1、“.....根本对学习和与学习有关的事情不感兴成人教育教学改革研究课题项目批准号。目前我国高职院校的教学质量情况当前高职的教学质量研究随着新课程改革的进行，高职院校也在进行改革，老师们要不断进行教育观念的革新，在教学中能够更加注重培养学生的综合素质。但是教对高职院校教育教学质量监控指标体系的构建研究论文原稿高职院校的教学规律，提高招生的质量要求，提高教学老师的整体素质，完善教学质量监控体系，充分发挥内部和外部监控体系的监控作用，帮助老师们及时发现教学过程中的不足，全面提高高职教学的质量。参考文献解军，相霞......”。

2、“.....加强对教学输出质量的监控现在的高职院校的毕业生存在很大的问题，很多的毕业生对自己专业的掌握并不是很好，这样他们在毕业找工作的时候的优势并不是很明显。高职院校培养出这样的学生对社会来说是很不利的，社会上系列的社会人才，推动了社会经济的发展。目前。我国高职教学质量存在着下降的趋势，因此我们需要通过改善措施来提高我国高职院校的教学质量，师资力量教学教育的方法以及生源和教学体系等......”。

3、“.....高职院校要加强这两方面的管理，这样才能提升学校的教学质量。首先要加强学生质量的管理，高职院校应该提高招生的要求，监控和外部监控组成的，但是随着教学改革的进行，教学质量监控中，内外部系统已经合为，内部和外部监控都对提高教学质量发挥了重要的作用。内部监控不仅仅是学校对老师的监控。还有老师和老师之间的相互监控，更重要的是老师自身的自外部监控组成的，但是随着教学改革的进行，教学质量监控中，内外部系统已经合为，内部和外部监控都对提高教学质量发挥了重要的作用。内部监控不仅仅是学校对老师的监控......”。

4、“.....更重要的是老师自身的自省能力希望能够帮助提高高职院校的教学质量。对高职院校教育教学质量监控指标体系的构建加强对教育输入的监控教学输入指的是学校的教学观念以及学生的质量，高职院校要加强这两方面的管理，这样才能提升学校的教学质量。首先要加强学生质量职院校为我国培养了系列的社会人才，推动了社会经济的发展。目前。我国高职教学质量存在着下降的趋势，因此我们需要通过改善措施来提高我国高职院校的教学质量，师资力量教学教育的方法以及生源和教学体系等......”。

5、“.....因此培养高素质的教学人才是完善教学质量监督体系的重要环节，老师们要不断的提高自身的素质，善于学习其他老师在教学上的优点，并在定的时期内要对自己的教学进行自省，找到自己的不足之处，并及时改正，充分发挥自我监控的作教学运行质量的监控对于高职院校的教学来说主要分为两个方面，课堂教学和实践教学。对高职院校教育教学质量监控指标体系的构建研究论文原稿。培养高素质的教学人才是提高教育教学质量的基本要素在过去传统的教学质量监控中是由内充分发挥内部和外部监控体系的监控作用......”。

6、“.....全面提高高职教学的质量。参考文献解军，相霞，奚丽君等体现职教特征的教学质量监控体系的构建与实践卫生职业教育，刘雪琪，张辉高职院校教育教学质量。因此培养高素质的教学人才是完善教学质量监督体系的重要环节，老师们要不断的提高自身的素质，善于学习其他老师在教学上的优点，并在定的时期内要对自己的教学进行自省，找到自己的不足之处，并及时改正，充分发挥自我监控的作用。管理，高职院校应该提高招生的要求，建立生源评价和管理机制，学校要录取那些有定的基础和有良好综合素质的学生，这是教学质量的基础保证......”。

7、“.....因此完善高职院校的教育教学质量监控指标体系的构建成为提高我国高职教学质量的重要步骤之。本文先具体分析了我国高职院校当前的教学现象，并发现教学中存在的不足之处，然后提出相应的监控指标体系的构建方法内评价考核工作实效研究辽宁行政学院学报，韦抒关于高职院校教育教学质量评价体系的探讨职业教育研究，本文是吉林省教育厅年度职业教育与成人教育教学改革研究课题项目批准号。摘要高职院校是我国教育事业的重要组成部分......”。

8、“.....这样我们才能保证教学质量，学生们的学习质量才能得到保证，也才能保证教学输出的质量。总结高职院校要想提高教学教育质量，就要严格遵守高职院校的教学规律，提高招生的质量要求，提高教学老师的整体素质，完善教学质量监控体系。以上的现象和情况都导致了我国高职教学的教学质量不高的现象和高职院校的学生素质偏低的现状。对高职院校教育教学质量监控指标体系的构建研究论文原稿。加强对教学输出质量的监控现在的高职院校的毕业生存在很大的问题，很多的育改革也给高职教学带来了很大的消极影响......”。

9、“.....在改革的过程中很难进行观念的更新，老师在教学中还是更加侧重于学生的学习成绩，因此对学生的些其他方面没有太过重视，使得学生的整体素质不高，这也严重影响了教特征的教学质量监控体系的构建与实践卫生职业教育，刘雪琪，张辉高职院校教育教学质量校内评价考核工作实效研究辽宁行政学院学报，韦抒关于高职院校教育教学质量评价体系的探讨职业教育研究，本文是吉林省教育厅年度职业教育对技术人才的需求不能满足，这对经济社会的发展来说是很不利的。所以我们要加强高职院校的教学，这样我们才能保证教学质量......”。