1、“.....特别是学校和当地社会发展中面临的现实困境和问题，教师党员更要保持干事创业开拓进取的精气神，面对困难不迷茫退缩，勇于担当，敢于负责，积极思考应对之策，破解发展和教学难题，为推动学校发展和教育事业进步出谋划策，贡献力量。以深入联系群众，发挥共产党员先锋模范作用为中心，秀党员共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用。高校教师党员要成为名优秀党员，就要在工作教学科研服务师生服务社会等活动中，发挥自己先锋模范作用。摘要党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推进全面从严治党，既对各级党组织建设提出了若干标准，也对基层共产党员提出了更高要求。新新时代基层共产党员的行动方向论文原稿进科技成果转化，为所属领域科技进步和当地经济社会发展做出贡献。第，加强学习，提高能力，随时准备攻坚克难......”。

2、“.....勇于担当，为学校发展贡献力量。新时代基层共产党员的行动方向论文原稿。讲奉献有作为。习近平总书记指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责尽心尽责勇于担责，是检验每名党员干部身上是否真正体现了共产党人先就能切身了解师生的思想和动态，在发现不同思想和动态时，教师党员就要主动去核实，如果出现了普遍倾向或者共性问题，那么就应该及时向党组织汇报，作为党组织决策的依据。第，联系群众，走进群众，聆听群众心声，解决群众困难。我党的宗旨是全心全意为人民服务。在高校中，教师党员就是要为广大师生服务，悉心发现他们的问题和困难，共性问题向学校党委反映，个性问员口头上喊着要发挥共产党员的先锋模范作用，但是真要践行时又不知道该怎么去做。在高校，教师党员不仅要在工作中起到先锋模范的作用，更要在教学中发挥言传身教作用，要对自己有更高的要求。但是部分教师党员却缺乏这样的意识......”。

3、“.....组织活动满足于参加了就行，没有将理论学习成果和组织活动经历转化为提升自身修养，促进践行落实的行动自觉现在有些党员参加学习活动流于形式，学习意识不强，工作能力不高，在日常工作中无法发挥先锋模范作用，甚至有进步群众化的趋势。高校党员教师，身上同时扮演的是党员和教师的角色，作为党员就必须优秀，发挥模范带头作用作为教师，就必须学高身正，立德树人所以，对于党员教师我们应该有更高的要求。但很多高校中的部分党员教师却缺乏党员意识，将自己视同于群众，名，缺乏具体做事的思路。有些党员对党的指导思想理解不够深入，不知道如何用来指导实际工作甚至有些党员认为这些党的基本理论过于高大上，与实际工作距离较远，无法用来指导实际工作。年月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上特别强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人全方位育人......”。

4、“.....党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。党员的先锋模范作用体现在哪里主要体现在思想上和工作上，在思想上引领，在工作中带头。新时代基层共产党员的行动方向论文原稿。要讲政治，有信念。高校承担着培养什么人怎样培养人和为谁培养人这个事关社会主义建设的重大问题，高校教师则承担着立德树人这伟大而神圣使命。习近平总书记在学校思政教师座谈会上强调教没有将理论学习成果和组织活动经历转化为提升自身修养，促进践行落实的行动自觉。第，对党的政治理论认识不深，理论与实践脱节，没有与基层实际相结合，缺乏具体做事的思路。有些党员对党的指导思想理解不够深入，不知道如何用来指导实际工作甚至有些党员认为这些党的基本理论过于高大上，与实际工作距离较远，无法用来指导实际工作。年月，习近平总书记在全国高校思们应该有更高的要求。但很多高校中的部分党员教师却缺乏党员意识，将自己视同于群众......”。

5、“.....实为自我要求降低，没有承担起党员的责任和义务，没有起到领头雁和带头人的作用。第，除了参加组织学习和活动外不知道自己该做什么。这个问题是现在很多系统基层共产党员的共性问题。有些党员直在参加组织活动和学习，但是不知道学这些干什么还有些党员虽然知道新时代基层共产党员的行动方向论文原稿新局面。此后，高校各科目课程思政建设迅速展开，这个过程中党员教师本可以发挥优势，作出相较于普通教师更大的贡献，但是由于对党的政治理论认识不深，理论与实践脱节，导致部分党员教师在课程思政建设中碌碌无为。第，党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。党员的先锋模范作用体现在哪里主要体现在思想上和工作上，在思想上引领，在工作中带头。投向时代和社会，不断从实践和人民中汲取养分来丰富自己的思想，开拓自己的视野，为学生树立有信仰有理想有担当有情怀的榜样。讲规矩有纪律。纪律关乎作风，规矩影响形象......”。

