1、“.....培养问题意识与法治思维，这样能更有效地提升学生运用法律解决问题的实践能力。还要明确学生的主体地位，要根据学生群体的需要心理特点以及他们比较关注的事物问题，及时调整教学内容，从而使教学内容对学生保持最大的吸引力。就如随着信息科技的发展，学生们将越来越多的注意力放在了手机与网络上，生活中对网络的依赖性也越来越强，因此教学方式也应紧跟潮流，充分利用新媒体的影响力，将法制教育扩展到校园网络上，潜移默化地渗透在学生的网络生活关系到中华民族的前途和命运。法律素质是人才素质的重要内容，加强高校法治教育研究，改进教育方法，对于提升大学生的法律素质，促进法治社会建设具有重要意义。关键词高校法制教育必要性实现路径中图分类号文献标志码文章编号党的十大报告指出，要深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法遵法守法用法意识......”。

2、“.....他们的法律素质如何将直接影响着这战略目标的完论我国当代大学生法制教育的必要性与实现路径论文原稿特点以及他们比较关注的事物问题，及时调整教学内容，从而使教学内容对学生保持最大的吸引力。就如随着信息科技的发展，学生们将越来越多的注意力放在了手机与网络上，生活中对网络的依赖性也越来越强，因此教学方式也应紧跟潮流，充分利用新媒体的影响力，将法制教育扩展到校园网络上，潜移默化地渗透在学生的网络生活中，润物无声般达到法制教育的目的。除此之外，还要让法制教育走出课堂，多设臵些相关的活动课程，如模拟法庭法院旁听等。法律素质和法律知识为法治思维，内化为自己的言行。大学生主要的生活场所是大学校园，高校要为法制教育提供个良好的教育环境，将法治融入校园文化，融入校园行政管理中，让学生在校园法治小社会的潜移默化中，接受并习惯法治......”。

3、“.....加强社会法治建设和执法力度与广度，营造良好的社会法治氛围，提升法治的权威性，让大学生在社会实践中真正认同法制教育的重要性并形成良好的法治自觉。论我国当代大学生法制教育的必要平较低，流于形式。调整师资队伍，引进法学专业人才高校法制教育的对象以及专业性都要求任课教师有过硬的法律素养和职业水准，必须重视我国高校法制教育的师资队伍建设。是积极引进法学专业教师担任法律基础课程的教学。司法工作者和拥有法学专业背景的专职教师能在充分认知大学生心理特点的基础上采用灵活多变的教学方式言传身教的法治理念丰富多样的社会实践进行教育，他们拥有更丰富的经验和对法律的更全面的理解，并且更善于构建模拟的法律情景，能学生自身法制观念淡薄，态度不够端正法制教育的对象是在校大学生，学生是高校法制教育的参与者接受者和评定者，必须有学生的主动配合，高校法制教育才能顺利进行。但现在的情况表明......”。

4、“.....方面，没有形成良好的学习观念。好多同学认为思想道德修养与法律基础这门课没有学习的价值，里面的内容要么空泛，要么老生常谈认为法律离自己很遥远，即使学习了也用不上。因而在课堂上无视老师的存在，不关心老师的讲课，上课纯属应付于德育教育。思政课方案明确规定这门课程的任务是主要进行社会主义道德教育与法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长过程中遇到的实际困难。其中，大学生法制教育的核心是法律观念法治思维的引导。单纯的知识教授过于片面，不能只是味地进行知识的灌输，而是要坚持高校法制教育的思想品德教育的性质，将单纯知识传授的智育观变为注重培养观念意识的德育观。这也是为什么高校法制教育的对象是全部在校学生而不是非法学专业高校大学生必修公共政治课，课时有限，且法律基础只是其中部分教学内容......”。

5、“.....在规定学时内很难全面深入地讲解，甚至有些教师在学时压力下选择放弃部分内容。在这种情况下，学生只能死记硬背其中的法律条文以应付考试，而真正吸收理解能够灵活应用的内容则少之又少。除了这必修课，学校很少有法制方面的实践活动，即使有些活动也多流于形式，难以满足学生对于法制教育的实际需要。社会不良法治环境抵消学校会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长过程中遇到的实际困难。其中，大学生法制教育的核心是法律观念法治思维的引导。单纯的知识教授过于片面，不能只是味地进行知识的灌输，而是要坚持高校法制教育的思想品德教育的性质，将单纯知识传授的智育观变为注重培养观念意识的德育观。这也是为什么高校法制教育的对象是全部在校学生而不是非法学专业的学生，法制教育最终是为了培养学生的法律意识和法制观念，而不是仅仅要求学生掌握足够的法律知识。我远，即使学习了也用不上。因而在课堂上无视老师的存在......”。

