1、“.....对于德江县而言，每万人的人才总量是人，这些人才总量所包含的是德江县的具有中等专业以上学历的人员。从德江县的本科以上学历人员的县发展县域高等教育的威胁我们在看到德江县发展高等教育所面临的机遇的同时，更应该看到德江县发展高等教育所面临的威胁，这些威胁不仅仅是来自于贵州省内各个县域高等教育的对比上面，同时来自于东部地区，特别是那些高等教育发展较早发展相对较好的地区，这些地区不仅有着得天独厚的县域视角下德江高等教育发展的分析论文原稿地区的偏远地区，人才相对匮乏，从衡量个地区人才发展状况的每万人的人才含量来看，贵州省的每万人的人才量不足人，对于德江县而言，每万人的人才总量是人......”。

2、“.....从德江县的本科以上学历人员的人才储备分析来看，德江县的人才储备优秀的人才资源，还需要有与之相配套的产学研配套体系。德江县由于地处武陵山区，交通优势不足，贵阳周边的产学研机构的辐射带动能力又相对较差，这就导致了德江县在发展高等教育的过程中产学研配套的不足，特别是高职教育中的产学研基地的建设尤其不足。德江县发展县域高等教育的机会构上面发挥着积极的作用。年我国第所县办大学沙洲职业工学院的诞生，可以说是开启了我国高等教育从城市走向县域的开始，也为今后县域高等教育事业的发展奠定了坚实的基础。从当前经济和社会发展的情况来看，县域发展高等教育不仅需要不断提升县域经济的实力......”。

3、“.....发展县域高等教育，构建为县域经济发展服务的县域高等教育已经成为凸显县域经济活力，增强县域人才竞争力的重要措施。德江县作为贵州省政府确定的黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市，发展县域高等教育就显得尤为重要。笔者就德江县发展高等教育以这就需要德江在发展高等教育的过程中能够找准定位，不断提升德江县高等教育发展的水平和特色，找准发展高等教育的思路，有效化解在发展县域高等教育过程中的矛盾，进步拓宽德江县高等教育发展的思路，有效提升德江县县域高等教育的质量和水平。参考文献周金堂论经济发展方式的转变与县域育强国建设的内涵本质与特征中国高教研究，张晓山关于城镇化的若干问题农村金融研究，......”。

4、“.....高技能人才的短缺直是困扰县域经济发展的个主要方面。从目前德江县县域经济发展的现状来看，德江县正处在城大业小的状况，同语综上所述，德江县在发展县域高等教育的过程中，有着得天独厚的优势，同时也面临着较多的挑战和威胁，这就需要德江在发展高等教育的过程中能够找准定位，不断提升德江县高等教育发展的水平和特色，找准发展高等教育的思路，有效化解在发展县域高等教育过程中的矛盾，进步拓宽德江县高等挥着积极的作用。年我国第所县办大学沙洲职业工学院的诞生，可以说是开启了我国高等教育从城市走向县域的开始，也为今后县域高等教育事业的发展奠定了坚实的基础。从当前经济和社会发展的情况来看......”。

5、“.....更需要从多方面多角度多层次进行分析县域视角下德江高等教育发展的分析论文原稿经济发展的新途径江西社会科学，王建华高等教育的理想类型高等教育研究，周远清建设高水平的高职强校，为建设高等教育强国作贡献中国高教研究，邬大光，赵婷婷，李枭鹰，等高等教育强国建设的内涵本质与特征中国高教研究，张晓山关于城镇化的若干问题农村金融研究，。了坚实的基础。德江县发展县域高等教育将会为未来的县域经济的发展奠定人才储备的基础，让企业不会为招不到人才而面临困境。县域视角下德江高等教育发展的分析论文原稿。结语综上所述，德江县在发展县域高等教育的过程中，有着得天独厚的优势......”。

6、“.....发展县域高等教育，构建为县域经济发展服务的县域高等教育已经成为凸显县域经济活力，增强县域人才竞争力的重要措施。德江县作为贵州省政府确定的黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市，发展县域高等教育就显得尤为重要。笔者就德江县发展高等教育以也应该看到德江县县域经济的发展需要更多的高技能人才。伴随城北工业园区的建设，越来越多的企业将会落户德江，会需要大量的高技能人才，这些高技能人才从外地引进还存在着定的难度，最好的方式就是加强对本地人才的培养使用。这就为德江县发展县域高等教育，特别是发展高等职业教育奠定育发展的思路，有效提升德江县县域高等教育的质量和水平......”。

7、“.....王建华高等教育的理想类型高等教育研究，周远清建设高水平的高职强校，为建设高等教育强国作贡献中国高教研究，邬大光，赵婷婷，李枭鹰，等高等教找出县域高等教育发展的方向。德江作为省委省政府确立的黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市，发展高等教育将会伴随撤县改市的推进，显示出越来越重要的地位。笔者以分析法，分析德江县发展县域高等教育的机遇和挑战。县域视角下德江高等教育发展的分析论文原稿。结的分析方法进行分析，找出所面临的机遇和挑战以及德江县发展高等教育的优势和不足，为今后德江高等教育事业的发展提供必要的理论支撑。关键词县域德江县高等教育分析中图分类号文献标志码文章编号高等教育作为社会发展的动力来源......”。

8、“.....特别是高职教育中的产学研基地的建设尤其不足。德江县发展县域高等教育的机会从我国高等教育发展的趋势来看，我国的高等教育正向着大众化的方向发展，正在实现从量的增长到质的转变。我国的高等教育越来越向着大众化普及化的角度来发展，正在逐渐形成高等教育大众化的发展格局。摘要才储备分析来看，德江县的人才储备总量更是少之又少，可以看出德江县的人才短缺状况相对比较严重。特别是那些高学历人才的储备相对较少，截至年底德江县具有硕士以上学位的人员总数为人，这些高学历人员主要集中在医疗卫生系统和中等学校教育系统。可以说人才的短缺是制约德江县高等教育天优势......”。

9、“.....从德江县发展县域高等教育的威胁来看，德江县面临着和同等县的竞争，这就是德江县所面临的最大的威胁。县域视角下德江高等教育发展的分析论文原稿。从这角度来看，德江县交通运输的情况还有待于进步降量更是少之又少，可以看出德江县的人才短缺状况相对比较严重。特别是那些高学历人才的储备相对较少，截至年底德江县具有硕士以上学位的人员总数为人，这些高学历人员主要集中在医疗卫生系统和中等学校教育系统。可以说人才的短缺是制约德江县高等教育事业发展的个最主要的原因所在。德江我国高等教育发展的趋势来看，我国的高等教育正向着大众化的方向发展，正在实现从量的增长到质的转变......”。