1、“.....她们不再满足仿真，而追求高清晰超写实不再满足维平面，追求维空间不再满足像，而追求种新意和趣味。正如笔者发明的纤艺绣，传习所扩建城南，年层幢，每幢十间。绣科年制本学生人，年制速成班新生人，编织科年制学生人，花边班学生人，加上加工场绣工，全所有人以上。乘势开设销售业务，附设加工场，收入可抵交学费。教出的学生遍及江浙赣皖，使苏绣影响全国。摘要沈寿毕生光辉事迹和刺绣业绩，在我国刺代刺绣艺术宗师沈寿论文原稿沈寿论文原稿。年送意大利参加都灵万国博览会期间，中国政府为表示中意两国友好，将这幅获世界之大荣誉最高级之卓绝奖作品，作为国礼赠给意大利。在张謇的诚邀和资助下，年移师南通......”。

2、“.....其间绣制著名油画家颜文梁画的耶稣像。沈寿绣名人，借名人之势。好的绣稿本身就具备很强的艺术感染力，它会勾起刺绣者的再创作冲动，为之昼夜不停地操针及表现欲望。好的绣稿是成功作品的良好基础，对苏绣来说，绣女因画施针，选线配色，针工粗细决定最后成品的生命。而对于台绣绣衣来说，好的绣稿更是决定了作品的生命。场，收入可抵交学费。教出的学生遍及江浙赣皖，使苏绣影响全国。年送意大利参加都灵万国博览会期间，中国政府为表示中意两国友好，将这幅获世界之大荣誉最高级之卓绝奖作品，作为国礼赠给意大利。在张謇的诚邀和资助下，年移师南通，在通州女子师范学校内开设南通女工传习所，其摘要沈寿毕生光辉事迹和刺绣业绩......”。

3、“.....本文主要讲述了沈寿大师传奇的艺术人生及其带来的深远影响。关键词沈寿大师刺绣艺术精神沈寿，初名云芝，字雪君，晚号雪宦。同治十年农历月十生于江苏吴县，逝于年月日于江苏南通。她生创建的沈绣成为中国苏去培训绣花新生力量。导致恶性循环，到现在绣花人员枯竭，产业萎缩，实在值得深思。沈寿在重病之际，由沈寿口述，张謇笔录，分别以绣备绣引针法绣要绣品绣德绣节绣通等个章节，完成雪宧绣谱。绣谱表达了沈寿生对刺绣的严谨思考，记录了刺绣艺术大师沈寿对刺绣艺术的不懈追求。她始平面绣花向立体浮雕转变，将台绣作品引入了创作中，实现了台绣从实用品领域到观赏艺术品和精神概念领域的延伸。大凡刺绣事业的成就与传习方式有关......”。

4、“.....自清以后，外来文化的影响，西方传教模式的引入，公学堂的兴起。沈寿。始得年东度日本考察参观日本女子学校和刺绣工场，见识了日本美术绣运用西方绘画作品摄影作品作绣稿，绣面上的形象色彩丰富，逼真立体，栩栩如生。沈寿大师决心用新的绣法自立于世。代刺绣艺术宗师沈寿论文原稿。刺绣也在与时俱进，刺绣的大师们，为了更好地表达心中考文献陈佐代刺绣艺术大师沈寿苏州苏州大学出版。沈大师成名作仙上寿图，成功得益于丈夫余冰臣获悉清农工部单束笙传信息，慈禧太后很喜欢刺绣，明年举办十寿辰老画家颜元画中位祝愿寿神仙衣着各异，面带笑容，各人手中都持有献寿的珍贵礼物。人物动态自然活泼......”。

5、“.....充满代刺绣艺术宗师沈寿论文原稿仅是位出色的刺绣艺术家，而且还是位富有经验的刺绣教育家。她的智慧，她的勤奋，她在刺绣的发展与传承上所做出的探索和贡献，给我们后人无穷的启迪和思考。辈子件事，做出新奇，做到极致，自勉之，共勉之。参考文献陈佐代刺绣艺术大师沈寿苏州苏州大学出版。花教师组，奔波全县十多个乡镇，举办绣花培训班。共培育成绣花户十万人众，成立十多个辅导站。它为台绣绣衣成为国家重点产业区起到了重要作用。然而年代之后，国家经济体制的改革，总厂倒了，那些辅导站也自生自灭。些办了私人花厂的，他们只顾发花片搛钱，没人愿出资金，花精力灭。些办了私人花厂的，他们只顾发花片搛钱，没人愿出资金......”。

