1、“.....同时汽车维修的所有专业知识强调与生产实际相结合，加大实际操作的课程时间，补充教学车辆与设备，强化规范操作理念，加强实操练习。在实验室建设能力方面，之前的援建肯尼亚方案为在肯国内选取的十所拥有汽车维修专业的职业学院并援建汽车维修实训室，并在年底全面落实建设完成并通过验收。但在实际援建过程中却发现困难重重，例如有的学校建在高山上，落后的基建使并确保鉴定证书制度的有效实施。申请当地教育主管部门加大对鉴定场所设施设备的投入，组织教师当地汽车维修企业参与自备题库的建设工作。加强考评员队伍建设，不断优化教师队伍，积极鼓励专业教师参加各地区职业技能鉴定指导中心组织的考评员培训，鼓励教师取得考评员证，从而提高教师地教学能力和专业水平。师资培训和专业教学资源开发不足根据调研......”。

2、“.....加大实际操作的课程时间，补充教学车辆与设备，强化规范操作理念，加强实操练习。基于鲁班工坊的汽车检测与维修技术专业建设发展探索论文原稿。鲁班工坊充分结合国内信息化教学的经验，建立套符合当地实情并能推广全国的在线学习资源。建立成体系的教学资源课前自主学习资源，包括电子教材微课课前在线学习问卷等课中教学课件课中问答题库实训实操教学视频等课。在教育教学资源开发方面。教育教学资源的开发，是专业建设中相当重要的环节，每个国家和地区都有自己的特点，我院专业建设的成果输出到肯尼亚，有个本土化的过程，我们需找到两地之间的差异，并力求根据本土的情况，因地制宜的进行开发和建设。师资培训和专业教学资源开发不足根据调研......”。

3、“.....之前的援建肯尼亚方案为在肯国内选取的十所拥有汽车维修专业的职业学院并援建汽车维修实训室，并在年底全面落实建设完成并通过验收。但在实际援建过程中却发现困难重重，例如有的学校建在高山上，落后的基建使得道路无法满足援建设备运输需求大部分学校无法保证电力的稳定供应导致设备无法正常使用或损坏严重大部分学校实训场地不充分，举升机烤漆房等需安臵在室内的设备都暴露在无遮挡的室外，设备存在鲁班工坊是以鲁班的大国工匠为形象，以技能培训为推手以教育提升为战略以双方合作发展和谐共赢为目标的海外办学模式。它的定位为在带路背景下配合中国装备走出去和国际产能合作，为带路国家的社会经济发展服务，为我国的职业院校的国际发展服务......”。

4、“.....将我国优秀职业教育成果与世界分享。我校汽车检测与维修技术专业在肯尼亚鲁班工坊的建设背景福建船政交通职业学院作，鲁班工坊建设背景年月日完整性，从而使得当地教师接受完培训后回到各自学校对学生转训的授课仍然毫无计划随心所欲。鲁班工坊的建设应由企业需求驱动型转变为院校自主探索型，将企业的主导地位转变为辅助地位，突出企业对非洲当地熟悉便捷的机动能力和果断的执行力等特点，配合职业院校在职教专业领域的优势，从而能更好的推进项目的进行。摘要鲁班工坊是我国职业院校拓展与带路国家合作办学的新形式。本文总结之前开展过的海外培，鲁班工坊建设背景年月日，国家主席习近平在年中非合作论坛开幕式上提出，将在非洲设立个鲁班工坊，向非洲青年提供职业技能培训。年月日，为落实中非合作北京峰会成果......”。

