产生了良好的信任，趣味低负荷青少年游泳练习者正处于身体和心理各方面素质的快速发展期，其生长发育的主要规律是骨骼发育快于肌肉大块肌肉发育快与小块肌肉关节的柔韧性好心肺功能明显提升，血液循环量增加大脑结构逐步完善，神经系统的可控制性增强。根据这样的发育特点，青少年游泳学员充分感知到训练的快乐，能够提升学生运动兴趣提高训练质量的种新型的训练方法。游泳运动对增强青少年心肺机能及身加强体协调性柔韧性等身体素质的提升有着巨大的体育锻炼价值，通过在青少年游泳训练中巧妙使用趣味训练法来抓住青少年求新求奇的心理保鲜学员关键词趣味训练法青少年游泳训练应用前言近几年来......”。

3、“.....游泳运动受到广大家长的青睐，青少年游泳练习者数量每年呈激增状态。但随着考试季的结束，青少年游泳学员弃学率却高达，造成这现象的主要原因是由于培训中心的游泳教练的训已经成为了困扰其他体育运动项目开展的个顽疾，游泳运动项目同样也必须要面对这样的学情变化。摘要近几年随着家长对游泳运动价值认识的提升，青少年游泳者数量年新增量呈激增态势，但青少年游泳学员年流失率高达。他们对游泳的新鲜感退却后如何使其继续保持长久如何使其继续保持长久的兴趣并获得游泳技术上的突破往往较为很难，也成为困扰众多青少年游泳训练机构的个重大难题。如何巧妙抓住青少年求新求奇的心理特点......”。

4、“.....提高练习的兴奋感，最终获得游泳技能的突破是本文研究的重点学生运动兴趣提高训练质量的种新型的训练方法。游泳运动对增强青少年心肺机能及身加强体协调性柔韧性等身体素质的提升有着巨大的体育锻炼价值，通过在青少年游泳训练中巧妙使用趣味训练法来抓住青少年求新求奇的心理保鲜学员的练习兴趣，还能通过合理的目标性的用前言近几年来，随着我国社会经济的不断进步和繁荣，游泳运动受到广大家长的青睐，青少年游泳练习者数量每年呈激增状态。但随着考试季的结束，青少年游泳学员弃学率却高达......”。

5、“.....也成为困扰众多青少年游泳训练机构的个重大难题。如何巧妙抓住青少年求新求奇的心理特点，创造性地引入趣味训练法来保鲜学员的兴趣，提高练习的兴奋感，最终获得游泳技能的突破是本文研究的重点。，基本是在家庭社会和学校多方力量的精心照料下而成长起来的，没有经过风雨的当下的青少年群体普遍缺乏刻苦锻炼的精神，普遍没有坚强的意志力，过去传统的那种大强度去人性化的训练手段已经难以自觉地让学生形成长久的坚持力。当今我国青少年群体的精神面貌特点游泳这项运动项目的粘性，形成了种持久力......”。

6、“.....根据训练环节需要合理恰当地增加趣味性降低负荷青少年游泳练习者正处于身体和心理各方面素质的快速发展期，其生长发育的主要规律是骨骼发育快于肌肉大。当下的青少年群体普遍缺乏刻苦精神，没有坚强的意志力，难以形成长久的坚持力任何运动技能的提升都不是轻而易举的事情，这就决定了游泳技能的提高必须要经过大量的训练和不断的练习才能取得。但是由于我国当今的青少年群体他们的成长环境和家庭生活条件普遍优控制使学员在游泳技能方面取得突破，最终喜爱上游泳运动项目。趣味训练法在青少年游泳训练中的应用分析论文原稿。摘要近几年随着家长对游泳运动价值认识的提升......”。

7、“.....但青少年游泳学员年流失率高达。他们对游泳的新鲜感退却对游泳的新鲜感降低，产生了厌倦情绪和厌训心理，这种消极心理旦产生就难以让其继续保持长久的兴趣并主动获得游泳技术上的突破。趣味训练法是指在体育运动训练过程中为进步提高队员参训热情，把各类趣味性游戏融入到训练当中让学员充分感知到训练的快乐，能够提块肌肉发育快与小块肌肉关节的柔韧性好心肺功能明显提升，血液循环量增加大脑结构逐步完善，神经系统的可控制性增强。根据这样的发育特点，青少年游泳训练需要重视训练内容的合理组织，要根据训练环节需要合理恰当地增加趣味性......”。

8、“.....而练习的密度得到了适当降低，间歇的次数显得增加，每个环节的相对练习时间缩短。这样的方法正好适合运动量大消耗大的耐力性的游泳项目，随着练习量的加大和游泳技能的日渐提升则会使学生真正乐在其中，潜移默化中增强了对于提高训练的有效性提供了另个有效途径。趣味训练法拉近游泳者和教练员间的心理距离，增强运动项目的粘性，形成持久力由于青少年群体在心血管系统呼吸系统以及运动系统等方面的生理发育特点，决定了在些技能性动作的训练过程中不可以长期要求过高过稳，他们的，重视训练方法的合理选择，不能沦为娱乐性活动......”。

9、“.....从组织形式的角度而言，青少年游泳基础训练中常用的训练方法主要有间歇训练法重复训练法以及持续训练法和短冲训练法几种。教练员应注意在每天的训练中训练法在游泳训练中应用的最终结果就是使青少年的游泳训练练习的强度加大，而练习的密度得到了适当降低，间歇的次数显得增加，每个环节的相对练习时间缩短。这样的方法正好适合运动量大消耗大的耐力性的游泳项目，随着练习量的加大和游泳技能的日渐提升则会使学训练需要重视训练内容的合理组织，要根据训练环节需要合理恰当地增加趣味性。趣味训练法拉近游泳者和教练员间的心理距离，增强运动项目的粘性......”。