1、“.....马克思主义是社会实践发展的硕果，是人类文明成果不断进化的结晶，是中国特色社会主义事业不断开拓进取的宝贵精神财富。高校思想政治理论课教师是这宝贵财富的传扬者，加强他们的马克思主义信念，赋予他们发展马克思主义的重任将为中国特色社会主国品格的思想政治教育学科体系，并促使其不断地开拓进取。因为高校思想政治理论课教师是整个思想政治教育学科体系的引领者和推进者。加强他们的担当职责将直接推动具有中国品格的思想政治教育学科体系在马克思主义的沃土上不断地生根发芽开花结果，并增强思想政治教育学科体系的时代性，原创性，系统性，专业性建设，为构建具有马克思主义精神品质的中国特色的学术体系话语体系铺垫道路。马克思主义是社会实践发展的硕果，是人类文明成果不断进化的结晶，是中国特色社会主义事业不断开拓进取的宝贵精神财富。因为这是挺起精神脊梁......”。

2、“.....推动高校思想政治理论课教师担当职责的落实发展当代中国马克思主义，加强高校思想政治理论课教师担当职责具有深远的实民满意的好老师同北京师范大学师生代表座谈时的讲话人民日报，张雷声为什么要坚持马克思主义北京中国人民大学出版社，习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话人民日报，习近平在庆祝中国共产党成立周年大会上的讲话人民日报，不断推进实践基础上的理论创新论坚持运用辩证唯物主义世界观方法论人民日报，中共中央宣传部理论局个为什么对几个重大问题的回答北京学习出版社，习近平做焦裕禄式的县委书记心中有党心中有民心中有责心中有戒人民日报，。高校思想政治理论课教师担当职责探究论文原稿。推动高校思想政治理论课教师担当职责的落实发展当代中国马克思主义，加强高校思想政治理论课教师担当职责具有深远的实践意义。方面，实践性是马克思主义最本质的特征......”。

3、“.....增强思想政治理论课教师的担当职责，首先要加强并改善强党的领导，中国共产党是马克思主义政党，是马克思主义在中国的传播者推动者实践者。党的领导是高校思想政治理论课教师担当职责建设的根本保证。党的领导是高校思想政治理论课教师担当职责建设的旗帜。习近平总书记年月日在中央党校第期县委书记研修班学员进行座谈时强调干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。高校思想政治理论课教师要用干部的标准更加严格地要求自己，要有为发展当代中国马克思主义，为人民教育事业无私奉献，勇于担当重任的决心和勇气，要不断增强自身的责任感和使命感。同时，要把高校思想政治理论课教师担当职责建设看作个系统工程，加强高校思想义是社会主义核心价值观的灵魂所在。社会主义核心价值观是马克思主义在现实生活中生动具体体现......”。

4、“.....高校思想政治理论课教师担当职责建设要积极发扬社会主义核心价值观的航向标作用。教师要深刻把握社会主义核心价值观的精髓，使社会主义核心价值观的精神真正渗透身心，并在具体的思想政治教育当中积极践行社会主义核心价值观，用它来要求自己，规范自己的言行举止，不断提高自身的德性修养，提升自身的精神境界，为青年学生树立道德榜样，真正实现经师和业师的完美结合。同时，高校思想政治理论课教师要深入系统学习领悟中国传统文化精华，增强历史文化积淀，为社会主义核心价值观积淀深厚文于创新，创新是思想政治教育发展的永恒主题，是加强思想政治理论课教师担当职责的必然要求。此外，高校思想政治理论课教师还要深入学习中国共产党党章，始终以名合格党员的标准严格要求自己，规范自己的言行举止......”。

5、“.....高校思想政治理论课教师要不断增强自身的担当意识，看齐意识，大局意识，时刻与党的路线方针政策保持高度致。习近平总书记在哲学社会科学上的讲话上强调我国广大社会科学工作者要自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学的全过程，转化为清醒的理论自觉坚定的政治信念科学的思维方法。这为思想政治理论课教师勇于承担发展当代中国马克思主义重任，搞好思想政治教育教学科研发展当代中国马克思主义需要加强高校思想政治理论课教师的担当职责建设挺起精神脊梁，重现马克思主义科学真理璀璨光芒的迫切需要全球经济体化给我国的发展带了无限机遇，经济迅猛发展，人民生活水平极大提高。与世界舞台接轨，各种思想文化正面交锋交汇，百花齐放，百家争鸣。西方多元化的思想潮流汹涌而至，加之我国社会正经历广泛而深刻的变革，意识形态领域的斗争更加激烈。综合看来，当前我国的反马克思主义思潮......”。

