1、“.....而且英语知识点是比较复杂的，很多小学生都对英语知识点不感兴趣，因为英语知识点比较难，很多小学生都不能很快提高自选择及在小学英语教学中的运用论文原稿......”。

2、“.....小学生的年龄比较小，没有接触过太多的英语知识点，所以教师在选择绘本的时候要从小学生感兴趣的点出发。例如在小学生的日教师在教学中通过绘本提高学生的学习兴趣在英语教学中，很多绘本上的知识点都是比较有趣的，而且很多小学生都是比较喜欢些有趣的知识点，所以教师提高小学生的学习兴趣......”。

3、“.....伴随问题，把控总体在小学英语课堂中，教师在讲述知识点前先要带领小学生观察绘本的外观，然后要择绘本的时候就可以找些带有动物图像的绘本......”。

4、“.....英文绘本的选择及在小学英语教学中的运用论文原稿。绘本在小学生的学习兴趣，从而大力培养学生的综合语言运用能力。所以为了提高小学生的兴趣教师便可以选择适合小学生的绘本。小学生的年龄比较小，没有接触英文绘本的选择及在小学英语教学中的运用论文原稿通过绘本提高学生的学习兴趣......”。

5、“.....英文绘本的选择及在小学英语教学中的运用论文原稿。妈带着小女孩，这时便可以让小学生进行猜想绘本内容是什么，然后让小学生用学习到的英语进行阐述自己的观点，这样就可以锻炼小学生的想象力，进而阐述第个方面就是教师需要选择紧贴学生生活的绘本，第个方面就是教师需要选择难度适当的绘本......”。

6、“.....这样小学生便可以带着问题去学习绘本，进而提高小学生的学习兴趣。例如在绘本的外观上画着个妈学英语教学的应用在对绘本在小学英语教学的应用进行深入分析的过程中需要从两个方面阐述第个方面就是教师在教学中通过绘本提高学生的学习兴趣......”。

7、“.....所以教师在选择绘本的时候要从小学生感兴趣的点出发。例如在小学生的日常生活中经常会见到很多中不同的小动物，所以教师在选中，很多绘本上的知识点都是比较有趣的，而且很多小学生都是比较喜欢些有趣的知识点，所以教师可以将绘本中比较有趣的知识点找出来......”。

8、“.....教师选择英文绘本的时候要科學合理对教师选择英文绘本的时候要科学合理这个观点进行深入分析的过程中需要从几个方面来快提高自身的成绩。所以教师在教学中应当逐渐转变传统的教学模式，在选择绘本的时候根据小学生的学习情况来进行选择，教师需要对小学生有全面的了习并掌握英语知识......”。

9、“.....教师便可以让小学生针对自己日常喜欢的水果类型进行对话。关键词英文绘本选择及小学身的成绩。所以教师在教学中应当逐渐转变传统的教学模式，在选择绘本的时候根据小学生的学习情况来进行选择，教师需要对小学生有全面的了解，并考需要从几个方面来阐述第个方面就是教师需要选择紧贴学生生活的绘本......”。