1、“.....加强和学生的交流互动，积极了解学生的实际心理需要，从而使学生在游戏中亲身体验到学习的乐趣，进而积极主动地参与到初中体育教学研究论文原稿的主动性和积极性，激发学生的学习热情。因此，体育教师在开展体育教学活动的时候，要注意学生学习兴趣的激发，只有积极调动学生的学习主动性和积极性，才能增强学生学习体育知识的兴性原则，促进素质拓展训练有效进行。要对传统教学方式进行改进和调整......”。

2、“.....让学生成为素质拓展训练的主体。要结合具体教学内容，巧妙创设情境，注重情境教学法合作学习进工作，加强师资队伍建设。注重对教师的培训工作，加强管理，让他们不断丰富教学经验，更新教学观念，创新教学方法。教师也要加强自身学习，提高责任意识，总结教学经验，能熟练应用有利于丰富课程教学资源素质拓展教育能激发学生热情，使学生养成良好的锻炼习惯，逐渐培养学生的终身锻炼意识，进步丰富体育教学资源......”。

3、“.....素质拓终身体育的理念。在初中体育教学中，许多学校对体育教学的重视程度不够，体育经费投入不足，体育器材单，而且教学内容枯燥，导致学生在体育课堂上参与积极性不高。而体育游戏应用在体资源，为素质拓展创造良好条件，加大宣传推广力度，将训练基地建设纳入学校规划，争取社会资金赞助，完善训练场地基础设施建设，为更好开展训练创造便利条件。关键词初中体育教学素质兴奋性......”。

4、“.....从而有利于学生身体素质的提高。初中体育教学研究论文原稿。素质拓展训练引入初中体育教学的措施加强拓展训练基地建设初中学校应结合自身情况，教学活动顺利开展具有积极作用。体育教学的宗旨是提高学生身体素质，培养学生热爱运动的兴趣，使学生具备终身体育的理念。在初中体育教学中，许多学校对体育教学的重视程度不够......”。

5、“.....不仅能够提高神经的兴奋性，而且能促进机体新陈代谢，从而有利于学生身体素质的提高。初中体育教学研究论文原稿进行素质教育拓展训练，能彰显学校办学特色，适应新课改的要求，对初中体育教学活动顺利开展具有积极作用。体育教学的宗旨是提高学生身体素质，培养学生热爱运动的兴趣，使学生具备，拓展初中体育教学的深度和广度，激发学生兴趣和热情，推动课程教学改革和完善......”。

6、“.....还应该设计拓展训练项目，彰显独特的办学理念，为社会培养更多优秀的人考虑素质拓展训练具体要求，挖掘本校课程资源，充分利用本校设施开展素质教育，为学生进行训练创造条件。要注重与其他学校合作，加强相互合作与交流，推动资源共享......”。

7、“.....体育器材单，而且教学内容枯燥，导致学生在体育课堂上参与积极性不高。而体育游戏应用在体育教学中可以使学生在身心放松的状态下以游戏的形式进行锻炼，不仅能够提高神经仅要培养学生掌握基本运动技能，还应该设计拓展训练项目，彰显独特的办学理念，为社会培养更多优秀的人才。进行素质教育拓展训练，能彰显学校办学特色，适应新课改的要求......”。

8、“.....使学生养成良好的锻炼习惯，逐渐培养学生的终身锻炼意识，进步丰富体育教学资源，增强初中体育教学内容的时代感和先进性。素质拓展教育的引入，能不断丰富课程教学内容技能高责任心强的教师的引进工作，加强师资队伍建设。注重对教师的培训工作，加强管理，让他们不断丰富教学经验，更新教学观念，创新教学方法。教师也要加强自身学习，提高责任意识......”。

9、“.....要坚持适应性原则，促进素质拓展训练有效进行。要对传统教学方式进行改进和调整，坚持以学生为中心，让学生成趣。比如说，教师要调动学生参与课堂的主动性和积极性，可以从以下几方面做起首先，教师要以身作则。在开展教学活动的时候，教师要摒弃以往落后的教学方法，并以学生的实际发展需求为法的应用，让体育课堂教学变得更加有效，推动教学活动顺利开展。初中体育教学研究论文原稿。在初中体育课堂的教学过程中......”。