1、“.....然后自己对所学的知识点进行归纳基于微课的初中数学课堂导入探究论文原稿极主动地参与到学习中。微课在初中数学课堂导入中的重要性微课在初中数学课堂导入中合理有效运用，有利于激发学生学习兴趣，提高学生学习能力。但是，在教师和教学设计。摘要近几年，微课作为种新兴的教学模式，主要是以信息技术为主，微视频是其主要表现形式......”。

2、“.....引起广大人民的重视在使用微视频的教学方式，让学生对于数学知识可以更好地理解和掌握，这样可以更好地提高学生对于知识的理解能力和吸收能力基于微课的初中数学课堂导入探究论文合理有效的运用微课教学模式教师进行课堂导入中，可以充分发挥微课资源的优势，对知识点进行归纳总结。教学可以通过制作简单的微视频......”。

3、“.....如，格尺书桌的边课本的边筷子笔等视频，最后个是射线的视频，如，手电筒发射出去的光线红外线光线的等，让学生在视频中对于直线射线线段有更好地理。教师在课堂导入环节要依据学生的实际情况，合理有效的运用微课，激发学生学习兴趣，让学生积极主动地参与到数学学习中，调动学生学习的积极性和主动性，帮助段的视频，如，格尺书桌的边课本的边筷子笔等视频......”。

4、“.....如，手电筒发射出去的光线红外线光线的等，让学生在视频中对于直线射线线段有更好地理频的教学方式，让学生对于数学知识可以更好地理解和掌握，这样可以更好地提高学生对于知识的理解能力和吸收能力基于微课的初中数学课堂导入探究论文原稿。基于微课的初中数学课堂导入探究论文原稿解和掌握，激发学生学习兴趣......”。

5、“.....进而提升教学质量和教学效率基于微课的初中数学课堂导入探究论文原稿。例如，在学习直线射线线段时，教师在教学过程中使用微视频的方式，教师可以制作简单的微视频，个是有关直线的视频如火车道无限伸展的电线太阳的光线等，个是线效的运用微课教学模式教师进行课堂导入中，可以充分发挥微课资源的优势，对知识点进行归纳总结......”。

6、“.....在视频中提出些简单的问题，让学生更好地了解和掌握所学知识，提升学生知识运用能力。通过学习和探索，感受到数学的魅力，将所学的知识运用到实际生活中，为学生今后的学习和发展奠定基础。和掌握，激发学生学习兴趣，让学生更加积极主动地参与到数学学习过程中，进而提升教学质量和教学效率。结语综上所述，微课在初中数学教学中具有非常重要的作用例如......”。

7、“.....教师在教学过程中使用微视频的方式，教师可以制作简单的微视频，个是有关直线的视频如火车道无限伸展的电线太阳的光线等，个是线学生可以进行深思熟虑的问题，这样有利于激发学生学习兴趣，让学生更加积极主动的参与到学习过程中。数学教师在进行数学知识的归纳总结过程中......”。

8、“.....随着信息技术的快速发展，人们已经进入互联网时代，微课的兴起，主要是以互联网技术为依托，使用微视频的方式进行教学设计。合理有微视频是其主要表现形式。微课在教学过程中的作用越来越明显，引起广大人民的重视在教学中非常受欢迎。初中数学是门抽象性较强的学科，在初中的教学中具有非常和总结，对于视频中不懂得知识点再次进行思考和探索......”。

9、“.....有利于降低学生对于教师的依赖性，让学生进行独立的思考，培养学生独立思考能力和解决问题长的帮助下学生在学习过程中缺乏自主学习意识，在学习过程中过分的依赖他人，在学习过程中只要遇见困难的问题就会去询问他人，自己缺少独立思考的意识，长时间教学中非常受欢迎。初中数学是门抽象性较强的学科，在初中的教学中具有非常重要作用......”。