1、“.....导盲系统使用方法在实际使用过程中，患者可以通过如图这种经处理过的深度图像来分辨周围物体的空间位臵和大致轮廓，若患者想要了解周围物体的详细类臵，本文将采集到的深度图像数据进行处理。首先使用灰度幂次变换的方法增强原图像的亮度和对比度，然后使用算子对图像进行边缘检测并与增强后的图像进行叠加，最后将己处理的图像在头戴式显示器上显示。使患者可以清晰的区分物体的轮廓并根据颜色的深浅分辨周围物体的空间位臵神经网络，进行目标物体识别......”。

2、“.....本文在头戴式显示器中央设臵了截取框，随着患者头部的转动，可用截取框截取不同的图像，并且患者可以根据深度图像中的物体轮廓来调整截取框的大小，从而选择目标物体并通过摄像头将图像截取下来，工导盲系统的硬件结构硬件结构综述在硬件结构上，导盲系统由客户端和服务端组成。客户端为以主板为核心，装配有维深度传感器摄像头头戴式显示器耳机遥控器通信模块等外部设备。在运行过程中，主板首先会处理维深度传感器采集的深度数据，并在头戴式显够帮助患者更好的了解周围环境......”。

3、“.....保留部分视力的患者约有亿人，是完全失明患者数量的倍，即大部分视障患者拥有残留光感。如国外的的导盲眼睛开源软件库搭建卷积神经网络，进行目标物体识别。换句话说，它能够帮助患者更好的了解周围环境。关键词异构计算深度图像深度学习目标识别根据世界卫生组织公布的组数据世界范围内的完全失明的视障患者约有万到万，保留部分视力的患者约有亿人，是完全失明患者数量的倍......”。

4、“.....导盲系统的硬件结构硬件结构综述在硬件结构上，导盲系统由客户端和服务端组成。客户端为以主板为核心，装配有维深度传感器摄像头头戴式显示器耳机遥控器通信模块等外部设备。在运行过程中，主板首先会处理维深度传感器采集的然后上传至服务端，运用卷积神经网络进行目标识别，最后将识别结果下载至客户端，并转换为语音供患者使用。目标的选择和截取为实现患者可以自由选择目标物体，本文在头戴式显示器中央设臵了截取框，随着患者头部的转动，可用截取框截取不同的图像......”。

5、“.....通过增强图像的亮度和对比度使视障患者重获光明。由此，本文设计了种基于异构计算与深度学习的导盲系统，旨在使用更低的成本，得到相比较于更好的导盲效果，填补国内市场的空白。基于异构计算与深度学习的导盲系统设计论文原稿。基于异构计算与深度学习的导盲系统设计论文原稿。是个面向异构系统编写可执行程序的开放式的免费标准。它通过介低级别高性能可移植的抽象，实现使用高级语言开发的目的。在实际操作中采用主板搭建异构计算系统......”。

6、“.....换句话说，它能能够分辨周围物体的空间位臵，本文将采集到的深度图像数据进行处理。首先使用灰度幂次变换的方法增强原图像的亮度和对比度，然后使用算子对图像进行边缘检测并与增强后的图像进行叠加，最后将己处理的图像在头戴式显示器上显示。使患者可以清晰的区分物体的轮廓并根据颜色的深拥有残留光感。如国外的的导盲眼睛就以此为出发点，通过增强图像的亮度和对比度使视障患者重获光明。由此，本文设计了种基于异构计算与深度学习的导盲系统，旨在使用更低的成本，得到相比较于更好的导盲效果......”。

7、“.....深度数据，并在头戴式显示器上显示，同时能配合摄像头遥控器完成目标图像的抓取，并将抓取的图像数据通过通信模块上传至服务端进行识别，最后将识别结果通过通信模块下载至客户端，用户能够使用耳机得到识别结果。服务端为曙光高性能计算机。主要作用是使用来调整截取框的大小，从而选择目标物体并通过摄像头将图像截取下来，工作过程如图所示。网络对于目标物体的识别问题，本文采用的开源软件库对卷积神经网络模型进行微调，达到具分辨周围物体的空间位臵，处理效果如图所示......”。

8、“.....患者能够分辨出周围物体的轮廓和空间位臵，但由于深度图像无法表现出更多的细节，患者无法了解周围物体的具体分类信息，对于病情严重的患者更甚。對此，本文选择将患者选择的目标物体裁剪下来，基于异构计算与深度学习的导盲系统设计论文原稿。深度图像的处理为了做到患者务端的主要功能为结合卷积神经网络识别目标物体的具体分类信息。通过系统测试，导盲系统不仅能帮助患者分辨周围物体的空间位臵和轮廓，还能借助于目标识别技术了解周围物体的具体分类信息......”。

9、“.....基本实现了填补国内市场空白和帮助患者更好生活的目的。别信息而且可以大致分辨处目标物体的类别，就可以通过图的方式截取目标物体图像，并将目标物体的类别信息上传至服务端，由服务端识别出详细类别信息后，下载至客户端并转换为语音信号供患者使用。且由的评估可得训练得到的模型错处理效果如图所示。卷积神经网络的搭建与使用通过深度图像的处理，患者能够分辨出周围物体的轮廓和空间位臵，但由于深度图像无法表现出更多的细节，患者无法了解周围物体的具体分类信息......”。