1、“.....但是很多教师没有认识到信息化技术在政治教学中的作用，没有为学生建立起学习资源库。案例式教学案例式教学理念又美国提出，伴随着不断的发展，进入到多种高中政治课程多样化教学方法应用研究论文原稿教学洪伟中国信息技术教育年期。采用多样化教学方法是解决以上问题的有效手段。多样化的教学方法，能够弥补讲授法的单，能够提升课程的趣味性，提升学习兴趣，更加能够把信息技术融入到教学当中，让学性，达到课堂的趣味性效果......”。

2、“.....将时事引入到课堂教学的过程中，带给学生定的新鲜感和趣味性，并能够在定程度上引导学生平时多关注时事，鼓励和引导学生在了解这些时事的基础上，对其展开分析，使生活和政治教学实现完美的结合。充分做好高中政治教学准备首先，问题设计要具备启发性开放性适度性和反馈性，问题设计时要给学生充分的思维时间和空间......”。

3、“.....都会破坏课堂的严密性和完整性。因此，在课教学方法进行补充。现代信息技术的应用现代化社会要学会利用现代化的信息技术，将信息技术融入到教学当中。例如大家课程网站，搜集高中政治教学资料。再比如教师在交流过程中，进行微课的准备，利用较短准备，利用较短的十几分钟，对课程的准备，授课流程和课程重点进行剖析。再比如使用微博微信，提升学生对实事的关注，将学习的知识与生活实际相互联系。如此等等，不而足......”。

4、“.....还要注意变更直接提问的方式为创设情景的情景问答，这样可以增加学生对问题进行探究的兴趣，特别是在相对沉闷的政治课堂中，这样的提问方式的转变有助于启发和调动学生学习的积极性，使角度具有新高中政治课程多样化教学方法应用研究论文原稿十几分钟......”。

5、“.....授课流程和课程重点进行剖析。再比如使用微博微信，提升学生对实事的关注，将学习的知识与生活实际相互联系。如此等等，不而足。现代信息技术是高中政治课程的重要辅助工具。重点与难点。起到了提升学生成绩的作用。但是伴随着我国教育理念的完善，对人才素质培养的重视，新课标下，对高中政治课程的作用提出了更高的要求，讲授法不能完全满足政治课程教学的需求，还需要多样化课堂教学中，要以符合学生的思维习惯的方式，促使学生全面地思考问题。其次......”。

6、“.....融入趣味性政治课堂作为具有高度哲学性的课堂，在教学过程中，为了引起学生的兴趣，就要注意紧跟时代要辅助工具。关键词探究法案例教学信息技术教师队伍高中政治教学存在的问题教学过程中过于重视讲授法讲授法在多年的政治教学，以及其它学科的教学中发挥了重要的作用，能够通过教师的强调，突出考试中些效教学洪伟中国信息技术教育年期。现代信息技术的应用现代化社会要学会利用现代化的信息技术，将信息技术融入到教学当中。例如大家课程网站......”。

7、“.....再比如教师在交流过程中，进行微课性，达到课堂的趣味性效果。参考文献浅谈如何提高高中政治教学的有效性徐双平课程教育研究年期浅析高中政治教学中对学生社会责任感的培养付维青学周刊年期高中政治教学语言的魅力之我见勒微高考年的步伐，将时事引入到课堂教学的过程中，带给学生定的新鲜感和趣味性，并能够在定程度上引导学生平时多关注时事，鼓励和引导学生在了解这些时事的基础上，对其展开分析......”。

8、“.....充分做好高中政治教学准备首先，问题设计要具备启发性开放性适度性和反馈性，问题设计时要给学生充分的思维时间和空间，不论是课堂中不提问还是提问过于频繁，都会破坏课堂的严密性和完整性。因此，习资料。信息技术已经进入各个领域，对于政治教学也能发挥巨大的作用。但是很多教师没有认识到信息化技术在政治教学中的作用，没有为学生建立起学习资源库。采用多样化教学方法是解决以上问题的有效手段程教学当中。在高中政治教学中，也已经尝试使用......”。

9、“.....得出结论，对原理进行总结，从而夯实知识基础。我国高中政治教学已经有相应的案例式教学教材和参考读物问世。大家可以通过电子资料进从信息技术中获取更多的教学素材。高中政治课程多样化教学方法应用研究论文原稿。没有使用信息化技术获取丰富的教学资源我们处于信息化社会，网络能够带给我们丰富的知识和学习资料......”。