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9、“.....这个阶段的学生更喜欢实际生活中的人或事在新课程标准中已经明确提出，在最后教师引导得出飞机要想飞得更高更远就必须要控制好飞机重力空气阻力和动力个力，而鸟是怎样解决空中飞行的这个力呢这样的活动设计很快就能激发学生学习积极合学生实际学习情况，合理的利用生活中的生物知识，设计出贴近生活的学生活动......”。