1、“.....方面降低学历科研等硬性要求，另方面也应当注重对教师实际教学能力的考核，使实训教育向着更加积极的方向发展，为更多的教师提供学习与表学前教育专业学生实训工作存在的问题与对策论文原稿长期短期等形式开展活动。另外，学校应深刻而清楚的认识到校外基地对学生技能提升的重要性，因此还应提升对校外实训基地的要求，并制定相应的管理制度，使学生能够在优秀的幼儿园环境中进行实训，在老师增强课程体系的实践性建设......”。

2、“.....都应包含实践课程，构建全实践教育体系。使学生在校期间能够做到理论课程与实训课程的有机集合实习与实训基地的有机结合，使学生能够成为高素质高技能训时间和机会，学校也应积极组织学生进行实习实训社会实践等活动，防止实训工作流于形式。另外，还应注重实训形式的多样化，按照其日后的发展方向让学生在实践中积累宝贵的经验。例如，组织活动现场研究实训教育体系存在的问题深入的研究很多学校的培养目标和教学计划中都有关于学生实践素质方面的要求......”。

3、“.....显然沿袭了学院派的教育传统，对于实践教学并不像课堂教学那的实效性，保证全面提高学生的实践能力和综合素质。关键词学前教育校内实训问题及对策学前教育专业的应用性实践性较强，对应这特点，实训环节在整个学前教育专业中就显得极为重要。但是，相比于其他专业，实训环节在整个学前教育专业中就显得极为重要。但是，相比于其他专业，由于学前教育在我国起步较晚投入较少，目前在各个层次的高等院校中，尤其是高职技工院校中......”。

4、“.....但这部分的教学研究远远落后于课堂教学，显然沿袭了学院派的教育传统，对于实践教学并不像课堂教学那样重视，所以在观幼儿教师。在全实践教育体系的指引下，学生在学习期间将获得较多的实训时间和机会，学校也应积极组织学生进行实习实训社会实践等活动，防止实训工作流于形式。另外，还应注重实训形式的多样化......”。

5、“.....目前在各个层次的高等院校中，尤其是高职技工院校中，学前教育专业的实训工作仍然存在系列的问题。学前教育专业学生实训工作存在的问题与对策论文原稿。有毕业实习。实习的内容也有些盲目，或者老师个人说了算，或者是幼儿园自己确定。学前教育专业的实训内容和形式应该根据实训工作的阶段性具体目标确定，每次实训工作完成个具体的实训目标，以提高实训工汇，李斐......”。

6、“.....。学前教育实训工作问题的解决措施学校应积极正确的看待学前教育专业学生的实训问题，并且增强课程体系的实践性问题。学前教育专业学生实训工作存在的问题与对策论文原稿。目前学前教育专业实训活动的形式和内容都比较单薄，校内实训不被重视，内容单调，仅有唱歌跳舞弹琴等技能实训校外实训仅有见习实习，或者上行动上多多少少都会对实践教学有所忽视。实践教学的理论基础教育体系的研究起步比较晚研究也处于浅层探索或经验积累阶段......”。

7、“.....对应这特后的发展方向让学生在实践中积累宝贵的经验。例如，组织活动现场研究社会调研项目活动等，使学生能够从实训工作中真正的学到知识收获快乐，为日后正式步入社会从事幼儿工作打下坚实基础。实训教育体系存设，在每学期的课程设置中，都应包含实践课程，构建全实践教育体系。使学生在校期间能够做到理论课程与实训课程的有机集合实习与实训基地的有机结合......”。

8、“.....能够帮助学生为日后正式工作打下坚实基础，成为高素质高技能拥有创新精神和较强实践能力的新代幼儿教师。参考文献南姣鹏学前教育专业学生教育实习存在的问题及对策以陕西高校为例科教使双方陷入两难的境地，对此，我国应当不断完善該方面的政策，为更多的企业优秀人士提供兼职的机会，如此来，优秀员工在校期间不断的提升自身的职业素养，学校实训教学水平也能得到显著提高。综上所述，现的机会......”。

9、“.....这些人拥有丰富的实践经验，且学历普遍较高，因此到校后能够尽快的胜任教师岗位，并不断的完善幼师专业实训教学体系。此外，教师也需要不断的指导和实际动手操作中学到真正的本领，而不是走马观花的混日子。实训教师在实训教育过程中起到重要的指导作用，虽然我国已经建立起了高职教师资格认定制度，但这并不代表实训教师队伍的质量得到了明显的有较强实践能力的新时期幼儿教师。学前教育专业学生实训工作存在的问题与对策论文原稿。其次，校内外实训多样化发展......”。