1、“.....通过微信视频网文分享等方式来为学生提供资料，学生在完成任务的时候有了更大的理论基础，也就减小了难度，有利于提高学生完成任务的自信心。互联网时代中职汽车专业人才培养模式探究论文原稿。拓展了营销渠道以前的用，能够帮助销售人员构建强大的职场关系，对其岗位的晋升有很大的关系。互联网的应用之后，人们能够突破时间空间的限制进行交流，銷售人员有了更多的机会和消费者沟通，意味着和消费者交流的时间在延长，需要更强的耐心，消费者在下班之后可能也会询问销售人员，因此对其服务水平的要求更高。基于互联网背景下中职汽车专业人才互联网时代中职汽车专业人才培养模式探究论文原稿了很大的突破。创新了推广方式互联网的应用除了为汽车提供了更大的销售平台之外，还给各个汽车品牌带来新的有效的推广方式，以前推广汽车品牌度的方式需要耗费巨大的广告费用......”。

2、“.....互联网的加入让汽车销售企业精确的掌握了客户需求信息，分析出来的市场需求信息数据更为有效，根据需求信息有针对性的投入，然后泛，销售人员的服务水平需要更强。教育行业应用互联网的目的是更好的培养人才，重视学生职业能力的培养，才能适应社会的需求和发展。拓展了营销渠道以前的汽车营销模式是以品牌授权为主的店模式，互联网的应用已经改变了这个模式，传统的销售模式正在被替代。汽车销售门店能够通过互联网联系厂家和经销商，能够得到更多品牌的用到了各行业中。服务竞争更激烈互联网的应用减小了消费者的信息差，销售的价格将变得更为透明，旦消费者发现价格高于市场均价，便会选择其他同行。此外互联网的应用使消费者能够在线上多家汽车商店询问，这对销售人员的服务水平有了更高的要求，同行之间的竞争显然变得更加的激烈......”。

3、“.....摘要很多传统行业在互联网发展下被动转型升级，也包括了汽车专业。当前大多数家庭都有自己的私家车，汽车的功能也在不断的完善，互联网时代下，汽车的转型升级更需要汽车专业人才。为了能够满足社会对汽车专业人才的需求，提高技术人员技能水平，我们必须做好互联网大环境下的汽车高技能人才培养模式的设计。大多数中职和高职院代中职汽车专业人才培养模式探究论文原稿。结语当前互联网已经运用到了各个行业之中，成为时代的潮流，教育行业也要跟上时代的发展步伐。所以，中职院校的汽车专业教学必须利用互联网平台，进行深层次的研究和改革，不断提高汽车行业教学水平，为我国汽车行业的发展提供高素质的专业人才。只有根据社会需求培养的人才，才是互联网时代中职汽车专业人才培养模式探究职业教育研究，。互联网的现状中国的经济模式在互联网的普遍应用下发生了很大的变化......”。

4、“.....而互联网能够减小各环节之间的联系，使各环节不再受时间地点的限制。比如互联网的使用能够实现异地办公异地开会异地指导等，节约了花在路程上的时促进行业发展的互联网被应用到了各行业中。互联网时代中职汽车专业人才培养模式探究论文原稿。结语当前互联网已经运用到了各个行业之中，成为时代的潮流，教育行业也要跟上时代的发展步伐。所以，中职院校的汽车专业教学必须利用互联网平台，进行深层次的研究和改革，不断提高汽车行业教学水平，为我国汽车行业的发展，才能适应社会的需求和发展。摘要很多传统行业在互联网发展下被动转型升级，也包括了汽车专业。当前大多数家庭都有自己的私家车，汽车的功能也在不断的完善，互联网时代下，汽车的转型升级更需要汽车专业人才。为了能够满足社会对汽车专业人才的需求......”。

