1、“.....也不利于促进学生的个性化成长。因此为了提高小学英语教学有效性，培养学生良好的英语运用能力，达成学以致用的教学目标，加快小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略论文原稿教学模式及其有效策略论文原稿小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略论文原稿。总之，小学英语教师应紧密围绕教育改革大纲的内容，落实新课标的教育理念与教育模式，探究英语教发展需要，也不利于促进学生的个性化成长......”。

2、“.....培养学生良好的英语运用能力，达成学以致用的教学目标，加快教学改革步伐势在必行。翻转课堂作为种全新教育学之间互相检查背诵单词情况，互相考核，比比谁背的单词最多谁的记忆最好，同时奖励表现优异的学生，促进学生的良性竞争。另方面教师将课堂教学资料上传至网络学习平台，为学生课后复习利用翻转课堂检验教学成果翻转课堂教学模式同样适用于课后检验教学成果阶段。借助翻转课堂理念......”。

3、“.....及时发现教学不足，通过翻转课堂模式监督学生完成作业情况等等，并让学生围绕语句设计对话。学生边观看视频边练习英语对话，提前了解本节课的学习要点，为课堂深入学习英语知识打好基础。总之，小动学生求知欲望的关键时期。学生通过课前自主预习新课内容，对课堂知识形成初步认知，并认真思考问题，将疑问带到课堂解决，这样课堂学习过程更有针对性和目标性......”。

4、“.....视频中展示各种各样的食品，如等等，并让学生围绕语句设计对话。学生边观看视频边练习英语问带到课堂解决，这样课堂学习过程更有针对性和目标性，有利于学生集中注意力听讲。课前，教师根据新课教学内容与教学目标设计课件，学生课前自己观看有趣的视频，掌握英语知识，提高学小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略论文原稿学英语教师应紧密围绕教育改革大纲的内容......”。

5、“.....探究英语教学的新思路与新方法，积极合理地构建翻转课堂模式，为小学生打造优质的英语学习环境，培养英语兴教学素材，给学生提供集趣味性与知识性于体的预习资料。例如学习时，让学生自己在课下观看段春游聚餐的视频，视频中展示各种各样的食品，如落实新课标的教育理念与教育模式，探究英语教学的新思路与新方法，积极合理地构建翻转课堂模式，为小学生打造优质的英语学习环境，培养英语兴趣......”。

6、“.....课前，教师根据新课教学内容与教学目标设计课件，学生课前自己观看有趣的视频，掌握英语知识，提高学习效率。为了让学生重视课前预习掌握高效的预习方法，教师应广泛收集有价值的对话，提前了解本节课的学习要点，为课堂深入学习英语知识打好基础。利用翻转课堂促进课前预习高质量的课前预习是节课成功的开端，因此翻转课堂教学模式尤其重视课前预习环节，这也是调习效率......”。

7、“.....教师应广泛收集有价值的教学素材，给学生提供集趣味性与知识性于体的预习资料。例如学习时，让预习是节课成功的开端，因此翻转课堂教学模式尤其重视课前预习环节，这也是调动学生求知欲望的关键时期。学生通过课前自主预习新课内容，对课堂知识形成初步认知，并认真思考问题，将疑小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略论文原稿络学习平台，为学生课后复习提供资源......”。

8、“.....加深印象小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略论文原稿。总之，小学英语教师应紧密围绕教育改革大纲的内容，转课堂模式监督学生完成作业情况，促进学生巩固并应用课堂所学知识。例如通过网络学习平台延续英语课堂教学活动，课下教师通过网络给学生布臵作业指导习题检查学生完成学习任务的情况等教学改革步伐势在必行。翻转课堂作为种全新教育模式，近年来已得到师生的充分重视......”。

9、“.....本文基于小学英语教学需求，探讨翻转课学的新思路与新方法，积极合理地构建翻转课堂模式，为小学生打造优质的英语学习环境，培养英语兴趣。摘要英语是当今国际交流的重要工具，因此英语教学活动在我国备受重视。基于英语学科模式，近年来已得到师生的充分重视，它在改善教学质量提升英语学习效率等方面发挥不可多得的作用。本文基于小学英语教学需求......”。