1、“.....围绕数字校园建设，兼顾学生设与管理应注重社会主义核心价值观思想主导性和网络传播规律的科学遵循性相结合，充分调动新媒体的移动性互动性即时性等重要特性开展网络思想政治工作。具体而言，主要遵循以下原则。统性矩阵部署高校新媒体平台管理上应注重统布局分类管理。在架构体系设臵上，建立宣传部门牵头抓总相关部门协同配合基层组织积极响应的机制，对全校新媒体的架构设臵统设计统部署分类分步实施。应在统管理上加强媒体矩阵部署，对全校各公众账号实施分级分类管理和审核备案制，确保责任到人责任到岗在议教研室师生社团学生班级等根据各自归属实行多样发展分类建设分级管理。通过以上数据的呈现和分析，不难发现，新媒体改变着信息传播方式和社会舆论格局，已成为信息的生成地和集散地，并在高校中形成了集群效应。问题与难点新媒体工具满足了社会不同阶层畅所欲言的需求......”。

2、“.....缩短了不同社会阶层间沟通的距离。然而，网络虚拟化谣言伪真化自由相对化的现实给新媒体利用和规范管理带来巨大挑战。在对重庆高校新媒体公众平台建设管理进行调研过程中，我论高校新媒体公众平台开发利用与规范管理论文原稿水平相对滞后各自为政单打独斗现象较为严重队伍业务能力不足师生对新媒体自由诉求较强烈新媒体运营政策性强而个性化弱等，是新媒体平台开发利用中存在的主要现实问题。这也反映出新媒体平台顶层设计不够完善管理不够规范利用不够充分评价机制不健全激励机制不完善。而这，正是本研究需要着重解决和后期成果应用的难点。发展好面向未来的校园新媒体，顶层设计至关重要。鉴于高校实际，顶层设计应着重抓好以下要素。是明晰的理念。学校新媒体平台建设发展的理念定位为涵养核心价值观服务化业态发展新媒体自身即为多样化个性化的传播媒介。因而，高校新媒体建设与管理也应注重多样化个性化的发展......”。

3、“.....大学文化的繁荣多样决定了校园网络文化也应多样发展，平台的开发不能仅仅限于校园新闻发布和信息公开，还应满足师生需求，开设更具针对性和个性化的平台与公众账号，让百花齐放成为校园新媒体发展的常态。是内容建设上实行多样化供应。高校应抓住教育资源这王牌，利用新媒体开发课内外校内外各种优质资源，让大学生学习的刚性需求变成触手可及的教育有所为有所不为。此外，应遵循谁主办谁负责的原则，实行校园公众账号备案制，对管理人员流动性较大的公众账号实行年检制，加强对公共账号的监督管理。高校新媒体公众平台开发利用与规范管理原则结合高校实际情况，我们认为，高校新媒体公众平台建设与管理应注重社会主义核心价值观思想主导性和网络传播规律的科学遵循性相结合，充分调动新媒体的移动性互动性即时性等重要特性开展网络思想政治工作。具体而言，主要遵循以下原则......”。

4、“.....服务高校师生。在管理和规范新媒体平台过程中，高校应坚持以人为本服务师生的原则，围绕数字校园建设，兼顾学生生活学习开发和管理高校新媒体平台。利用官方微信平台开通网络注册入学校园卡充值消费图书馆借阅还书课表查询空余教室的推送就业服务高校专家推送社团活动提醒党建知识普及心理健康咨询医院就医预约行业动态推送财务处理交易网上行政审批等，实现站式提交审核推送预约等功能，满足高校师生工作生活需求，节约时间提高办事效率，进步增强对高校公众账号借助微博微信博客手机报等新媒体向师生推送教学时事国家政策等信息，进而对高校师生开展意识形态教育，动态掌握高校师生思想动态，为有效开展高校师生思想政治教育工作打下基础。同时，还要加强部门与部门部门与师生教师与学生学生與学生之间的沟通联络，拓宽线上教育教学渠道，正向引导大学生的价值观人生观，关注大学生的思想动态......”。

