1、“.....创新教学手段也是必不可少的个措施。首先，学校和企业双方要共同确定人才培养的目标，根据企业的需求和就业岗位的要求，应该加强学生关于汽车文化素质的教育，加强学生对于汽车车身维修的实践能力目标，培养各方面综合能力都很强的高素质人才。汽车车身维修技术专业现代学徒制度试点的策略改革人才培养模式要想对汽车车身维修技术专业推行现代学徒制度，就必修改善人才培养模式，转变传统的职业教育的教育手段，从注重学生的理论知识转变为注重学生理论和实践相结合。改变由职业院校独立培养学生的方式，变成，学汽车车身维修技术专业现代学徒制试点研究与实践论文原稿程中还存在着诸多的问题亟待解决，唯有解决这些问题，现代学徒制度才能够实现长足发展，才能够帮助学校和社会培养高素质人才。基于此......”。

2、“.....关键词汽车车身维修技术专业现代学徒制度试点在职业教育中开展现代学徒制度是个意义重大的举措，但是也伍建设不完善在对学生教育的过程中，学校的老师虽然掌握有丰富的理论知识，但是实际的教学过程中，因为老师缺乏实践操作技能，只能按部就班的按照书本的知识进行教学，所以教学效果职能说是差强人意。而企业的实践师傅恰恰相反，这些师傅掌握丰富的实践经验，技术水平十分的高，但是却有缺乏专业的教学素养和理论知识践中学习到更多的理论知识。汽车车身维修技术专业现代学徒制试点研究与实践论文原稿。汽车车身维修技术专业现代学徒制度试点过程中的问题学校和企业缺乏沟通学校和企业之间缺乏有效的沟通，这是现代学徒制度在汽车车身维修技术专业中运用过程中个非常大的问题。学校具有培养学生的经验......”。

3、“.....要明确各自的主体责任。从学校教学的需求和岗位的需求出发，以实际的工作和行业调研为依据，以培养学生的工作技能和职业素养为目标，明确汽车车身维修技术专业的课程体系培养方向，合理的构建课程体系，安排对学生的课程教学。同时，课程的安排要能够因地制宜。学校和学生在学校和企业的学习过程和结课考核过程做出有效的检测和评价，保障学生在学习的过程中能够具有充足的积极性，不会出现消极怠工的情况，同时也能够让企业切实了解到学生的实际情况，确保学生达到企业的标准。除此之外，构建完善考核体系还要建立准员工考核制度学徒出师制度正式员工考核制度等等，保障学生在发展成以及客户对学生的考核体系，以方便对学生在学校和企业的学习过程和结课考核过程做出有效的检测和评价......”。

4、“.....不会出现消极怠工的情况，同时也能够让企业切实了解到学生的实际情况，确保学生达到企业的标准。除此之外，构建完善考核体系还要建立准员工考核制度学徒出师制度正式生的工作技能和职业素养为目标，明确汽车车身维修技术专业的课程体系培养方向，合理的构建课程体系，安排对学生的课程教学。同时，课程的安排要能够因地制宜。学校和企业双方应该将不同的课程安排在合适的场地让学生进行实践。在学校进行理论课程的时候，可以將理论知识由浅入深教育给学生，塑造良好的学习氛围，在这校企缺乏沟通，是现代学徒制度中非常大的个问题。导师队伍建设不完善在对学生教育的过程中，学校的老师虽然掌握有丰富的理论知识，但是实际的教学过程中，因为老师缺乏实践操作技能，只能按部就班的按照书本的知识进行教学，所以教学效果职能说是差强人意......”。

5、“.....这些师傅掌握丰富的实践经验，技汽车车身维修技术专业现代学徒制试点研究与实践论文原稿正式员工的过程中能够合理公正。完善课程体系推行现代学徒制度，就避免不了对汽车车身维修技术专业的课程体系进行改革，但是在改革的过程中定要确保改革的有效性，同时也要对课程体系进行不断的完善，防止学校和企业在教育学生的过程中出现纰漏。汽车车身维修技术专业现代学徒制试点研究与实践论文原稿。业推行现代学徒制度是非常重要的，不仅能够丰富学生的理论知识，增加学生的实践经验，为企业输送高素质人才，还有利于培养学生的工匠精神，促进学生全面发展。基金项目湖南省教育科学研究工作者协会十规划年度立项课题。因此，要建立学校的专业课老师企业实践教学师傅企业领导和员工以及客户对学生的考核体系，以方便企结合的基础上......”。

