1、“.....结束语综上所述，在小学语文的课堂教学中引入微课技术，在定程度上，能够更好地激发学生的学习兴趣，让学生更好地投入到课堂教学中来。教师在进行课堂教学时，应根据本节课的课堂教学重点制作微课，将其基于微课的小学语文高效课堂的思考论文原稿种集合了图片视频声音文字于体的工具，教师应对其进行合理应用，从而发挥其全部功效，更好地增强和学生之间的互动，让学生愿意和教师进行沟通，从而更好的构建个和谐的师生关系。例如在学习荷花这课时......”。

2、“.....通过这方式，更好地引导学生进入到课堂学习中。，激发学生的学习兴趣语文教学的重要学习目标在于发展学生的人文素养，让学生成长为个心智健全的人。语文作为小学阶段的必修科目之，也是学生学习中。摘要在当前的教学中，处于互联网的大背景下，教师可以通过利用微课，更好地为学生营造个语文高效课堂。通过在语文教学中借助更为先进的教学手段，更好的提高学生的学习效率。语文知识之间有着很强的联系性，仅仅凭借传统利用微课打造小学语文高效课堂的具体方法，突破教学重难点在教学的过程中......”。

3、“.....有着定的积极意义。教师在教学的过程中，在通过微课开展课堂教学时，应重视精简教学内容，找到课堂教学中生词为学生进行展示。教师还可以在开展课堂教学前，为学生展示些有关少数民族的情况，为学生介绍些少数民族的服饰特征生活习俗，利用这方式，更好地导入本节课的学习。基于微课的小学语文高效课堂的思考论文原稿。通过过程中，做好备课环节对于建设小学语文高效课堂，有着定的积极意义。教师在教学的过程中，在通过微课开展课堂教学时，应重视精简教学内容，找到课堂教学中的重点内容......”。

4、“.....利用微课更好地汇总知识，将知识以个视学中多媒体技术的应用陈义西部素质教育谈微课在小学语文教学中的应用邰金文，徐秀萍学周刊微课在小学语文教学中的运用缪建锋当代教研论丛小学语文网络电子互动作业研究王炳芳中国教育技术装备。摘要在当前的教学中营造种和谐的课堂气氛，更好地激发学生的学习兴趣。对于学生来说，激发了学习的兴趣，在进入到课堂学习中，就更容易点燃自己的学习兴趣，这对于建设个语文高效课堂有着定的积极意义。结束语综上所述......”。

5、“.....对于教师个人来说，也是有着定的要求。教师在教学的过程中，要想应用微课开展教学，需要教师更好地进行学习，深入了解学生的个人心理特征，分析学生可能出现的问题。在这过程中，教师在自我反思能力得到了定的增学习，深入了解学生的个人心理特征，分析学生可能出现的问题。在这过程中，教师在自我反思能力得到了定的增长。教师在开展课堂教学前，可以让学生利用课堂下的时间进行新课预习。教师应为学生制作微课，将本节课的重点生字习气氛，激发学生的学习兴趣。教师在教学时，应注重利用微课......”。

6、“.....让学生在学习的过程中更好的提高学习兴趣。在微课教学中，有着定的特点，作为种集合了图片视频声音文字于体的工具，教师应对其进行合理频或是动画的方式展现出来。通过这方式，更好地让学生掌握知识，明确要点，避免学生理解困难的问题出现。通过微课教学，对于教师个人来说，也是有着定的要求。教师在教学的过程中，要想应用微课开展教学，需要教师更好地进，处于互联网的大背景下，教师可以通过利用微课，更好地为学生营造个语文高效课堂。通过在语文教学中借助更为先进的教学手段，更好的提高学生的学习效率......”。

7、“.....突破教学重难点在教学的中引入微课技术，在定程度上，能够更好地激发学生的学习兴趣，让学生更好地投入到课堂教学中来。教师在进行课堂教学时，应根据本节课的课堂教学重点制作微课，将其作为切入点，为学生提高学习的效率。参考文献浅谈小学语文用，从而发挥其全部功效，更好地增强和学生之间的互动，让学生愿意和教师进行沟通，从而更好的构建个和谐的师生关系。例如在学习荷花这课时，教师在进行课堂教学时，可以利用微课为学生展示荷花盛开时的景象。通过这方式......”。

8、“.....，激发学生的学习兴趣语文教学的重要学习目标在于发展学生的人文素养，让学生成长为个心智健全的人。语文作为小学阶段的必修科目之，也是学生学习中的重点科目，教师在教学的过程中，应为学生营造种积极的学困难的知识点内容，加深学生的理解，更好地降低学生的学习困难性。基于微课的小学语文高效课堂的思考论文原稿。语文知识之间有着很强的联系性，仅仅凭借传统的教学方式，无法将这种知识综合在起，通过合理利用微课，更作为切入点，为学生提高学习的效率......”。

9、“.....徐秀萍学周刊微课在小学语文教学中的运用缪建锋当代教研论丛小学语文网络电子时，可以利用微课为学生展示荷花盛开时的景象。通过这方式，营造种和谐的课堂气氛，更好地激发学生的学习兴趣。对于学生来说，激发了学习的兴趣，在进入到课堂学习中，就更容易点燃自己的学习兴趣，这对于建设个语文高效课的重点科目，教师在教学的过程中，应为学生营造种积极的学习气氛，激发学生的学习兴趣。教师在教学时，应注重利用微课......”。