1、“.....并且没有得到大力推广，因而在高校体育教学中的开展现状并不理想。高校体育课献和永杰滇西北少数民族传统体育运动项目引入高校体育课堂的可行性研究才智，程卫宏，拓万亮引民族传统体育项目进高校体育的教学改革研究中国成人教育，和永杰新标准下民族传统体育项目引入高校育教学的可行性研究太原城市职业技术学院学报，。在高校体育课中引入民族传统体育项目意义与策略研究论文原稿高校男女学生在生理特点心理特点方面具有较大的差异。因此，应当根据男女学生不同的特点，对民族传统体育课程进行合理规划，从而使教学内容更加符合学生的特点，使学生的学习兴趣得到有效的提升。例如......”。

2、“.....而系进行完善和优化。要对教学内容给予高度关注，使其充分展现民族传统体育项目中的民族特色地方特色和项目特色。要大力发掘民族传统体育项目资源，注重对本民族传统体育资源的开发和利用，对所选教学内容的比重课时等进行合理的安排。在课程编排中，要注重体育课中引入民族传统体育项目意义与策略研究论文原稿。摘要高校作为人才的培养基地，在民族传统体育方面发挥着重要的作用，但是教学过程中依然存在些薄弱环节。对此，本文通过阐述高校民族传统体育教学特点，分析高校民族传统体育教学原则......”。

3、“.....对高校体育教学的多元化特色化发展具有重要意义。民族传统体育项目中的地域性民俗性较为突出。因此在实际引入的过程中，高校需要根据自身的实际情况，对学校所在地的民族传统体育项体育项目意义与策略研究论文原稿。丰富高校课程资源民族传统体育项目通常具有趣味性竞技性健身性休闲性和娱乐性，因而能够丰富高校体育教学的内容及课程资源。很多民族传统体育项目以娱乐表演游戏等内容为主，不会受到环境天气性别年龄等因素的影响，源民族传统体育项目通常具有趣味性竞技性健身性休闲性和娱乐性，因而能够丰富高校体育教学的内容及课程资源。很多民族传统体育项目以娱乐表演游戏等内容为主......”。

4、“.....因而较容易开展，能够引起学生的兴趣。如舞龙舞狮运动成高校体育教学特色民族傳统体育项目中独特的形式和丰富的内容，对高校体育教学的多元化特色化发展具有重要意义。民族传统体育项目中的地域性民俗性较为突出。因此在实际引入的过程中，高校需要根据自身的实际情况，对学校所在地的民族传统体育项目，或是少数民族传统体育运动项目引入高校体育课堂的可行性研究才智，程卫宏，拓万亮引民族传统体育项目进高校体育的教学改革研究中国成人教育，和永杰新标准下民族传统体育项目引入高校育教学的可行性研究太原城市职业技术学院学报，......”。

5、“.....能够引起学生的兴趣。如舞龙舞狮运动，其气氛较为欢快，且具有较大的自由发挥空间，可以使传统体育教学中严肃传统的情况得以转变。另外，民族传统体育项目能够提高学生的身体素质，对团结协作精神进行培养，这对学生的全面健康发展十分重民族传统体育知识教学在民族传统体育项目的教学中，要注重理论与实践的结合。在高校体育教学中，应当注重对民族传统体育知识的讲解，并实现与体育实践的有机融合，提升学生的学习积极性，让学生对民族传统体育有更加充分的了解。高校体育课中引入民族传统生理特点心理特点方面具有较大的差异。因此......”。

6、“.....对民族传统体育课程进行合理规划，从而使教学内容更加符合学生的特点，使学生的学习兴趣得到有效的提升。例如，男生通常对具有对抗性竞技性的体育项目较为喜欢，而女生往往愿意参，其气氛较为欢快，且具有较大的自由发挥空间，可以使传统体育教学中严肃传统的情况得以转变。另外，民族传统体育项目能够提高学生的身体素质，对团结协作精神进行培养，这对学生的全面健康发展十分重要。在高校体育教学中开展民族传统体育项目的策略强化其他民族的民族传统体育项目进行大力推广，对民族传统体育项目中的精髓进行深入挖掘，将其融入高校体育教学当中，从而形成高校体育教学的特色内容。此外......”。

7、“.....优化师资力量，促进校园文化的建设。丰富高校课程资的培养基地，在民族传统体育方面发挥着重要的作用，但是教学过程中依然存在些薄弱环节。对此，本文通过阐述高校民族传统体育教学特点，分析高校民族传统体育教学原则，同时针对高校民族传统体育提出具体的教学方式，为继承弘扬民族文化提供参考。有利于形与激烈程度相对不高的运动项目。结语民族传统体育项目是民族传统文化中的重要组成部分。为了实现民族传统体育文化的有效传承，高校可在高校体育教学中适当引入民族传统体育项目，从而保护和继承民族传统体育文化，优化高校体育教学......”。

8、“.....积极改进传统教学模式，以形成具有鲜明特色的高校体育教学。合理规划民族传统体育课程对于高校学生来说，男生和女生在教学内容方面存在较大的差异，因此在高校体育教学中往往采取男女生分班教学的方法，对体育课程教学内容进行单独安排。高校男女学生在中引入民族传统体育项目意义与策略研究论文原稿。优化完善民族传统体育教材在民族传统体育项目引入高校体育教学的过程中，应当以完整的教材体系作为保障。在高校体育教学中，民族传统体育项目要想得到真正地融入和发展......”。

9、“.....具有民族特色历史稳定性的体育形式和体育文化活动。目前高校体育教学中引入了些民族传统体育项目。不过，这些民族传统体育项目主要是在少数民族聚居地的高校女生往往愿意参与激烈程度相对不高的运动项目。结语民族传统体育项目是民族传统文化中的重要组成部分。为了实现民族传统体育文化的有效传承，高校可在高校体育教学中适当引入民族传统体育项目，从而保护和继承民族传统体育文化，优化高校体育教学。参考文学生的参与程度，积极改进传统教学模式，以形成具有鲜明特色的高校体育教学。合理规划民族传统体育课程对于高校学生来说......”。