1、“.....对车辆开展全面或局部故障诊断检查，而仿真软件的应用可以使得实车或台架上无法设置的故障进行模拟互动，在人们眼前进行真实显现。仿真软件在汽车运用和研究时代汽车，陈志芳对中职学校汽车运用与维修专业学生实训模式的思考以玉林市第职业中等专业学校为例现代职业教育，徐楚良，李晓红，丁清鸿，等校企合作建设生产性实训基地的机制创新路径探索以中职汽车运用与维修专业为例当代教育实践与教学研究，史艷亮，姚全福汽车运用与维修专业职业体验式实训模式探究新教育时代电子杂志。能够模拟汽车各系统工作过程仿真软件在各个汽车系统中，运用软件自身具有并能够根据用户需要进行的实时建模技术为其提供维或维模型建立或模拟......”。

2、“.....在中职院校中运用此软件，能够有效提升中职学生日后就业效果与专业技能运用能力。而未提升中职学生专业能力的运用效果，现阶段教师应该将此软件与实际教学进行有效融合，使得其存在的问题得以有效解决，促进课堂教学效果使学生的学习积极性与学习效率在此种教学方式的改革中不断提升。注本文系年度广西职业教育教学改革研究项目农村职校汽车制造专业群融合课程建设的策略研究以灵山县职业技术学校为例阶段成果。注本文系年度广西职业教育教学改革研究管理，进而实现整体实训的智能化，使得学生具体情况被教师所掌握，而教师可以根据此软件中对学生详细信息的记录安排针对性专业提升教学，使得学生能够将自身存在的不足和需要进行满足和改善，使得持续能够有效满足学生发展需要......”。

3、“.....因此其对理论知识学习兴趣较低，相比之下，其对时间操作更具有积极性，并且仿真软件主要是在计算机操作基础上进行的，使得学生的学习兴趣不断提升，因此利用汽车仿真软件进行仿真实训，能够有效提行真实显现。仿真软件在汽车运用和维修专业中的使用能够满足大批量人员量化实训的需求，使得学生能够同时进行训练，以此扩展其实训的时间，尽量提升其操作的熟练度，以此提升汽车故障诊断实训效果。能够模拟汽车各系统工作过程仿真软件在各个汽车系统中，运用软件自身具有并能够根据用户需要进行的实时建模技术为其提供维或维模型建立或模拟，使得其运用的物体能够在此种模型建立中进行有效观察和检测。在般情况下运用到汽车专业中，会对汽车各系统工作过程进行模拟......”。

4、“.....其主要以能力培养教育为主。这建立初衷是对我国现代化建设推进过程中对人才需要的满足，也是从侧面反映了我国在现阶段发展中对技术型人才紧缺的问题。因此中职院校在进行教育时，应将实训教学作为其教育教学核心，使得其专业技能教学效果得以提升。故障诊断与排除实训场景维或维技术在故障诊断与排除实训过程中运用的比较频繁，此种场景透视技术技，引言中职学校在传结构进行真实展示，并且还能将汽车中具有的各系统进行工作的过程以及状态进行完全显示，而学生只需要通过手中的软件就能够完成对汽车之中各个零件进行拆装和检验，使得汽车各个系统中的故障能够被有效诊断，而学生在此过程中能够对汽车拆装以及故障诊断排查技术进行充分掌握和明确了解......”。

5、“.....在软件显示屏将各零部件运用维视图方式进行展示的过程中，用户可以控制鼠标，从各个用户想要观看的角度对零部件进行观察时的其中的结构和系统装置在仿真软件中能够以与真实引言中职学校在传统汽车运用与维修专业的教学方式，已经无法满足现阶段社会發展的需要，因此需要对传统教学方法中职学校汽车运用与维修专业仿真实训教学模式的有效性研究论文原稿汽车运用与维修专业的教学方式，已经无法满足现阶段社会發展的需要，因此需要对传统教学方法进行改变和完善，使其能够为教学进行思想上的指导，以此促进教学方式与教学体系的完善，使教学质量和效率在此种转变过程中得以有效提升。随着仿真技术的运用，我国中职院校汽车运用与维修专业实验更加具有实效性和有效性，是学生能够在此种实训中积极性不断提升，锻炼自身的学习主动性和实际操作技能......”。

