1、“.....其学习用功之深可见斑。在理论学习的基础上，他们为了追求革命，追求真理，毅然地离开学校，不要家庭的，自给自学。还听说，他们在上海工读时，为了了解劳动者的生活和团结他们，兄弟俩还帮助黄包车工人拉车，同工人群众交朋友。陈延年是中国共产党早期领导人之，毛泽东称赞其为不可多得的人才。他理论功底深厚工作能力突出个人作风过硬，为党的事业作出了不可磨灭的贡献，深受浅析陈延年学习观的养成论文原稿依旧是吃不饱穿不暖，冬天的夜里冷得无法入眠，但这都没有动摇和干扰陈延年的学习愿望，他曾对人说，我生未曾有过这样好的生活。他自主克服语言不通等种种不便，认真完成所有课程，并尽其所能借阅书刊......”。

2、“.....时常向赵世炎王若飞胡志明等同学请教讨论，坚持以半日进工厂做工，以半日研究法律。即便如此，他还抽出时间与志同道合的旅法青年学生合作出版小型刊物，对中国前途和革命出路等问题进行研究和讨论。当时，法国关于马克思恩格斯列宁的重要著作都有法文版本，阐述马克思主义的著作和介绍俄国革命实际情况的书刊也很多，大家买旧社会追求新生活。旅法初期，陈延年进入巴黎大学附设的阿里雍斯学校学习。该校教员多系巴黎大学的教授兼任，开设文学历史地理和法国文明史等多门课程。陈延年十分珍惜难得的学习机会，除认真听课并完成作业外，还充分利用该校的条件博览群书，决心在半年或年内修完该校规定的年月......”。

3、“.....陈延年等被迫逃往安庆乡下躲避。此事对他的童年思想产生很大影响，种下了反抗和革命的种子，也使他对当时社会的黑暗和军阀统治的残暴有了更为深刻直观的认识。就读新式学校后，陈延年开始接触近代自然科学知确地区分了真理与谬误。回顾革命道路的选择，他感慨万千，决心彻底清除无政府主义等思想残余，坚定马克思主义科学信仰，并在领导革命斗争中始终保持对科学理论的学习思考和研究应用，义无反顾地投身无产阶级革命事业。但他不满足于此，除去读先生规定的书外，还利用课余时月霞和尚，便时常登门拜访，接受革命启蒙。浅析陈延年学习观的养成论文原稿。年年初，陈延年彻底抛弃无政府主义主张，全面接受马克思主义科学理论......”。

4、“.....同年月，陈延年参加了旅欧中国少年共产党成立大会，后被增补为中央执行委员会委员，担任宣传部部长，使他心灵深处的革命愿望更为强烈，开始和传统观念决裂。他对士大夫阶级不劳而食不织而衣以及声色货利荒淫无耻，深恶痛绝。常以澄清政治，改变士气为己任，此时更是选择抛弃富裕的家庭生活，怀着远大的抱负和热切的心情外出学习，以求改变旧社会追求新生活。但他不满足于动摇和干扰陈延年的学习愿望，他曾对人说，我生未曾有过这样好的生活。他自主克服语言不通等种种不便，认真完成所有课程，并尽其所能借阅书刊，探索不断变化的社会生活，时常向赵世炎王若飞胡志明等同学请教讨论，坚持弄清楚遇到的每个理论问题。年月......”。

5、“.....彼时的安庆，革命浪潮风起云涌，陈延年本就对岳飞文天祥等民族英雄的爱国事迹十分推崇，心中萌生了以身许国的崇高志向，而震惊全国的辛亥革命引发了他对社会变革的思考。后来，陈延年结识了原是革命党人的安庆迎江寺的月霞和尚，便时常登门拜访，接受革命启年感到切都是新鲜的，充满了求知的欲望，对唯物史观国际职工运动史自然科学等所有教学课程都表现出浓厚的兴趣，如饥似渴地学习。年月间，陈延年回國，结束了长达年的海外求学历程。亲眼见识了资本主义国家和社会主义国家的发展道路，他对各种主义和思想有了深刻的理解和认识，时间与志同道合的旅法青年学生合作出版小型刊物......”。

6、“.....当时，法国关于马克思恩格斯列宁的重要著作都有法文版本，阐述马克思主义的著作和介绍俄国革命实际情况的书刊也很多，大家买到后，互相介绍，互相传阅，拼命阅读，思想认识不断提高，负责编辑少年杂志，在捍卫马克思主义革命理论与无政府主义等各种非马克思主义思潮论战方面做了大量工作。年月，陈延年入莫斯科东方大学系统学习马克思列宁主义理论国际共产主义运动和苏俄革命经验，实地感受社会主义制度的优越性。面对社会主义国家发生的翻天覆地的变化，陈，除去读先生规定的书外，还利用课余时间想方设法借书来读。彼时的安庆，革命浪潮风起云涌，陈延年本就对岳飞文天祥等民族英雄的爱国事迹十分推崇......”。

7、“.....而震惊全国的辛亥革命引发了他对社会变革的思考。后来，陈延年结识了原是革命党人的安庆迎江寺参加讨袁斗争而下令追捕陈延年兄弟，陈延年等被迫逃往安庆乡下躲避。此事对他的童年思想产生很大影响，种下了反抗和革命的种子，也使他对当时社会的黑暗和军阀统治的残暴有了更为深刻直观的认识。就读新式学校后，陈延年开始接触近代自然科学知识和西方社会思想，眼界大为开与此同时，部分信奉无政府主义的勤工俭学学生却荒废学业，热衷于攀附名流，陈延年忧虑于他们对科学似乎无所知，无所研究的状况，时常给予规劝。留苏期间，苏联正遭遇严重的经济困难，陈延年等人即便享红军战士的待遇，依旧是吃不饱穿不暖......”。

8、“.....但这都没浅析陈延年学习观的养成论文原稿勤工俭学学生的处境变得异常艰难，陈延年无法继续在巴黎大学的学业，奔波于巴黎里昂等城市间，每天都要从事大量的体力劳动，但他丝毫没有放松学习，抓紧切时间刻苦自学。据他的位友人回忆，陈延年在法国时，为真正之华工，以半日进工厂做工，以半日研究法律。即便如此，他还抽济接济，发起组织工读互助团，与些进步的青年学生组织起来，实行半工半读，自给自学。还听说，他们在上海工读时，为了了解劳动者的生活和团结他们，兄弟俩还帮助黄包车工人拉车，同工人群众交朋友。浅析陈延年学习观的养成论文原稿。旅法初期，陈延年进入巴黎大学附设的党内外同志的拥护和爱戴......”。

9、“.....陈延年走上无产阶级革命道路的历程较为曲折，而促使他最终抛弃无政府主义等思想转而信奉马克思主义科学理论的是持续深入的学习。坚持学习，是陈延年从锦衣玉食的富家少爷到粗食布衣的英雄少年从无政府主义的支持者清楚遇到的每个理论问题。浅析陈延年学习观的养成论文原稿。不久，兄弟人便双双考入震旦大学，其学习用功之深可见斑。在理论学习的基础上，他们为了追求革命，追求真理，毅然地离开学校，不要家庭的经济接济，发起组织工读互助团，与些进步的青年学生组织起来，实行半工半到后，互相介绍，互相传阅，拼命阅读，思想认识不断提高。与此同时，部分信奉无政府主义的勤工俭学学生却荒废学业，热衷于攀附名流......”。