1、“.....传播过程中，每个公民都自媒体传播的过程中，充分保证了人与人之间的平等，并且让民主化的传播模式得到了实现，传播过程中，每个公民都可以作为传播的主体，这就大大丰富了信息的丰富程度。自媒体视域下学生管理工作的挑战对于高职学生来说，他们往往对于社会上的新变化以及新鲜事物有着较强的探索欲望以及好奇心，并且随着时代的发展，高职学生每个人都拥有了自己的智能手机，电脑设备等在这些设备上，学生可以通过微博，微信知乎论坛，豆瓣等多种自媒体平台进行浏览或者发表内容。在发展以及公共为高职院校的管理工作奠定好基础。结语自媒体的背景下，为高职院校的学生管理工作帶来了很大的挑战，为了更好的应对这些挑战，负责高职院校学生管理工作的教职人员，应当不断提高自身的管理工作水平，从而更好的开展学生管理。比如在管理思想上做到与时俱进，在管理模式上选择信息技术作为辅助......”。

2、“.....从而不断提高学生管理工作的效率质量。参考文献梁阳自媒体时代下高职院校学生管理工作创新与思考佳木斯职业学院学报，郭童心，王芳自媒自媒体时代下高职院校学生管理工作创新论文原稿完善舆论管理机制的过程中，也可以建立线上线下相结合的管理机制，让负责学生管理工作的教职人员，能够在第时间了解和把控学生的情绪，并且能够从根源上避免恶性突发事件的发生。充分发挥学生的主动性在传统的管理工作中，学生往往处于个被动的地位，这违背了高职学生的成长规律，所以在自媒体时代下，对高中学生进行管理时，教师可以适当的提高学生在管理工作中的地位，让学生能够自我约束自我管理，进而保证学生管理工作能够更加有效地开展。对于高职管理工作的教职人员来说学生能够在管理工作中充分的认识与理解社会主义核心价值观，并且树立远大的职业理想以及正确的价值观念，进而为学生的成长与发展奠定下良好的基础......”。

3、“.....对于高职院校来说也要不断完善管理工作的规章制度，从而保证负责管理工作的教职人员能够更好的按照规章制度来开展学生管理。传统的管理机制，在自媒体的环境中处处面临的挑战，因此高职院校应当对学生管理制度积极的进行改革，不断完善管理办法，善于运带来巨大的困难。自媒体时代高职学生管理工作的新路径随着时代的进步与发展，自媒体已经逐渐成为了日常生活中的重要组成部分，这对于高职学生的生活观念有着非常深远的影响，作为社会的份子，社会的进步与发展离不开每个人的推动。尤其对于高职阶段的学生来说，他们即将走出校园迈进社会，要想保证学生能够更好的适应社会的发展以及岗位的需求，高职阶段的学生管理工作就要做到与时俱进，符合社会的要求，从而提高管理效率与管理质量......”。

4、“.....但是对于高职学生管理工作来说，只是个非常大的挑战，教师如何对价值观不同的学生进行统管理以及统教育，成为了学生管理工作教师重点关注的问题。在自媒体背景下对高职学生进行管理时，教师应当加强思想政治层面的引导，让学生树立正确的价值观，从而保证学生个体的进步与成长，这就对高职学生管理工作教职人员提出了更高的管理要求。影响高职学生的身心发展在自媒體的背景下，学生可以在智能设备上实研究科技资讯，。价值观多元化由于自媒体的门槛较低，所以参与自媒体创作与传播的成员众多，并且存在着鱼目混杂的情况，而高职学生正处于个对新鲜事物充满好奇心与探索欲望的阶段，所以他们在面对丰富的信息时，很难做到正确的处理与应对，这就导致学生在自媒体环境中产生的价值观越来越趋向于多元化。关键词自媒体时代高职院校学生管理工作创新引言随着高职院校的逐年扩招......”。

5、“.....为了更好的应对新时期对教学工作的冲线下相结合的管理机制，让负责学生管理工作的教职人员，能够在第时间了解和把控学生的情绪，并且能够从根源上避免恶性突发事件的发生。充分发挥学生的主动性在传统的管理工作中，学生往往处于个被动的地位，这违背了高职学生的成长规律，所以在自媒体时代下，对高中学生进行管理时，教师可以适当的提高学生在管理工作中的地位，让学生能够自我约束自我管理，进而保证学生管理工作能够更加有效地开展。对于高职管理工作的教职人员来说，应当不断的对自身的管理思路以及管理办法义核心价值观，并且树立远大的职业理想以及正确的价值观念，进而为学生的成长与发展奠定下良好的基础。不断完善高校学生管理工作的制度为了保障高职院校学生管理工作的顺利开展，对于高职院校来说也要不断完善管理工作的规章制度......”。

