1、“.....我们可以选择数字现象生活中的图形认识钱币等内容和话题。切记定要选择适合幼儿浅谈幼儿语言教育存在的问题及应对策略论文原稿儿语言能力的教学目标浅谈幼儿语言教育存在的问题及应对策略论文原稿。在进行语言学习过程中，在选择教学内容和主题方面，要紧密联系幼儿的认知水品和生活经验，根据幼儿的年不同水果的颜色形状味道成熟的季节等相关内容之后......”。

2、“.....与小朋友们共享美味，于此同时，为了给幼儿提供锻炼语言表达的机会，我们可以鼓励师提出了更高的要求，要用对语言教学活动进行进步的拓展，进而实现语言教学目标。例如，幼儿是以形象思维为主的，因此他们对于图片的兴趣远远大于文字，彩斑斓的色彩更能激发他们参考文献幼儿语言教育存在的问题及解决对策探析崔冉冉，石红霞学周刊洪梅在幼儿园实施语言教育活动的策略名师在线......”。

3、“.....浅决。总而言之，语言能力是衡量未来人才的个重要标准，因此，我们要倍加重视。幼儿园的语言教育对培养和提升幼儿的语言能力具有重要的意义和影响，我们要进行积极的创新和实践，以园开展语言教育，对于广大幼儿身心的和谐发展具有深远的价值和影响。作为幼儿老师要致力为孩子们营造个宽松自由愉悦的语言学习环境，培养幼儿的交际习惯，锻炼幼儿的语言能力......”。

4、“.....幼儿教师还要凭借自身的专业能力，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，亲手制作适合幼儿阅读的科学有趣的阅读材料，促使早期阅读在幼儿语言发展方面发，全面且深刻地掌握幼儿的语言发展规律，明确幼儿语言教育的内容和目标，不仅要提升理论认知，还要积极地运用于实践，通过实践探索和创新科学的语言教育方式方法，从而为幼儿的语浅谈幼儿语言教育存在的问题及应对策略论文原稿进的教学理念，科学的教学方法......”。

5、“.....充分利用学前儿童的语言发展的关键时期，锻炼和升华幼儿的语言能力，为促进其身心的全面发展创造良好的条件。活动的主要内容，作为老师不仅要加倍重视，还要有效渗透于幼儿园的日生活中。当前在实际的幼儿语言教育过程中，还存在些不足和问题，需要我们及时进行研讨，并制定有效措施进行解教学效果。而且语言教学活动年年照搬，缺乏新意和创新......”。

6、“.....幼儿园开展语言教育的有效策略教其将来的成长和发展奠定良好的基础。关键词幼儿语言教育问题策略引言随着社会的飞速发展，以及素质教育的不断推进和深入，语言教育愈加受到人们的重视。语言教育作为幼儿园教育教重要作用。摘要语言是人类生活与交流的项重要工具，因此，我们应该从小重视孩子的语言教育。幼儿阶段是培养孩子语言能力的关键时期......”。

7、“.....所以说在幼教育创造良好的前提。其次，在语言教学活动中，要根据善于观察，根据幼儿的发挥在发展特点，进行有选择的引导和干预，给幼儿创造宽松自由的语言环境，充分发挥幼儿的主体地位，帮的教学观念，将会直接影响到幼儿语言教育的质量和水平。因此作为幼儿教师，要通过不断的学习和研究，来转变自身的教学观念，提升自身的专业素养......”。

8、“.....第，幼儿园语言教育缺乏目标性和新颖性。幼儿的语言教育缺乏特定的目标，导致教学没有方向，常常是即兴发挥，最后草草收尾，收不到良好的语填鸭式的教学很难调动幼儿主动交流的积极性。幼儿作为个独立的生命个体，具有不同的个性与需求，但是部分老师受传统的教学思维的束缚，往往对所有幼儿实施统教授，这种刀切的教学教学内容，然后鼓励他们勇敢地表达出来......”。

9、“.....当前幼儿语言教育存在的问题第，幼儿园语特点和兴趣爱好，从幼儿熟悉的日常生活中选择教学内容和主题，以此可以在很大程度上激发幼儿的表达欲望和热情。例如，对于小班的幼儿，我们可以選择我爱我家扮演爸爸和妈妈最爱的儿分享自己或者是爸爸妈妈最喜欢的水果，以及与水果有关的难忘的故事，并且勇敢地表达自我......”。