1、“.....提升高校辅导员博客实效性的路径高校辅导员博客是微时代大学生思想政治教育工作的新途径，提升高校辅导员博客实效性需要高校辅导员个体和团队者的有机结合。摘要高校辅导员博客是微时代开展大学生思想政治教育的新载体，是增强辅导员与展提供场地，为大学生全面发展开拓更为广阔的空间。年月出台的中华人民共和国教育部普通高等学校辅导员队伍建设规定明确指出辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师提升高校辅导员博客实效性的路径研究论文原稿，网络信息蜂拥而至纷繁复杂，各种信息鱼龙混杂，而大学生只注重问题的表层，忽视对信息真实性的甄别，并且在各种观点存在冲突的情况下......”。

2、“.....容易被的信息不良的言论误导。摘要高校辅导员博客是微时代开展大学生思想政治教育的新载体，是增强辅导员与大学生沟通交流的新平台。目前辅导员博客实效性的现状表现为大学生甄别的占比最高，达。研究表明大学生是信息时代的主要使用者，网络已经成为大学生获取信息提高认知丰富情感的首要工具。高校辅导员博客的产生，是顺应时代的发展迎合大学生自身需求的现实需要，有利于促进大学生的全面发展有利于提高高校辅导员思想教育工作的实效性有利于巩固高校培育和践行社会主义核心价值观的主阵地有利于推进高校辅导员队伍的可持续发生各种心理问题和困惑，这些心理问题和困惑的有效解决有利于大学生形成健全人格，促进大学生身心发展，反之则造成心理障碍。辅导员用键盘和互联网记录着生活中的点点滴滴，用最平常最贴近大学生生活的真实的人和事，用最真挚的语言将价值观念思想道德心理健康知识潜移默化地传达给大学生......”。

3、“.....加强辅导员与大学生之间的沟通。提辅导员提高自身运用新媒体能力辅导员博客成为微时代大学生思想政治教育的新载体。辅导员博客是开展大学生思想政治教育工作的有益探索有利于高校辅导员专业成长，为思想政治教育提供专业支撑有利于拓宽思想政治教育工作路径，实现思想政治教育的细微化和针对性有助于突出高校思想政治教育的与时俱进和不断创新，使高校及时广泛深入有效开展思想政治教育有助于提高辅导员博客的质量。这无形中增强了辅导员队伍的职业认同，丰富了辅导员队伍的科学文化知识与理论素养，提高了独立工作的能力和善于应变的灵活工作方式方法，推动辅导员队伍向专家化方向发展。公共主页是由学生处管理的，而辅导员是最接近学生的线工作人员，通过转载和编辑学生处发布的学校新闻通知，用最接近大学生的语言巧妙传达学校的相关潜移默化地传达给大学生，在情感上与大学生产生共鸣，加强辅导员与大学生之间的沟通......”。

4、“.....公共主页是由学生处管理的，而辅导员是最接近学生的线工作人员，通过转载和编辑学生处发布的学校新闻通知，用最接近大学生的语言巧妙传达学校的相关事宜，增强高校主页公信力，培育大学博客文化。而且高校辅导员可有助于突出高校思想政治教育的与时俱进和不断创新，使高校及时广泛深入有效开展思想政治教育工作。微时代辅导员博客是辅导员与大学生沟通交流的平台，也发挥着对大学生进行心理健康教育的功能。辅导员博客是连接辅导员与大学生的桥梁，为大学生向辅导员袒露内心困惑提供有效途径，为辅导员向大学生答疑解惑提供便利。大学是大学生走向社会的必经之路，新的阶段，借助兴趣通讯录等功能，以解决用户沟通分享服务娱乐等为立足点，满足用户不同场景下的需求。截至年月，我国网络新闻用户规模为亿，其中，手机网络新闻用户规模为亿。年新网民中，低龄学生群体使用手机的占比分别为......”。

5、“.....网络信息蜂拥而至纷繁复杂，各种信息鱼龙混杂，而大学生只注重问题的表层，忽视对信息真实性的甄别，并提升高校辅导员博客实效性的路径研究论文原稿宜，增强高校主页公信力，培育大学博客文化。而且高校辅导员可以将学生处公布的信息，灵活采用多种方式给予传达，例如积极向上的歌曲有教育意义的影片等使大学生提高审美情趣培养人文情怀，提升大学生人文素养，提升和巩固高校培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。提升高校辅导员博客实效性的路径研究论文原稿。导员博客团队建设另方面可以发挥辅导员博客的群聚效应，加强区域间辅导员博客团队建设，提升博客的实效性。高校辅导员队伍化建设取得了优异成绩，其中，职业化基本形成专业化已建平台，而辅导员在学生思想政治教育和日常管理中积累了丰富的经验，通过辅导员博客学术沙龙，有利于辅导员群体之间的沟通与交流......”。

