1、“.....为思想政治理论课程系统科学的考评机制建设提供基础和支撑。关键词高职院校思想政治理论课程教育创新前言未来实现高职院校学生全面系统的成长与发展目标必须从思想政治理论教育上进行创新和变革，要针对高职院校高职院校思想政治理论课教学及创新路径研究论文原稿别黑龙江省教育科学十重点课题。高职院校思想政治理论课教学及创新路径研究论文原稿......”。

2、“.....参考文献张伏丽浅谈视频教学在高职院校思想政治理论课教学中的应用中国地质大学学报，王伟高职院校思想政治理论课教学与企业文化融合研究河北能源职业技术学院学报，孙振娥浅谈高职学生成长和高职教育价值体现，创新出更有效更科学更系统的思想政治理论教学服务新范式。结语思想政治理论课教师在新时期必须看到自身工作对高职教育和学生发展的作用和意义......”。

3、“.....教学服务必须强调功能性和有效性，在思想政治理论教学服务模式和平台建设中教师应该大胆借助微信微博局域等平台和工具校园文化建设的基本路径和目标在思想政治理论教学中建构任务驱动教学方法必须具有全面的背景和系统的核心，应该将校园文化作为核心，以全面的优秀校园文化建设作为思想政治理论教学实时的平台和基础，针对学生的差异性和自主发展意愿建立影响，加速学生实践能力认知水平综合素养的形成提升和发展进程，在优秀校园文化的浸淫下使学生发展和树立起正确的世界观与方法论......”。

4、“.....构建思想政治理论课程专业化考评机制建立思想政治理论课程评思想政治理论教学服务把握学生思想能力的动态，真正使思想政治理论教学工作主动服务于学生成长和高职教育价值体现，创新出更有效更科学更系统的思想政治理论教学服务新范式。确立校园文化建设的基本路径和目标在思想政治理论教学中建构任黑龙江省教育科学十重点课题。高职院校思想政治理论课教学及创新路径研究论文原稿。构建服务学生的思想政治理论教学服务新模式提升思想政治理论教学服务的有效性从思想政治理论的过程和内容上看，教学服务必须强调功能性和有效性......”。

5、“.....实现对学生思想政治潜移默化的影响，加速学生实践能力认知水平综合素养的形成提升和发展进程，在优秀校园文化的浸淫下使学生发展和树立起正确的世界观与方法论，满足思想政治理论教学的实质要求和根本目标。，以标准和规范的方式为思想政治理论课程评价提供指导和方向，这是建立思想政治理论课程专业化考评机制的必要前提，也是检验思想政治理论课程实施过程和教育质量的根本保障。高职院校思想政治理论课教学及创新路径研究论文原稿。确立面化发展提供思想政治理论的综合支撑和完整基础......”。

6、“.....王伟高职院校思想政治理论课教学与企业文化融合研究河北能源职业技术学院学报，孙振娥浅谈高职院价标准要结合高职教育和思想政治理论课程的根本要求和目标，以系统科学全面地策略建立起思想政治理论课程的考核标准与评价体系，重点对学生理论基础思想行为认知水平加以全面分析和标准考核，在制度和体系上做到完善评价思想政治理论课程务驱动教学方法必须具有全面的背景和系统的核心，应该将校园文化作为核心，以全面的优秀校园文化建设作为思想政治理论教学实时的平台和基础......”。

7、“.....实现对学生思想政治潜移默化的思想政治理论教学服务模式和平台建设中教师应该大胆借助微信微博局域等平台和工具，针对学生关心社会热点就业情况政治形式等方面进行实时而有效地工作，增加思想政治理论教学服务的内容，提升思想政治理论教学服务的水平，真正通过校思想政治理论课教学存在的问题及对策黑龙江教育学院学报，张丹，曾姝，徐建平新媒体时代高职院校思想政治理论课教学面临的困境及对策探析邢台职业技术学院学报，课题名称高职高专思想政治理论课教学方法改革研究，编号......”。

8、“.....这样才能更好地在思想政治理论课实施的过程中从教学方法课程体系整合教学目标考核体系等方面加以万众和创新，实现思想政治理论课程更科学更全面更有效地创新和改革目标，为促进人才的现代化职业化全而加以强化，要从思想政治理论课程的特点出发构建关于过程的多模式多渠道评价体系，激发学生对思想政治理论课程和思想政治素养发展的积极性和主动性，将总结性评价转化为基于思想政治理论课堂的过程性考评......”。

9、“.....从基础素养综合能力专业化发展的高度建立起满足现代高技能型人才发展的思想政治理论教学新路径和新方法，真正加速思想政治理论课程和教学的现代化个性化全面化进程，在加速高加以强化，要从思想政治理论课程的特点出发构建关于过程的多模式多渠道评价体系，激发学生对思想政治理论课程和思想政治素养发展的积极性和主动性，将总结性评价转化为基于思想政治理论课堂的过程性考评，真正体现学生在思想政治理论课程院校思想政治理论课教学存在的问题及对策黑龙江教育学院学报，张丹，曾姝......”。