1、“.....有责任有担当有使命，能够为中国特色社会主义中国梦贡献青春智慧和青春力量的现代大学生。高举新时代的爱国主义教育大旗，指引中国的广大学高校爱国主义教育案例分析论文原稿，同时也能在过程中领悟爱国的真谛高校爱国主义教育案例分析论文原稿。摘要人类文明在进步，社会时代在发展。自十大以来，中国社会拉开了新时代的大幕，时时刻刻不断上演着各行各业的精彩成就，我国精神层面激发大家新的认知......”。

2、“.....可以是篇感人肺腑的观后感，也可以是篇自己的画作，甚至可以是首歌颂董存瑞的诗歌，形式不限，个人小组均可，但每瑞毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊为了新中国，冲啊,碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，而他年仅岁。这经典案例在很多人看来或许足够老套，但当董存瑞的身躯屹董存瑞年，我军攻打隆化城，董存瑞所在连队负责攻防国民党守军，当时他任爆破组组长，带领战友炸毁座碉堡座炮楼......”。

3、“.....连队随即发起冲锋，突遭敌方隐蔽的桥型暗堡猛烈火力封锁。部队难以前主义教育的首选素材，叙述英雄人物的有关事迹，不仅能够引起学生的兴趣，还能激发他们的精神共鸣，像人们熟知的有谱写人生自古谁无死，留取丹心照汗青壮丽诗篇的民族英雄文天祥因收复台湾而流芳千古的郑的号角。年，当站在新的历史节点，回顾筚路蓝缕创业路的同时，也期待两地在新輪的改革开放中，描绘出新的蓝图。这案例则是围绕重要的历史事件展开的......”。

4、“.....卢晓华释义疏正明道家国情怀教育目标的落实历史教学，基金项目依托项目为辽宁科技大学年度校科研基金项目，项目编号。爱国事件案例分析深圳经济特区成立周年的胸怀激励着后人。拿破仑曾说过人类最高的道德是什么那就是爱国之心。爱国成为了新时代大学生的核心素质体现，因此，各高校要营造良好的爱国主义教育氛围，加强大学生的爱国行为规范......”。

5、“.....爱国事迹丰富多彩，但也要注重呈现形式。件，引导学生形成正确的观念认知，通过场激烈的辩论赛，开拓同学们的思想，以及对世界观和价值观的认识，在次次的唇枪舌战中逐渐形成中国立场和国际视野的统。爱国名人事迹案例分析爱国英雄人物是进行爱则。爱国主义的价值导向是非常明确的......”。

6、“.....党和国家也非常重视对公民爱国主义精神的培养，多次谈及爱国价值观的涵养问题，体现了爱国主老师可以以此为契机，借助音频视频或的形式向学生讲解该历史事件的过程并传递爱国主义教育内容，也可以通过微信微博等新媒体形式来开展主题活动，鼓励大家参与转发等。也可以通过些经济相关的国际海浦东开放周年个是新中国主动拥抱世界的试验田，另个是近代以来外界接触中国的重要窗口，深圳和浦东的发展是中国改革开放的缩影，回顾过往......”。

7、“.....中国再次吹响了改的实效性和感染力高校爱国主义教育案例分析论文原稿。参考文献孙凯论高校思想政治理论课中的爱国主义教育斯诺登事件引发课堂争论的思考未来与发展，于呈呈，黄丽娜用社会主义核心价值体系引领高校在维护国家安全统和弘扬正确价值观中的重要性，成为实践新时代爱国主义教育的理论基础。爱国是个人的美好品德，古往今来，为国奉献的爱国人士数不胜数，这是每个爱国者对祖国大地的赤诚之心......”。

8、“.....结语爱国主义是每个中华儿女的珍贵情感，是个民族个国家赖以生存和发展的精神力量，也是每个中华儿女忠于祖国奉献祖国的责任意识和道德学生的爱国情强国志要与国家发展命运紧密相连。目前，要充分认识爱国主义的价值和意义，不断创新爱国主义教育方式和内容，切实增强现代大学生的爱国主义教育意识。传统的爱国主义教育以灌输说教为主要特们勇敢前行高校爱国主义教育案例分析论文原稿......”。

9、“.....是弘扬中国特色社会主义爱国精神的主旋律爱国主义传统也在点点滴滴中得到了延续。新的时代发展机遇给爱国主义教育赋予了新的内涵，不断丰富的教育资源逐渐充实了新时代大学生爱国主义教育的内容。这样的时代背景下，爱国主义教育更加强调爱国爱作品都要跟大家起分享其，同样观看影片，激发大家的爱国共鸣，然后让同学们以小组的形式共同创作以爱国为主题的话剧，并进行汇报演出......”。