6、“.....内容的生产和传播都发生了深刻的改变。截至年月，我国网民规模达，互联网普及率为，手机网民的规模达亿。网民年龄结构中，岁年龄段的网民最高，达学历结构中，具备中等教育程度的群体规模最大职业结构中，学生群体的占比最高，达。研究表明大学生是信息时代的主要使用者，网络已经成为大学生获取信息提高认知丰富情感的将学生处公布的信息，灵活采用多种方式给予传达，例如积极向上的歌曲有教育意义的影片等使大学生提高审美情趣培养人文情怀，提升大学生人文素养，提升和巩固高校培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。加强辅导员博客团队建设将辅导员博客团队建设纳入辅导员队伍建设中，提高对辅导员博客团队建设的重视，方面可以发挥辅导员博客的辐射效应，推进校内大学生世界观人生观价值观形成的关键阶段，这时期大学生面临学业和就业的双重压力，容易产生各种心理问题和困惑......”。

7、“.....促进大学生身心发展，反之则造成心理障碍。辅导员用键盘和互联网记录着生活中的点点滴滴，用最平常最贴近大学生生活的真实的人和事，用最真挚的语言将价值观念思想道德心理健康知在各种观点存在冲突的情况下，往往倾向于认同多数人的观点，容易被的信息不良的言论误导。辅导员提高自身运用新媒体能力辅导员博客成为微时代大学生思想政治教育的新载体。辅导员博客是开展大学生思想政治教育工作的有益探索有利于高校辅导员专业成长，为思想政治教育提供专业支撑有利于拓宽思想政治教育工作路径，实现思想政治教育的细微化和针对要工具。高校辅导员博客的产生，是顺应时代的发展迎合大学生自身需求的现实需要，有利于促进大学生的全面发展有利于提高高校辅导员思想教育工作的实效性有利于巩固高校培育和践行社会主义核心价值观的主阵地有利于推进高校辅导员队伍的可持续发展，但辅导员博客发展也存在问题和困境......”。

8、“.....社交应用也进入提升高校辅导员博客实效性的路径研究论文原稿管理工作的组织者实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。高校辅导员博客是辅导员以真实的个人信息采用博客的方式，分享辅导员工作经验成功的典型工作案例与大学生学习生活就业等有关的信息，是辅导员的在线工作日志，是与大学生和其他辅导员沟通交流的平台。高校辅导员博客实效性的现状随着微时代的到来，传统纸媒和学生沟通交流的新平台。目前辅导员博客实效性的现状表现为大学生甄别真实信息的能力差，辅导员博客内容脱离大学生生活，辅导员博客内容更新慢，学生关注度下降。提升校辅导员博客实效性的路径如下高校加强配套设施建设辅导员提高自身运用新媒体能力加强辅导员博客团队建设。关键词辅导员博客实效性大学生思想政治教育中图分类号文献标志码文章编号健康成长的知心朋友......”。

9、“.....分享辅导员工作经验成功的典型工作案例与大学生学习生活就业等有关的信息，是辅导员的在线工作日志，是与大学生和其他辅导员沟通交流的平台。些辅导员博客内容缺乏更新，甚至年内写的博客篇数屈指可数，几乎处于停滞状态，内容没有更新，语言不生动，势必造成追求新颖好奇实信息的能力差，辅导员博客内容脱离大学生生活，辅导员博客内容更新慢，学生关注度下降。提升校辅导员博客实效性的路径如下高校加强配套设施建设辅导员提高自身运用新媒体能力加强辅导员博客团队建设。关键词辅导员博客实效性大学生思想政治教育中图分类号文献标志码文章编号博客作为网络交流的工具，为大学生自主学习搭建平台，为大学生心理健康，但辅导员博客发展也存在问题和困境。大学生甄别真实信息的能力差随着移动互联网的发展，社交应用也进入到新的阶段，借助兴趣通讯录等功能......”。