5、“.....教育部国际合作司及相关部委拟在前期试点建设鲁班工坊项目基础上，拟召集相关省教育厅职业院校以及中国有色中航国际等带路沿线的大型企业，制基于鲁班工坊的汽车检测与维修技术专业建设发展探索论文原稿国家主席习近平在年中非合作论坛开幕式上提出，将在非洲设立个鲁班工坊，向非洲青年提供职业技能培训。年月日，为落实中非合作北京峰会成果，推进鲁班工坊建设，教育部国际合作司及相关部委拟在前期试点建设鲁班工坊项目基础上，拟召集相关省教育厅职业院校以及中国有色中航国际等带路沿线的大型企业，制定鲁班工坊建设规程，共同推进鲁班工坊建设规划合作模式及具体工作举措。建设背景福建船政交通职业学院作为中国特色高水平高职学校建设单位，汽车检测与维修技术专业是国家示范性重点建设专业，实力全国领先。年月期间与中航国际集团校企合作......”。

6、“.....并指导完成当地所大学的汽车维修专业建设。已拥有支具备国际化交流能力与技能素养的教师团队，为鲁班工坊建设提供坚实的师资基础。基于鲁班工坊的汽车检测与维修技术专业建设发展探索论训经验并优化鲁班工坊建设方案，将我国优秀职业教育成果与世界分享。关键词鲁班工坊汽车检测与维修技术专业带路鲁班工坊建设规程，共同推进鲁班工坊建设规划合作模式及具体工作举措。即企业提出海外人才培训需求，高职院校围绕企业需求积极提供教材和实训工单编写课件制作课程标准制定教学实践指导等相应服务。在肯尼亚职教项目进行过程中，我们发现以企业需求驱动模式开展的职教培训并不能准确了解职教需求，例如赴非参与职教项目的教师需将教学侧重点放在援建的实验实训设备使用和维护上，教学过程中不强调教学文件原稿......”。

7、“.....本文总结之前开展过的海外培训经验并优化鲁班工坊建设方案，将我国优秀职业教育成果与世界分享。关键词鲁班工坊汽车检测与维修技术专业带路基于鲁班工坊的汽车检测与维修技术专业建设发展探索论文原稿情况，因地制宜的进行开发和建设。鲁班工坊是以鲁班的大国工匠为形象，以技能培训为推手以教育提升为战略以双方合作发展和谐共赢为目标的海外办学模式。它的定位为在带路背景下配合中国装备走出去和国际产能合作，为带路国家的社会经济发展服务，为我国的职业院校的国际发展服务，积极拓展职业院校与海外合作办学的新形式，将我国优秀职业教育成果与世界分享......”。

8、“.....举升机烤漆房等需安臵在室内的设备都暴露在无遮挡的室外，设备存在安全隐患部分学校学生生源并不充分，设备使用率低下等问题突出。全面援建多所学校的效果不佳。鲁班工坊根据调研结果，结合课程与肯尼亚教师形成汽车类专业岗位能力要求共识，讨论需建设与之配套的实验室的建设内汽车维护维修实际操作不够规范教学资源匮乏教学管理不规等特点。鲁班工坊为当地职业院校教师提供专业教学管理实验室建设与管理教学资源开发专业知识和技能等培训。在专业业务能力方面，在原有的汽车发动机机械系统检修汽车底盘机械系统检修等门汽车维修专业课程的基础上，增加汽车机械基础汽车电工电子发动机电控系统检修等课程，针对肯尼亚国内普遍对机械电工电子等汽车维修相关的基础知识不足和对电控系评价打分表问题停题板课后作业等教师评价及教学效果统计系统等......”。

9、“.....利用信息化教学的大数据来诊断学生学业水平从而更好的实现精细化教学。鲁班工坊技术服务方向的建设内容职业技能鉴定方向根据当地职业岗位人才需求状况，加强与当地职业技能鉴定指导中心的联系，鲁班工坊将设立汽车专业职业技能鉴定站，为当地院校学生和企业员工提供职业技能鉴定服。鲁班工坊为当地职业院校教师提供专业教学管理实验室建设与管理教学资源开发专业知识和技能等培训。在专业业务能力方面，在原有的汽车发动机机械系统检修汽车底盘机械系统检修等门汽车维修专业课程的基础上，增加汽车机械基础汽车电工电子发动机电控系统检修等课程，针对肯尼亚国内普遍对机械电工电子等汽车维修相关的基础知识不足和对电控系统相关了解不充分的情况进行知识的补充......”。