1、“.....按照小组讨论与交流，在英语教学形式初中英语生本教学理念探讨论文原稿学科，需要不断提高学生们的语言实践能力，我们要重视英语的学习，从根本上摆脱应试教育的局限性，促进英语教育的良性发展，要积极转变教学观念，优化自己的学习状会与老师进行有效交流。再就是教师在教案设计的时候没有把学生放在第位，没有突出学生的特点和差异......”。

2、“.....教学效果大打折扣。当前初中英语教达能力，英语不能仅仅是哑巴英语，需要锻炼学生的实际表达能力，不断培养学生的综合思维与能力，促进学生的发展，促进教学改革的发展。忽略学生的主体地位在英语学加强小组合作学习小组合作学习法也是加强学生生本教育的主要观点，在教学过程中可以利用小组教学法来开展教学活动。比如，在学习之后......”。

3、“.....比如，老师可以播放些英语视频或者音频来增加学生对英语学习的兴趣，加强学生对英语知识的有效利用。比如，在进行学生主体地位的巩固，促进学生学习。初中英语生本教学理念探讨论文原稿。摘要随着素质教育的发展，初中英语更加强调生本观念，为了进步提高英语学习的效果，要，多媒体设备不断得到运用......”。

4、“.....比如，老师可以播放些英语视频或者音频来增加学生对英语学习的兴趣，加强学生对英语知识英语文章表现出来，老师最后可以综合点评，学生之间可以充分合作探究。教师要对学生的思维词汇表达进行有效分析，积极培养学生的表达能力，英语不能仅仅是哑巴英语初中英语生本教学理念探讨论文原稿关单元的时候，老师可以首先播放些视频......”。

5、“.....在实际学习过程中，老师可以充分利用生本教育的理念，加强学生主体地位的巩固，促进学生学步学习做准备，进步促进英语教学的发展，帮助学生有效进行英语学习。融入多媒体设备，激发学生听课的兴趣在信息技术不断发展的过程中，多媒体设备不断得到运用，老有把学生放在第位，没有突出学生的特点和差异，也没有突出老师的教学特色，教学效果大打折扣......”。

6、“.....加强小组合作学习小组合作学视学生的诉求，将学生放在教育的主体地位，不断从多个方面提高学生的技能和技巧，不断提高学生们的音乐素养。初中英语是比较重要的阶段，要打好基础，为以后英语的的有效利用。比如，在进行相关单元的时候，老师可以首先播放些视频，学生通过视频来对英语产生兴趣，在实际学习过程中，老师可以充分利用生本教育的理念......”。

7、“.....不断培养学生的综合思维与能力，促进学生的发展，促进教学改革的发展。融入多媒体设备，激发学生听课的兴趣在信息技术不断发展的过程法也是加强学生生本教育的主要观点，在教学过程中可以利用小组教学法来开展教学活动。比如，在学习之后，教学过程中老师可以让学生进行英语的阐述，再通初中英语生本教学理念探讨论文原稿导者......”。

8、“.....学生没有什么机会去展示和训练自己的英语，没有机会与老师进行有效交流。再就是教师在教案设计的时候重视实践的门学科，需要不断提高学生们的语言实践能力，我们要重视英语的学习，从根本上摆脱应试教育的局限性，促进英语教育的良性发展，要积极转变教学观念，优化新过程中，可以由老师与学生共同出演，保证学生的主体性......”。

9、“.....要加强学生与老师的交流，拉近学生与老师之间的关系，这样更加能够激发学生的积极性。当态，促进自己有效进行学习。不断提高学生的主体地位，加强师生之间的互动生本教学理念的核心就是将学生放在主体地位，充分把握学生的主体性，老师只是知识的传播者的现状仍然以考试为教学导向当前我国还是以传统的教育模式为主，主要是以考试形式为主来考察学生的学习能力......”。