5、“.....是开展微文化活动，延伸第课堂时空。步入微媒体新时代，高校应借助新媒体开展微文化活动，比如微访谈传递社会主临着新媒体达摩克利斯之剑的诸多挑战。而更为重要的是，如何在这红利和挑战间获得更优的发展空间，推动新媒体平台成为加强和改进高校思想政治工作推动高校事业发展的强大武器，则是目前需要着力解决的个问题。由这问题落入具体层面，则转化为如何管好用好校园新媒体公众平台，从利用管理上推动内容建设。高校新媒体公众平台面临的现状背景与现状新媒体是指私人化平民化普泛化自主化的传播者，以现代化数字化手段向不定的或特定的单位或个人传递信息的媒体总称，它包括博客微博即时通信课堂时空，满足高校师生信息化时代对，的学习诉求。论高校新媒体公众平台开发利用与规范管理论文原稿。摘要新媒体时代发挥好校园新媒体公众平台力量势在必行......”。

6、“.....为此，应坚持统性矩阵部署多样化业态发展服务型内容集成的建设原则，利用好平台，在具体的策略上，则应注意加强顶层设计以健新媒体的黏合度。是整合优质资源，拓宽线上教育教学渠道。高校应重视新媒体平台思想政治教育功能，统筹协调相关职能部门和级院系，整合优质资源，借助微博微信博客手机报等新媒体向师生推送教学时事国家政策等信息，进而对高校师生开展意识形态教育，动态掌握高校师生思想动态，为有效开展高校师生思想政治教育工作打下基础。同时，还要加强部门与部门部门与师生教师与学生学生與学生之间的沟通联络，拓宽线上教育教学渠道，正向引导大学生的价值观人生观，关注大学生的思想动态，论高校新媒体公众平台开发利用与规范管理论文原稿核心价值观社会正能量营造爱国爱校氛围，实现润物细无声的效果。另外......”。

7、“.....推出批传递正能量反映好声音系列优秀公众账号，着力培育批导向正确影响力广的网络名师，满足高校师生的需求进而延伸高校第课堂时空，满足高校师生信息化时代对，的学习诉求。卷调查显示，有近成的学生每天每周关注校内新媒体公众账号超过成的学生通过微博微信博客易信手机报等新媒体获取时事新闻相关信息。基于这现实，高校应着力通过整合优质资源拓宽线上教育教学渠道开展微文化活动延伸第课堂时空提供便捷功能服务高校师生，通过这方面加强新媒体平台内容的发布，扩大新媒体阵地影响力，增强青年大学生对校园新媒体的黏合度。是整合优质资源，拓宽线上教育教学渠道。高校应重视新媒体平台思想政治教育功能，统筹协调相关职能部门和级院系，整合优质资源多师生的青睐。然而，高校有些窗口部门级学院社团组织仍没有开通新媒体公众账号......”。

8、“.....信息更新周期较长。因此，学校应制定公众账号管理办法，鼓励校园组织建立或开通公众账号，便利师生和校外人员获取信息沟通交流。管理办法还应对公众账号注册申请认证名称规范发布资质等做出明确规定，使校园新媒体在规章制度的范围内有所为有所不为。此外，应遵循谁主办谁负责的原则，实行校园公众账号备案制，对管理人员流动性较大的公众账号实行年检制，加强对公共账论坛移动终端应用等。据中国互联网络信息中心发布的第次中国互联网络发展状况统计报告，截至年月，我国网民规模达亿，互联网普及率为，学生群体占比最高手机网民占比达，新型媒体应用人口不断提升。移动互联网规模大幅提升线上线下服务融合不断加速民众共享互联网发展成果意识增强等，这些新形式为新型互联网业态在高校的良性发展带来了历史性机遇。着力内容发布，扩大新媒体阵地影响新媒体时代的到来为高校思想政治工作带来良好的发展机遇......”。

9、“.....构建持续健康发展的高校新媒体公众平台生态体系。关键词新媒体公众平台利用管理中图分类号文献标志码文章编号党的十大报告指出，要加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。随着互联网的飞速发展，新媒体已成为互联网发展业态上的重要环。人人都是麦克风成为多元化个性化的全媒体时代的必然趋势之。高校新媒体公众平台在这时代背景下，既收获了新媒体发展带来的红利，也效开展大学生思想政治教育工作。是开展微文化活动，延伸第课堂时空。步入微媒体新时代，高校应借助新媒体开展微文化活动，比如微访谈传递社会主义核心价值观社会正能量营造爱国爱校氛围，实现润物细无声的效果。另外......”。