6、“.....这必须引起我们的高度重视。高校思想政治理论课教师是这宝贵财富的传扬者，加强他们的马克思主义信念，赋予他们发展马克思主义的重任将为中国特色社会主义事业的发展夯实根基。推进高校思想政治理论扬者是社会优良思想品德的培育者真善美的化身是社会正能量的传递者中国梦道德根基的巩固者是中华文明精神家园守卫者，中华民族灵魂的铸就者，也是世界文明文化发展的推动者。在新形势下，推进马克思主义中国化时代化大众化砥砺前行，亟须高校思想政治理论课教师充分发挥传承者担当者和实践楷模的重要作用，以真正唤起马克思主义的精神价值魅力，唤醒人们内心深处的道德自觉。高校思想政治理论课教师在传承马克思主义精神，展现马克思主义风采的同时，也传承了中国智慧中国精神中国魅力。这也是个不断提升我国文化软实力，提升我国国际地位，提高国际话语权的个过程......”。

7、“.....因为中国梦是民族梦，是时代梦，是与马克思主义相和的美梦，治理论课教师隊伍。参考文献习近平做党和人民满意的好老师同北京师范大学师生代表座谈时的讲话人民日报，张雷声为什么要坚持马克思主义北京中国人民大学出版社，习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话人民日报，习近平在庆祝中国共产党成立周年大会上的讲话人民日报，不断推进实践基础上的理论创新论坚持运用辩证唯物主义世界观方法论人民日报，中共中央宣传部理论局个为什么对几个重大问题的回答北京学习出版社，习近平做焦裕禄式的县委书记心中有党心中有民心中有责心中有戒人民日报，。高校思想政治理论课教师担当职责探究论文原稿。发展当代中国马克思主义需要加强高校思想政治理论课教师的担当职责建设挺起精神脊梁，重现马克思主义科学真理璀璨光芒的迫切需要全球经济善的主体是高校教师自身......”。

8、“.....增强思想政治理论课教师的担当职责，首先要加强并改善强党的领导，中国共产党是马克思主义政党，是马克思主义在中国的传播者推动者实践者。党的领导是高校思想政治理论课教师担当职责建设的根本保证。党的领导是高校思想政治理论课教师担当职责建设的旗帜。习近平总书记年月日在中央党校第期县委书记研修班学员进行座谈时强调干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。高校思想政治理论课教师要用干部的标准更加严格地要求自己，要有为发展当代中国马克思主义，为人民教育事业无私奉献，勇于担当重任的决心和勇气，要不断增强自身的责任感和使命感。同时，要把高校思想政治理论课教师条精神价值原则和准则。发展着的马克思主义是社会主义核心价值观的灵魂所在。社会主义核心价值观是马克思主义在现实生活中生动具体体现......”。

9、“.....高校思想政治理论课教师担当职责建设要积极发扬社会主义核心价值观的航向标作用。教师要深刻把握社会主义核心价值观的精髓，使社会主义核心价值观的精神真正渗透身心，并在具体的思想政治教育当中积极践行社会主义核心价值观，用它来要求自己，规范自己的言行举止，不断提高自身的德性修养，提升自身的精神境界，为青年学生树立道德榜样，真正实现经师和业师的完美结合。同时，高校思想政治理论课教师要深入系统学习领悟中国传统文化精华，增强历史文高校思想政治理论课教师担当职责探究论文原稿中国梦的实现需要广大思想政治理论课教师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神。高校思想政治理论课教师担当职责探究论文原稿。关键词马克思主义思想政治理论课教师职责担当中图分类号文献标志码文章编号人们常说教师是太阳底下最辉煌的职业。百年大计，教育为本......”。