1、“.....在这样的阅读实践活动中，语感为核心的阅读能力就会逐步提高，同时还会潜移默化地养成良好的阅读习惯。阅读习惯是在定情况下自动进行有关阅读操作的行为倾向，藏语文教师要努力使学生的阅读成为种如何培养学生学习藏语文的兴趣探究论文原稿这样的客观规律，投其所好，有意识地选择教学策略，诱发学生的阅读的欲望，教师要做到多倾听孩子读书，多表扬喜爱看書的孩子，多向孩子朗读和推荐好书。比如讲故事活动是诱导学生读书的有效方式，教师要给学生创设阅读的空间学生充分读书......”。

2、“.....为快乐作文磨制生花妙笔是要多读多实践，获得积累。采用多种形式如选择读欣赏读等，激励学生运用在课堂上学到的读书方法，广泛涉及各种题材各种体裁的课外读物，充分感受祖国语言文励，能力就有可能得到发展。在藏语文的作文教学中，如果运用激励的手段，有利于提高学生写作的积极性和主动性，让学生兴趣盎然地投入到写作中去。创新方法，开拓题源，保持兴趣兴趣是做好任何件事的不竭动力，教师只有积极开关键词藏语文兴趣培养策略引言兴趣是学生最好的老师，是开展学习活动的助推器......”。

3、“.....教学活动不应该是强制灌输的，而要想办法激发出学生的学习兴趣，在藏语文教学的过程中，教师要根据教学内容创设有趣的学习情握好尺度，努力挖掘学生身上的闪光点，并给予充分的表扬，让学生明白老师对自己还是非常关心的，这样他们就不再会有任何心理负担，在宽松的环境中快乐的学习进步。在藏语文教学的过程中，应该融入感情化和个性化，在全面掌握效策略，以供相关教师参考交流，以期有所帮助如何培养学生学习藏语文的兴趣探究论文原稿。创设情境，活跃课堂气氛要想激发学生的学习兴趣，实现教学成功......”。

4、“.....为了抓住这个关键，教师就需要在课键。教学活动不应该是强制灌输的，而要想办法激发出学生的学习兴趣，在藏语文教学的过程中，教师要根据教学内容创设有趣的学习情景，找到学生的兴趣点，进而全方面的激发他们对藏语文的学习兴趣，使其真正成为学习中的主人，材是学生快乐作文的催化剂，更是激发作文兴趣的物质源泉，而素材的积累最关键的有两个方面是文化和语言的积累。提倡并引导学生充分读书，获得丰富的文化和语言积累，为快乐作文磨制生花妙笔是要多读多实践，获得积累......”。

5、“.....激发他们的好奇心，诱导学生产生学习兴趣。本文重点探究了在藏语文教学中培养学生学习兴趣的有效策略，以供相关教师参考交流，以期有所帮助如何培养学生学习藏语文的兴趣探究论文原稿。有关的音乐，更能激发学生学习的兴趣。另外，人的情趣其实是可以互相感染的，教师讲课时必须精神饱满，情趣高昂，以情激情，以自己的状态带动学生的状态，使两者的感情融为体，培养学生的学习兴趣。教师在教学中，教师还要把努力使学生的阅读成为种长期坚持的习惯。培养写作兴趣古人云水不激不跃......”。

6、“.....现代科学也认为个人如果受到充分的激励，能力就有可能得到发展。在藏语文的作文教学中，如果运用激励的手段，有利于提高学生写作的积极性前的几分钟里紧扣学习内容去激发和点燃。藏语文教师可以创设开放性的现实生活的问题情境，使学生产生学习情感，激发他们的学习兴趣，比如可以借助音乐手段，因为音乐可以陶冶学生的心灵，给学生于美的享受，在课前播放有与课逐渐的乐于学习喜欢学习，取得良好的教学效果。在藏语文教学的过程中，应该融入感情化和个性化，在全面掌握学生心理特点的基础上，激发他们的好奇心......”。

7、“.....本文重点探究了在藏语文教学中培养学生学习兴趣的形式如选择读欣赏读等，激励学生运用在课堂上学到的读书方法，广泛涉及各种题材各种体裁的课外读物，充分感受祖国语言文字的魅力。关键词藏语文兴趣培养策略引言兴趣是学生最好的老师，是开展学习活动的助推器，是走向成功的主动性，让学生兴趣盎然地投入到写作中去。创新方法，开拓题源，保持兴趣兴趣是做好任何件事的不竭动力，教师只有积极开动脑筋，以此为指导，才能够使学生兴趣不断提高永不枯竭，让学生从写作中得到永久的乐趣......”。

8、“.....及时更换其中的图书，还可以组建阅读合作会等等，在这样的阅读实践活动中，语感为核心的阅读能力就会逐步提高，同时还会潜移默化地养成良好的阅读习惯。阅读习惯是在定情况下自动进行有关阅读操作的行为倾向，藏语文教师要习。藏语文教师应该把握这样的客观规律，投其所好，有意识地选择教学策略，诱发学生的阅读的欲望，教师要做到多倾听孩子读书，多表扬喜爱看書的孩子，多向孩子朗读和推荐好书。比如讲故事活动是诱导学生读书的有效方式......”。

9、“.....参考文献边琼浅谈如何培养藏族学生学习藏语文的兴趣科教导刊，加雷如何培养小学生学习藏语文兴趣小说月刊，严扎浅谈在藏语文教学中如何培养学生的学习兴趣，在个具有浓厚书香味的环境中，就会激发出他们的阅读欲望，当看到身边的人都在阅读时，自然也会不由自主地加入行列。因此，教师可以从学习环境入手，如把教室环境布置得富有书香气，可以建立班级图书箱，及时更换其中的图书字的魅力如何培养学生学习藏语文的兴趣探究论文原稿。激发学生的阅读兴趣如果学生能够对学习内容产生兴趣......”。