6、“.....上课纯属应付。不端正的学习态度导致法制教学效率低下，甚至产生连锁反应，影响其他同学的学习热情。另方面，在日常生活中形成良好的法律意识和法制观念。如无视交通规则，大学生闯红灯的行为屡见不鲜参与假证买卖行为考试作弊简历注水近几年时有发生的大学生投毒杀人和传销案件等等，这系列的现象都给社会或者大学生本身造成严重的负面影响。学校对法制教育不够重视各高校对法论我国当代大学生法制教育的必要性与实现路径论文原稿的学生，法制教育最终是为了培养学生的法律意识和法制观念，而不是仅仅要求学生掌握足够的法律知识。我国高校法制教育面临的问题与困境在我国各大高校，法制教育的重头戏便是思想道德修养与法律基础课，这门课程是作为必修公共课进行的，每个专业的学生都必须完成规定课时的学习，其中法律基础部分也是教授的重点，但即使这种半强制性的重点学习，效果仍不尽理想。整体而言......”。

7、“.....面临着系列的困境与问题。会上引起巨大争议的案件，对社会公德产生了严峻的挑战。法律是道德的底线，道德与法律两者息息相关，社会中积极向上的风气是保证良好法治环境的前提。因此，不良的社会法制环境也是阻碍高校法制教育的大因素。现今我国高校的法制教育主要集中于思想道德修养与法律基础这门课程中，很多教师将这门课程定性为法律基础知识教育，认为相比于思想意识层面，法律知识的教育更能吸引学生，也更实用，而国家的教育政策中则是将其定性为思想品德教育，法制教育从法制环境，稳固法制教育成果要想法制教育得到显著成效，最重要的是要有个良好的法制生活学习环境，能够帮助促使学生内化法律知识为法治思维，内化为自己的言行。大学生主要的生活场所是大学校园，高校要为法制教育提供个良好的教育环境，将法治融入校园文化，融入校园行政管理中，让学生在校园法治小社会的潜移默化中，接受并习惯法治......”。

8、“.....加强社会法治建设和执法力度与广度，营造良好的社会法治氛围，提教学我国正在逐步推进法制建设，社会主义法治社会的战略目标也已确立，但法治社会并不会蹴而就，它需要社会各方面的共同努力。然而，当前社会中不良法制环境给法制意识本就不强的学生带来严重的负面影响。法制教育需要得更多的是身教而不是简单的言传，市场经济的确立使得社会风气开始向权钱利益偏离，人与人之间的关系淡漠不信任，金钱至上坑蒙拐骗，加之媒体不断曝光的负面案件，从最初的彭宇案，到小悦悦事件，再到我爸是李刚药家鑫案件等等这些在社国高校法制教育面临的问题与困境在我国各大高校，法制教育的重头戏便是思想道德修养与法律基础课，这门课程是作为必修公共课进行的，每个专业的学生都必须完成规定课时的学习，其中法律基础部分也是教授的重点，但即使这种半强制性的重点学习，效果仍不尽理想。整体而言......”。

9、“.....面临着系列的困境与问题。论我国当代大学生法制教育的必要性与实现路径论文原稿。高校法制教育主要依靠思想道德修养与法律基础课，而这门课程作教育没有引起足够的重视，不管是内容师资教学手段等多方面关注较少，致使法制教育水平较低，流于形式。现今我国高校的法制教育主要集中于思想道德修养与法律基础这门课程中，很多教师将这门课程定性为法律基础知识教育，认为相比于思想意识层面，法律知识的教育更能吸引学生，也更实用，而国家的教育政策中则是将其定性为思想品德教育，法制教育从属于德育教育。思政课方案明确规定这门课程的任务是主要进行社会主义道德教育与法制教育，帮助学生增强社升法治的权威性，让大学生在社会实践中真正认同法制教育的重要性并形成良好的法治自觉。学生自身法制观念淡薄，态度不够端正法制教育的对象是在校大学生，学生是高校法制教育的参与者接受者和评定者......”。