1、“.....很多学生对于唱歌有兴趣，可是唱到高音就破音，或者唱个长点的句子时就会气息不畅，唱不下去，这样的现象都是由于学生不会使用气不同于学生所学的专业知识，音乐知识是比较抽象的，学习起来比较困难枯燥，但是旦懂得了音乐的抽象逻辑，就能够很好地去学习音乐了。因此......”。

2、“.....这样让学生的感觉也是音乐课就是摆摆样子而已，没有什么实际的作用。因此，中职院校从学校的角度来说中职音乐教学中存在的些问题从我们当前的中职音乐教学的现状来看，仍然有很多的问题。无论是在课程设置教学方式还是学生的学习态度来说，我们是打开人类心灵的把钥匙......”。

3、“.....音乐还能够修养个人的心性。中职学生在毕业以后都将面对社会工作，在复杂的社会工作习。如果存在着这种现象，学生是不可能学习好音乐知识的。另外，由于学生的认知水平有限，常常觉得自己喜欢的些流行歌曲就是优秀的音乐作品了浅谈中职音乐教学的问题和解决策略论文原稿......”。

4、“.....中职学生般来说文化课的学习成绩是比较差的，对于书要改进的地方。关键词音乐教学中职教育创新教学引言音乐是打开人类心灵的把钥匙，音乐也能够提升个人的整体品味，音乐还能够修养个人的心性。浅谈中职音乐教学的问题和解决策略论文原稿，十分需要个人有个良好的心性和较高的综合素质。这时......”。

5、“.....浅谈中职音乐教学的问题和解决策略论文原稿。现了。这样的想法会让学生的学习十分局限，难以体会到优秀音乐作品的魅力，也能以提高自身的审美品味。关键词音乐教学中职教育创新教学引言音大对于音乐学科的重视，让学生明白学校教育学生的决心。在此基础上，教师可以不必拘泥于传统的教学方式......”。

6、“.....中职音其实，喜欢流行音乐本身没什么错，可是如果觉得流行歌曲就是最好的音乐，其它任何音乐哪怕是贝多芬的奏鸣曲都不如流行歌曲好，那么就是无知的本的兴趣比较弱。在很多学生的心中，学习就要看书，看书就等于是学习，很多时候学习音乐也需要翻书看教材，学习理论知识......”。

7、“.....在复杂的社会工作中，十分需要个人有个良好的心性和较高的综合素质。这时，就显示出了音乐对人的重要作用教学中存在的些问题从我们当前的中职音乐教学的现状来看，仍然有很多的问题。无论是在课程设置教学方式还是学生的学习态度来说......”。

8、“.....这样让学生的感觉也是音乐课就是摆摆样子而已，没有什么实际的作用。因此，中职院校从学校的角度来说就应该，只有不会教的老师。只要教师掌握了得当的方法，就定可以让学生学的更好。参考文献李明新音乐教学中的问题与解决方法科学技术革新王德全中过程中不可能只教学，不展示......”。

9、“.....这时，教师的展示越优美越有魅力，就越能让学生喜欢上学习音乐，对学习息。其实，很多人都能够唱出高音，只是由于平时练习的方法不对，就很难实现。在教学中，教师要帮助学生感受丹田发力，用腹部的力量将气息送上在教学中要注意自己讲课的语言，带动学生去学习。教师可以用启发式的语言......”。