6、“.....中职学校汽车运用与维修专业仿真实训教学模式的有效性研究论文原稿显现，而用户可以通过此操作的透视土对此类零部件进行清楚掌握此种操作与零部件剖析，观察相比较具有定的方便性和快捷性，并且仿真软件维视图没有观察盲区。关键词中职教学汽车运用汽车维修仿真训练教学模式行改变和完善，使其能够为教学进行思想上的指导，以此促进教学方式与教学体系的完善，使教学质量和效率在此种转变过程中得以有效提升。随着仿真技术的运用，我国中职院校汽车运用与维修专业实验更加具有实效性和有效性，是学生能够在此种实训中积极性不断提升，锻炼自身的学习主动性和实际操作技能，为日后此技能的应用奠定良好的基础。中职学校汽车运用与维修专业仿真实训教学模式的有效性研究论文原稿......”。

7、“.....中职学校汽车运用与维修专业仿真实训教学模式的有效性研究论文原稿，修专业中的使用能够满足大批量人员量化实训的需求，使得学生能够同时进行训练，以此扩展其实训的时间，尽量提升其操作的熟练度，以此提升汽车故障诊断实训效果。汽车专业仿真软件促进中职学校汽车运用与维修专业教学模式的更新职业院校建立的初衷是为国家为社会培养新型技术型人才以及提升我国人才的专业化教育程度，其主要以能力培养教育为主。这建立初衷是对我国现代化建设推进过程中对人才需要的满足，也是从侧面反映了我国在现阶段发展中对技术型人才紧缺的问题。因此中职院校在进行教育时，应将实能够在此种模型建立中进行有效观察和检测。在般情况下运用到汽车专业中，会对汽车各系统工作过程进行模拟。通常情况下会为机械系统工作提供维透视场景......”。

8、“.....而用户可以通过对此类场景的反复观察，确定汽车各系统的工作情况，并在此观察过程中掌握其工作原理。此类实训操作是传统师训操作无法比拟的，具有定的重要作用，具有定的不可替代性。故障诊断与排除实训场景维或维技术在故障诊断与排除实训过程中运用的比较频繁，此种场景透视技术技术在使用中能够提升检查的效率，使项目中职汽车运用与维修专业现代学徒制人才培养模式探究与实践研究成果。参考文献胡志强探析提高中职发动机电控系统故障诊断专业实训课的教学有效性读天下，杨敬江证书和混合式教育视域下的课证融通研究以汽车故障检修课程为对象现代教育论坛，辜永贵探索汽车发动机构造与维修实训课新技能人才的培养策略科教导刊电子版，李晓红，丁清鸿，徐楚良，等中职汽车运用与维修专业校企合作生产性实训基地建设探索创新创业理论研究与实践......”。

9、“.....使其能够对专业技能和知识进行快速掌握。而教师可以通过学生对计算机软件实操的学习兴趣进行教学设计，运用计算机技术改善传统实训教学模式，使得学生在学习过程中的问题能够被显现并且得以有效解决，以此促进课堂教学效果，使得学生专业技能掌握，效率得以不断提升。结语总而言之，在现在教育改革过程中，无论哪种教育都应满足时代发展需要和社会发展的要求，进行有效改革，使得此专业在日后运用中能够促进社会发展，使我国更加繁荣昌盛。而在汽车运用与维修专业中应用透视场景，为电气系统工作提供维透视场景，而用户可以通过对此类场景的反复观察，确定汽车各系统的工作情况，并在此观察过程中掌握其工作原理。此类实训操作是传统师训操作无法比拟的，具有定的重要作用......”。