6、“.....导致恶性循环，到现在绣花人员枯竭，产业萎缩，实在值得深思。沈寿在重病之际，由沈寿口述，张謇笔录，分别以绣备绣引针法绣要绣品绣德绣节绣通等个章节，完成雪宧绣谱。绣谱表达了沈寿生师也在此大潮下率先举办皇家女子绣工科，继而举办女工传习所，在南通女子学堂开设了美工，刺绣花边编织缝纫等班科，为苏绣事业的后继发展打下了盈实的基础。联想当年台绣的兴旺，也是如此。自上世纪年代到时年代的年中，台州绣衣厂每年都要拿出几十万到上百万资金，成立多人的绣景愿，发明了乱针绣点滴绣织锦绣填充绣，有的劈线成绒绣之，有的多根色线拼股绣之，她们不再满足仿真，而追求高清晰超写实不再满足维平面，追求维空间不再满足像......”。

7、“.....正如笔者发明的纤艺绣，不拘线材，不限材质，以立体浮雕的手法，将生物艺术刺绣概念体化，使气吉祥，其寓意效果特佳由于是大件屏风，时间紧双手根本来不及刺绣。沈寿沈立沈英以及徐志勤金静芬朱心柏几位女伴组成了高水平的刺绣班子。很快获慈禧福寿字嘉奖，年始，针神名扬京城。年慈禧又下新谕旨命农工部设立女子绣工科，令沈寿来京教绣，让皇家贵族女子跟她学习刺绣技艺对刺绣的严谨思考，记录了刺绣艺术大师沈寿对刺绣艺术的不懈追求。她不仅是位出色的刺绣艺术家，而且还是位富有经验的刺绣教育家。她的智慧，她的勤奋，她在刺绣的发展与传承上所做出的探索和贡献，给我们后人无穷的启迪和思考。辈子件事，做出新奇，做到极致，自勉之......”。

8、“.....代刺绣艺术宗师沈寿论文原稿代的年中，台州绣衣厂每年都要拿出几十万到上百万资金，成立多人的绣花教师组，奔波全县十多个乡镇，举办绣花培训班。共培育成绣花户十万人众，成立十多个辅导站。它为台绣绣衣成为国家重点产业区起到了重要作用。然而年代之后，国家经济体制的改革，总厂倒了，那些辅导站也自生不拘线材，不限材质，以立体浮雕的手法，将生物艺术刺绣概念体化，使原始平面绣花向立体浮雕转变，将台绣作品引入了创作中，实现了台绣从实用品领域到观赏艺术品和精神概念领域的延伸。大凡刺绣事业的成就与传习方式有关。中国传统的母女言传身教与中国古代教学私塾方式分不开史上占有及其重要的地位......”。

9、“.....关键词沈寿大师刺绣艺术精神沈寿，初名云芝，字雪君，晚号雪宦。同治十年农历月十生于江苏吴县，逝于年月日于江苏南通。她生创建的沈绣成为中国苏绣艺术中的朵奇葩。代刺绣艺术宗师沈寿据绣稿人物肌肤纹理运针，创造性地运用旋针方法，绣成的人物形象更加饱满，色彩过渡变化微妙。采用拼色，针之孔同时穿上几种色线，作品用色线种之多。年参加巴拿马博览会展出标价万元美金。展会期间沈寿作品荣获金奖，传习所的绣品也连中元，博得满堂彩。吸引了许多女子来学绣，为，绣稿不仅画出要绣的图案，还要定好各种线色的配置工针走势及面料质色和后续工艺要求。绣花人不能绣错绣漏绣走形，因为它的改动会影响整批货的致性和線量工时等成本......”。