1、“.....培养学生的创新能力和综合能力，使学生了解国内外先进液压与气动技术成果在自动化设备中的应用。将课程思政融入到液压与气动技术教学中，有利于树立学生正确的职业素养与职业道德，进步树立正确的人生观价值观。如何将思政与本，改革课程思政小结本课程传统的教学目标注重理论知识的学习和应用，学生兴趣不高，学习动力不足，这种授课模式不能满足新工科时代学生发展要求，将课程思政元素渗透到课程教学中，更利于培养高素质技能人才......”。

2、“.....具有自神，为同学们展示大国工匠人物，学习他们爱岗敬业专注高超的技术技能等态度精神。本门思政映射与融入点如下表在考察方法上，注重全面考察学生的学习状况，启发学习兴趣，激励学习热情，促进学生的可持续发展。对学生学习的评价，既关注知识与技能的理解和掌握，更要关注情感与态度的形成于发展既关注学习结果，更要合，关注个性差异，发挥启发激励作用，增强学生自信心，提高其实际应用能力，教师要善于运用评价所提供的大量信息......”。

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4、“.....小结本课程传统的教学目标注重理论知识的学习和应用，学生兴趣不高，学习动力不足，这种授课模式不能满足新工科时代学生发展要求，将课程思政元素渗透到课程教学中，更利于培养高素质技能人才。大国工匠李向宾，年李向宾技能大师工作室被评为液压与气动技术课程思政的研究与实践论文原稿注其在学习过程中的变化和发展。评价手段和形式力求多样化。过程评价与结果评价定性与定量相结合，关注个性差异，发挥启发激励作用，增强学生自信心......”。

5、“.....教师要善于运用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程液压与气动技术课程思政的研究与实践论文原稿。目中，他凭借对液压大流量试验理论的研究经验，对管路及检测系统进行优化，实现了高压大流量综合性能试验技术攻关，并为系统升级改造节约费用近万元。为解决公司瓶颈工序难题，特制专用液压冲方设备，并配以定位引向拔脱机构，简单实用，为公司节约资金百万元。讲解大国重器中重型机械设备的液压回路，结合大国工匠正确的人生观价值观......”。

6、“.....需要长期的研究与实践，本文探讨高职院校立德树人任务在专业课程中的实施路径，探讨液压与气动技术课程思政育人新路径液压与气动技术课程思政的研究与实践论文原稿。课程思政目标课程思政目标在于培养学生具有质量意识环保意识安全意识航天大学钳工和车工课程为例教育现代化，。大国工匠李向宾，年李向宾技能大师工作室被评为国家级技能大师工作室年月被评为郑州大工匠荣誉称号。经过多年对电液控制系统理论及工况的研究，他具备了丰富的实践经验，善于处理疑难杂症，解决生产过程中的重点关键性技术问题......”。

7、“.....在高压大流量试验台技改与融入点如下表在考察方法上，注重全面考察学生的学习状况，启发学习兴趣，激励学习热情，促进学生的可持续发展。对学生学习的评价，既关注知识与技能的理解和掌握，更要关注情感与态度的形成于发展既关注学习结果，更要关注其在学习过程中的变化和发展。评价手段和形式力求多样化。过程评价与结果评价定性与定量相家级技能大师工作室年月被评为郑州大工匠荣誉称号。经过多年对电液控制系统理论及工况的研究，他具备了丰富的实践经验，善于处理疑难杂症......”。

8、“.....并获得大拿称号。在高压大流量试验台技改项目中，他凭借对液压大流量试验理论的研究经验，对管路及检测系统进行优化，实现了高压大流量息素养工匠精神创新思维勇于奋斗乐观向上，具有自我管理能力职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。崇尚宪法遵法守纪崇德向善诚实守信尊重生命热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识通过将思政与液压知识的有机结合，使学生更好的践行社会主义核心价值观......”。

9、“.....培养学生的创新能力和综合能力，使学生了解国内外先进液压与气动技术成果在自动化设备中的应用。将课程思政融入到液压与气动技术教学中，有利于树立学生正确的职业素养与职业道德，进步树，强文化自信。关键词液压与气动技术教学改革课程思政程的知识技能巧妙的结合并相互促进，需要长期的研究与实践，本文探讨高职院校立德树人任务在专业课程中的实施路径......”。