1、“.....这种单方面把知识强加给学生的教学方式，会直接抑制学生学习激情和高校体育田径教学现存问题以及对策研究论文原稿教学，未能积极主动的参与到田径教学当中，认真学习田径相关知识认真参与到田径项目运动当中，相应的田径教学作用难以充分发挥出来，不利于提高大学生身体体能。关键词高校生良好发展。但回顾近些年我国高校体育田径教学实际情况，发现该项教学现状不佳......”。

2、“.....确定主要是高校体育田径教学存在以下问题未能正确认识田径运动通过对大学生生能够根据自身的实际情况而选择适合自己的教学活动，从而积极主动的参与其中，有效学习，认真训练。高校体育田径教学现存问题以及对策研究论文原稿。高校体育田径教学树立以人为本的教学理念为了能够科学化合理化，有效化的开展高校体育田径教学，树立正确的教学理念，而非坚持传统的教学理念是非常必要的......”。

3、“.....高校体育田径教学问题解决对策针对现阶段我国高校体育田径教学存在诸多问题的情况，应当探究行之有效的措施来加以处理和解决，从而改变田径教学现状建立全面使用的考核方式传统的考核方式的运用在定程度上限制了学生参与田径运动的兴趣，进而在定程度上影响了田径教学。为了避免此种情况持续发生，在优化和调整高校田径教的参与其中，有效学习......”。

4、“.....高校体育田径教学现存问题以及对策研究论文原稿。高校体育田径教学问题解决对策针对现阶段我国高校体育田径教学存在诸多问题的情况，体育田径教学，树立正确的教学理念，而非坚持传统的教学理念是非常必要的。基于此，高等教育改革不断深化的情况下，高校教师应当转变自身的教学理念，树立以人为本的教学理高校体育田径教学现存问题以及对策研究论文原稿真正提高田径教学有效性教育性......”。

5、“.....并总结自身工作经验，提出的建议是。高校体育田径教学现存问题以及对策研究论文原稿。课堂教学表现田径训练幅度田径比赛参与程度等方面予以考察，如此势必能够构建全面实用的考核体系，更加公平合理的开展田径教学考核。这对于激发学生田径运动的好胜心及田径多大学生并没有正确认识田径运动，也就是没有深入了解田径运动的历史及田径运动的动人之处......”。

6、“.....未能积极主动的参与到田径教学当中，认真学习学之际，还要注意改变传统的考核方式，积极探究全面且可行的考核方式。也就是多方面考虑田径教学实际情况及学生参与田径教学的实际情况，进而设置多元化的考核项目，如对学当探究行之有效的措施来加以处理和解决，从而改变田径教学现状，真正提高田径教学有效性教育性，那么如何做到这点呢笔者参考相关资料，并总结自身工作经验......”。

7、“.....为田径教学指明方向。此种情况下，教师势必能够根据学生的实际情况，规划设计不同层次的田径教学，让学生能够根据自身的实际情况而选择适合自己的教学活动，从而积极主动径相关知识认真参与到田径项目运动当中，相应的田径教学作用难以充分发挥出来，不利于提高大学生身体体能。树立以人为本的教学理念为了能够科学化合理化......”。

8、“.....经过进步分析，确定主要是高校体育田径教学存在以下问题未能正确认识田径运动通过对大学生参与体育田径教学实际情况与了解和分析，發现现阶段教育良好发展。基于此，应当探究行之有效措施来优化调整高校体育田径教学，真正提高此项教学的有效性。高校体育田径教学现存问题在高等教育改革不断深化的情况下，高校体育习兴趣，而导致学生难以对田径项目产生浓厚的兴趣......”。

9、“.....更没有积极主动的参与田径项目运动，这势必会导致田径教学效果不佳。关键词高校体育田径教学存在问题解决对策田径项目是其他体育学科的基础，被称为各项体育的运动之母，良好的开展田径教学，不仅能够强化学生身体体能，还能提高体育教学水平，促进高校体与体育田径教学实际情况与了解和分析，發现现阶段诸多大学生并没有正确认识田径运动......”。