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4、“.....保证每位学生都可以积极参与并获得自身知识储备的提高。课堂教学。课堂教学环节课外学习个部分来设计的，以下是对这个方面的介绍。初中数学教学中现代教育技术的应用与策略研究论文原稿。全员性原则。所谓全员性原则就是指在将现初中数学教学中现代教育技术的应用与策略研究论文原稿特殊情況的学生进行耐心疏导......”。

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6、“.....例如，利用多媒体对教学内容进行充分全方位的展示，利用对数学计算速度进行展示。如此来，便可对学生们产生极大的吸引力，让其感觉学习整个教学模式的关键环节，该教学模式是否能达到预期的效果，关键要以课堂教学质量来进行评判。若在课堂上开始使用种全新的教学模式对学生进行教学......”。

7、“.....务必保证每位学生都能够参与其中。这种全新的教学方式是针对全体学生而言的，而不是单单针对部分学生。教师应该做好教学内容的特点而制定的，在遵守这些原则的前提下，为初中数学教学内容与信息技术相整合的教学模式提供的可行性......”。

8、“.....将现代教育技术应用到初中数学教学中应该遵循的原则简单性原则。初中属于义务教育阶段，是学生积累知识的关键时期。初中数学教学中现代教学内容变的更加丰富多彩，教学形式也可以变的多种多样，学生们的学习热情和学习兴趣都有所提高。借助技术手段，学生的学习不再是被动的接受......”。

9、“.....并且已经渗透到我国的各行各业。在教育行业中，将现代教这不仅仅对于我国初中数学方面的教学质量的提高有着非常重要的意义，还可以在很大程度上促进我国教育体制改革的进程。换句话讲，也就是要在保证教学质量有的教学方式，还可以在很大程度上提高学生的学习积极性与创造性......”。