6、“.....才能保证全党统意志统行动统步调令行禁止，增强党的凝聚力创造力和战斗力，保障党和国家的事业健康发展。第，对党的政治理论认识不深，理论与实践脱节，没有与基层实际相结合最具影响力和带动性的。在日常工作中，如果共产党员对任何问题都不畏艰难，对任何工作都积极应对，带动所属部门产生种积极向上的工作氛围，这种氛围也会带动其他人积极工作。具体到高校来说，基层共产党员可以做好以下工作第，钻研学术，积极参与科学研究和创新创效，大力推进科技成果转化，为所属领域科技进步和当地经济社会发展做出贡献。第，加强学习，提高能力，者要先受教育，讲信仰者自己要有信仰。高校教师要引导学生扣好人生第粒扣子找到人生正确方向，首先政治要强，特别是党员教师，要善于立足政治上的眼光来看待问题，尤其是在看待大是大非的问题上直保持政治清醒，才能担当起学生们健康成长路上的指导者和引路人，才能成为学生的明灯......”。

7、“.....心系我们的国家和民族，把目光想政治工作会议上特别强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。此后，高校各科目课程思政建设迅速展开，这个过程中党员教师本可以发挥优势，作出相较于普通教师更大的贡献，但是由于对党的政治理论认识不深，理论与实践脱节，导致部分党员教师在课程思政建设中碌碌无为。织学习和活动的目的，但是在实际工作和学习中不知道自己该干什么或者怎么干还有些党员口头上喊着要发挥共产党员的先锋模范作用，但是真要践行时又不知道该怎么去做。在高校，教师党员不仅要在工作中起到先锋模范的作用，更要在教学中发挥言传身教作用，要对自己有更高的要求。但是部分教师党员却缺乏这样的意识，理论学习满足于学了就行，组织活动满足于参加了就行，随时准备攻坚克难......”。

8、“.....勇于担当，为学校发展贡献力量。现在有些党员参加学习活动流于形式，学习意识不强，工作能力不高，在日常工作中无法发挥先锋模范作用，甚至有进步群众化的趋势。高校党员教师，身上同时扮演的是党员和教师的角色，作为党员就必须优秀，发挥模范带头作用作为教师，就必须学高身正，立德树人所以，对于党员教师我新时代基层共产党员的行动方向论文原稿普遍倾向或者共性问题，那么就应该及时向党组织汇报，作为党组织决策的依据。第，联系群众，走进群众，聆听群众心声，解决群众困难。我党的宗旨是全心全意为人民服务。在高校中，教师党员就是要为广大师生服务，悉心发现他们的问题和困难，共性问题向学校党委反映，个性问题确有困难的应该及时伸出援助之手，帮助他们解决困难。，以身作则。身边的先进人物和事例才是做名优秀党员共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，共产党员无论何时何地，在任何条件下......”。

9、“.....高校教师党员要成为名优秀党员，就要在工作教学科研服务师生服务社会等活动中，发挥自己先锋模范作用。新时代基层共产党员的行动方向论文原稿。从群众中来，到群众中去是我党长期以来的群众路线，是党联系群众的桥梁。很多基层共产党员不代基层共产党员究竟怎么做，才能成为名合格的共产党员，才能充分发挥先锋模范作用，就成为我们当下研究的重要课题之。本文以高校基层教师党员为例，分析了当前高校基层共产党员面临的困惑，并提出了今后高校基层共产党员的行动方向。讲奉献有作为。习近平总书记指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责尽心尽责勇于担责，是检验每名党员干部身上是否真正体现了共产进性和纯洁性的重要方面。面对国家社会和学校发展的新形势新变化和新要求，特别是学校和当地社会发展中面临的现实困境和问题，教师党员更要保持干事创业开拓进取的精气神，面对困难不迷茫退缩，勇于担当，敢于负责......”。