6、“.....从而发挥现代学徒制度的作用，实现职业教育的目标，培养各方面综合能力都很强的高素质人才。汽车车身维修技术专业现代学徒制度试点过程中的问题学校和企业缺乏沟通学校和企业之间缺乏有效的沟通，这是现代学徒制度在汽车车身维修技术专业中运用过程中个非常大的问工考核制度等等，保障学生在发展成为正式员工的过程中能够合理公正。完善课程体系推行现代学徒制度，就避免不了对汽车车身维修技术专业的课程体系进行改革，但是在改革的过程中定要确保改革的有效性，同时也要对课程体系进行不断的完善，防止学校和企业在教育学生的过程中出现纰漏。结语总而言之，在汽车车身维修技术种学习氛围之下让学生学习专业的知识同时，企业在让学生进行实践操作的时候，也要帮助学生将理论知识运用到实践工作中来，增强学生的实践能力......”。

7、“.....汽车车身维修技术专业现代学徒制试点研究与实践论文原稿。因此，要建立学校的专业课老师企业实践教学师傅企业领导和员水平十分的高，但是却有缺乏专业的教学素养和理论知识，所以实践操作的教学效果也只能说是大体满意。因此，导师队伍建设不完善也是影响现代学徒制度实验推广的大问题。学校和企业双方在改革和完善课程体系的过程之中，要明确各自的主体责任。从学校教学的需求和岗位的需求出发，以实际的工作和行业调研为依据，以培养。学校具有培养学生的经验，但是因为缺少和企业的沟通，因此缺乏对市场和工作岗位的有效了解，这就导致了学校在教育学生的过程中缺乏对学生应有的技能的培养。企业虽然掌握了应有的技术，也知道学生应该掌握什么样的技能，但是因为缺乏沟通，没有办法向学校反应......”。

8、“.....所以说汽车车身维修技术专业现代学徒制试点研究与实践论文原稿词汽车车身维修技术专业现代学徒制度试点在职业教育中开展现代学徒制度是个意义重大的举措，但是也是个复杂且艰难的过程。其中，不仅仅需要雄厚的理论技术的支持，也需要不断的在实践过程中总结经验。唯有如此，现代学徒制度才能不断的纠正问题，完善己身。针对汽车车身维修技术现代学徒制度的试点的研究和实践，要在注重对于汽车车身维修技术的理论运用。尤其是在现代网络信息技术十分发达的情况下，想要实现这些教学目标可以利用各种信息技术以及网上视频与线下教学相结合的形式，创新教学手段，利用各种方式，达到教学目标。摘要伴随着素质教育的盛行，我国的职业教育也需要改变自身的教育方式和教育目标。所以，职业学校要改变之和企业双方共同培养学生。除此之外......”。

9、“.....即培养学生从学生发展成长为学徒再到准员工最后成为正式员工的个阶段。并且，在教育学生的过程中学校和企业要坚持几个共同，即校企双方共同制定人才培养方案双方共同制定课程标准共同建设学生实训基地共同管理学生等。从而实现专业的培养目标和企业的需是个复杂且艰难的过程。其中，不仅仅需要雄厚的理论技术的支持，也需要不断的在实践过程中总结经验。唯有如此，现代学徒制度才能不断的纠正问题，完善己身。针对汽车车身维修技术现代学徒制度的试点的研究和实践，要在校企结合的基础上，将这制度贯穿于学生的整个学习过程，从而发挥现代学徒制度的作用，实现职业教育所以实践操作的教学效果也只能说是大体满意。因此，导师队伍建设不完善也是影响现代学徒制度实验推广的大问题。摘要伴随着素质教育的盛行......”。