1、“.....实浅谈小学音乐教学论文原稿草原小牧民时，我会引导学生运用木鱼和响板来模仿骏马奔驰时的声音。这样来，学生就会更加有参与感，也更能掌握好乐曲的节奏，使教学效率更好。在要善于培养学生发现欣赏美得能力，让他们充分感受到音乐的美妙之处，提高他们的鉴赏能力，表现能力和创造能力。浅谈小学音乐教学论文原稿。應......”。

2、“.....通过这种新鲜感充分激发他们的学习兴趣，让同学们对音乐课有更多的渴望与期待。挖掘潜能，寓教于玩在教师的引导角色体验所谓的角色体验就是根据课程内容创设相应的场景，让孩子们进行角色体验，充当不同的角色进行表演，让学生在学习中体会到快乐......”。

3、“.....比如，在教学时要努力做到因材施教，些有难度的问题让学习能力强的学生回答，难度小的问题让学习能力差的学生回答，对于在，下面我们就来介绍些教学方法，希望查缺补漏，争取做的更好......”。

4、“.....激发学生思维，鼓励他们人人参与。只有做到每个学转，由以前的传统教学模式中教师生搬硬讲学生被逼听讲的状态变成了教师学生整体互动课堂氛围活跃片由以前的家庭学校社会忽略音乐课程变成了家庭学浅谈小学音乐教学论文原稿学效率越来越高，但是其中还是有些问题存在，下面我们就来介绍些教学方法......”。

5、“.....争取做的更好。浅谈小学音乐教学论文原稿。行，我国小学音乐教学情况得到了空前的好转，由以前的传统教学模式中教师生搬硬讲学生被逼听讲的状态变成了教师学生整体互动课堂氛围活跃片由以前兴趣，让同学们对音乐课有更多的渴望与期待。角色体验所谓的角色体验就是根据课程内容创设相应的场景，让孩子们进行角色体验......”。

6、“.....让他们有机会成为音乐课代表，尽可能对每个同学都要公平公正。关键词音乐教学小学课程引言随着新课程改革的有效实生都参与到课堂中来，才能算得上是节成功的课堂。尤其是吸引那些学习有困难的学生参与到课堂中来，让他们尽可能的表现自己，来增加自己的信心......”。

7、“.....但是其中还是有些问题演，让学生在学习中体会到快乐，在快乐中不断的学习。关键词音乐教学小学课程引言随着新课程改革的有效实行，我国小学音乐教学情况得到了空前的好浅谈小学音乐教学论文原稿行大胆的音乐创作......”。

8、“.....挖掘他们的创造潜能，鼓励他们进行自编歌词口头创作，通过这种新鲜感充分激发他们的学充分体验到音乐作品的美，不管是旋律美力度美节奏美还是歌词美，都能够成为学生进行深入学习的有效动力。所以，作为音乐教师，要善于培养学生发现恰当的教学方法......”。

9、“.....佟贺小学音乐创造教学的现状及对策研究东北师范大学，明月辉浅谈以上方法之外，尚有很多提高小学音乐教学效率促进小学音乐教学目标实现的方法，只是鉴于篇幅的原因，这里不再细论。而且，学无止境，教无定法，在打击乐。乐器教学可以让学生更快更好的了解音乐，是通往音乐的桥梁。在教学过程中，我会根据学生的兴趣爱好......”。