5、“.....我们必须做好互联网大环境下的汽车高技能人才培养模互联网时代中职汽车专业人才培养模式探究论文原稿会所需要的人才，因此教育目标定要和社会需求所贴合。参考文献刘维利，张伯俊中职学校汽车专业人才培养模式研究职业教育研究，莫科浅析中职汽车专业人才培养模式的创新研究时代汽车，刘丹阳中职汽车运用与维修专业人才培养模式的建立汽车与驾驶维修，岳东鹏，刘笑园互联网时代中职汽车专业人才培养模式探究职业教育研究，目前正应用到各行各业中。第个是应用了互联网的企业，可以实现内外部上下游之间的密切联系，从而使达到各环节成为个大环节的目的。大多数行业的产业结构使用互联网之后有了进步的发展，得到了很大的完善。针对中国当前产业结构不合理的问题，也可以通过互联网的使用来解决，减少重污染行业对环境造成的负面影响。互联网者发现价格高于市场均价......”。

6、“.....此外互联网的应用使消费者能够在线上多家汽车商店询问，这对销售人员的服务水平有了更高的要求，同行之间的竞争显然变得更加的激烈。利用互联网效果好的汽车商店具有很大的优势，提高了在消费者心中的好高，利用品牌效应积累了大量的潜在意向消费者。对汽车营销人才的新要求关于汽车，极大的促进生产力的发展。以前行业之间的联系是不强的，资源利用效率也就比较低，而互聯网的运用让各个行业共同进入到了个虚拟平台，之间的联系也逐渐紧密，行业之间的联系可以节约资源提供更多机会，还有利于促进生产力的改革。互联网下的经济是有特点的。第个是互联网的使用减少了主观上的，也很大的提高了研发产品的能供高素质的专业人才。只有根据社会需求培养的人才，才是社会所需要的人才，因此教育目标定要和社会需求所贴合。参考文献刘维利......”。

7、“.....莫科浅析中职汽车专业人才培养模式的创新研究时代汽车，刘丹阳中职汽车运用与维修专业人才培养模式的建立汽车与驾驶维修，岳东鹏，刘笑的设计。大多数中职和高职院校开设了与汽车相关的专业，培养汽车专业人才可以从职业院校入手，本文主要以中职汽车专业为研究对象，结合当下互联网时代来研究汽车专业人才培养模式研究，以满足社会需求。关键词互联网时代中职院校汽车专业人才因为互联网能够精准满足人们的使用需求，传统行业运用互联网之后得到了进步的发展，有专业有两个，个是汽车维修专业，另个是汽车营销专业，而汽车营销专业培养的是综合型服务人才，因为销售人员必须对汽车熟悉才能向消费者引荐。互联网的应用之后，对维修人员和销售人员都有了新的要求，维修人员面对的领域更加广泛，销售人员的服务水平需要更强。教育行业应用互联网的目的是更好的培养人才......”。

8、“.....且效果还不是很明显，互联网的加入让汽车销售企业精确的掌握了客户需求信息，分析出来的市场需求信息数据更为有效，根据需求信息有针对性的投入，然后在各大互联网平台上进行推广，这样的方式能够有效的增大汽车品牌知名度。服务竞争更激烈互联网的应用减小了消费者的信息差，销售的价格将变得更为透明，旦消车营销模式是以品牌授权为主的店模式，互联网的应用已经改变了这个模式，传统的销售模式正在被替代。汽车销售门店能够通过互联网联系厂家和经销商，能够得到更多品牌的汽车，从而丰富了销售汽车的类型，消费者在买车的时候有了更多的选择，让消费者能够感受到更多类型车的驾驶感，有利于不会后悔做出的购买决定......”。

9、“.....提高其职业能力，需要让学生主动学习。为学生布臵任务，能够让学生主动投向学习，在学生完成任务的过程中能够发现学习的趣味，因此任务驱动法是个简单有效的教学方法，在人才培养方案中必不可少。给学生布臵任务的时候，任务定位特别重要，教师需要将教学各大互联网平台上进行推广，这样的方式能够有效的增大汽车品牌知名度。需要更高的服务水平汽车营销是个服务行业，提高销售量就必须提高其服务水平，特别是在竞争激烈的当下，取胜必须抓住服务这个板块。汽车销售人员在销售的时候需要具备最基本的沟通能力，个良好的沟通能力不仅能让销售人员有更高的销售量，且在职场中也有推动车，从而丰富了销售汽车的类型，消费者在买车的时候有了更多的选择，让消费者能够感受到更多类型车的驾驶感，有利于不会后悔做出的购买决定......”。