6、“.....在自媒体的环境中处处面临的挑战，因此高职院校应当对学生管理制度积极的进行改革，不断完善管理办法，善于运用自媒体平台进行学生管理，提高学生在管理工的新路径随着时代的进步与发展，自媒体已经逐渐成为了日常生活中的重要组成部分，这对于高职学生的生活观念有着非常深远的影响，作为社会的份子，社会的进步与发展离不开每个人的推动。尤其对于高职阶段的学生来说，他们即将走出校园迈进社会，要想保证学生能够更好的适应社会的发展以及岗位的需求，高职阶段的学生管理工作就要做到与时俱进，符合社会的要求，从而提高管理效率与管理质量。更新高职学生管理理念为了保证高职学生能够受到更加科学有效的管理，负责高职学生管理自媒体时代下高职院校学生管理工作创新论文原稿与影响，教职人员应当不断提高自身的教育教学水平，同时也要加强对学生的管理，进而保证学生能够更好的学习生活......”。

7、“.....可以积极地借助新媒体给管理工作带来的便利条件。价值观多元化由于自媒体的门槛较低，所以参与自媒体创作与传播的成员众多，并且存在着鱼目混杂的情况，而高职学生正处于个对新鲜事物充满好奇心与探索欲望的阶段，所以他们在面对丰富的信息时，很难做到正确的处理与应对，这就导致学生在自媒体环境中产生的价值观越来越趋向于多元的背景下，为高职院校的学生管理工作帶来了很大的挑战，为了更好的应对这些挑战，负责高职院校学生管理工作的教职人员，应当不断提高自身的管理工作水平，从而更好的开展学生管理。比如在管理思想上做到与时俱进，在管理模式上选择信息技术作为辅助，把学生管理工作从被动管理调整为主动出击，从而不断提高学生管理工作的效率质量。参考文献梁阳自媒体时代下高职院校学生管理工作创新与思考佳木斯职业学院学报，郭童心......”。

8、“.....但是对于高职学生管理工作来说，只是个非常大的挑战，教师如何对价值观不同的学生进行统管理以及统教育，成为了学生管理工作教师重点关注的问题。在自媒体背景下对高职学生进行管理时，教师应当加强思想政治层面的引导，让学生树立正确的价值观，从而保证学生个体的进步与成长，这就对高职学生管理工作教职人员提出了更高的管理要求。影响高职学生的身心发展在自媒體的背景下，学生可以在智能设备上实现多形式的娱乐与放松，比如在智能手机上行革新与改变，从而保证学生能够受到更加与时俱进的管理，同时也要积极的结合现代化的先进设备，让学生能够受到更好的管理体验。打造高职自媒体教育平台结合自媒体的环境背景，高职院校也可以打造个属于自己的自媒体平台，比如创设学院专属的微信公众号，微博账号等，让学生能够在这些平台上更加及时的了解学校的管理工作。通过这些平台也可以及时的与学生加强交流与互动......”。

9、“.....从而为高职院校的管理工作奠定好基础。结语自媒作中的地位，让学生能够成为管理工作的参与者，从而提高学生管理工作的效率。建立更加全面的舆论管理机制对于高职阶段的学生来说，虽然他们的思想已经逐渐成型，但是在面对些舆论是自身的判断，往往会受到外界的干扰，这就需要高职院校制定相关的舆论管理机制，从而在舆论上对高职学生进行管理与监测。对于高职院校来说，完善舆论管理机制，首先应当对信息发布的制度进行完善，保证高效发布信息的过程，充分做到公开公正透明，其次，在完善舆论管理机制的过程中，也可以建立线作的相关教职人员，就应当对管理的理念以及办法进行积极的创新与改变，从而更加有效的开展管理工作。高职学生在设定管理理念的过程中，首先要做到以学生为本，充分保证学生能够在管理工作中受到提升，结合自媒体的时代背景，教职人员在开展管理工作时......”。