1、“.....偶尔会让辅导员感到烦躁极度疲惫，而这向他人学习，并不断地付诸实践，才能步步达到目标。辅导员工作亦是如此，每位辅导员都应摆正心态从零开始，切忌急于求成。只有经历足够时间的工作历练，才能对这项工作有全面深刻的认识，只有在工作中遇到困难并努力地跨过去，才能收获经验和成长，也只有步个脚印地创造工作亮点，才能慢慢赢得领导的肯定他人的欣赏和自身的进步。当然，这些都需要通过学习来支撑。向书本学习，多读书，是条能让人眼界开阔的捷径。开展思想政治教育工作，辅导员需要具有丰富的知识储备，它为大学生思想政治教育工作增色添彩。，促进学教相长这里所说的学和教，是指高校的学生工作和教学工作。关于学生工作和教育教学，笔者认为，在高校范畴内，针对大学生主体，两者应该是相辅相成的。培养德才兼备的大学生是高等教育的重要目标，而德才兼备，立德为先，又是对优秀大学生的最好诠释。可见，德与才者缺不可......”。

2、“.....所以，辅导员必须重视大学生的思想引领，注重培养有德的大学生，不断提升思想政治教育工作的实效性，而非泛泛而谈。这高校辅导员开展思想政治教育工作的思考论文原稿理政提供有益启示，两次讲话都强调了传统文化的价值意义和重要作用，并倡导青年大学生要弘扬和传承中华优秀传统文化。于是，笔者以此为契机，以学院两岸青年互动交流平台为依托，结合学院近些年开展的两岸青年互动交流活动，以儒学文化和中原文化为切入点，在活动中引导学生学习感悟中华传统文化，更重要的是引导学生珍视保护传承和弘扬中华传统文化。年以传统文化教育为主题，学院申报的两岸青年传统文化研习营再次荣获河南省高等学校思想政治工作优秀品牌奖。同时，学院举的，它需要师生之间相互了解信任为前提，从而建立情感基础为支撑。所以，辅导员只有扑下身来沉得下去，真正与学生打成片，才能走进学生心灵......”。

3、“.....学生的特长是什么，才能扬长补短，引导学生做他们喜爱的乐于参与的事情，并将思想政治教育融入其中，在寓教于乐中提升学生的思想境界。辅导员只有明确了工作的指导思想，懂得了学生的所思所想，同时采取适当的方式将者有机地结合起来，方能抓住思想政治教育工作的重点，有的放矢，取得成效。摘要，学生的特长是什么，才能扬长补短，引导学生做他们喜爱的乐于参与的事情，并将思想政治教育融入其中，在寓教于乐中提升学生的思想境界。，广积可用素材笔者所在的历史文化学院主要开设历史学文化产业管理和人文教育等专业，那么，与文化管理和创意相关的素材都应当可以为学生的思想政治教育工作所用。所以，立足专业，归纳整理富于学院专业特色的可用素材，如学院的红色资源研究中心两岸青年互动交流平台专业考察等，随之延伸而来的红色教育传统文化教育社会实践教育道德摘要大学生思想政治教育是高等教育中至关重要的内容......”。

4、“.....辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理的工作者组织者指导者，应当明确工作主旨，学会勤于思考，善于加强学习，并保持乐观自信的心态，出色完成这份崇高的事业。辅导员只有明确了工作的指导思想，懂得了学生的所思所想，同时采取适当的方式将者有机地结合起来，方能抓住思想政治教育工作的重点，有的放矢，取得成效。所谓懂下，指的是辅导员要懂得自己的工作服务对象。弄明白个亮点。自信乐观，快乐工作辅导员的日常工作是琐碎的繁忙的，有时还会有些小插曲，如学生的突发事件心理健康问题等等，偶尔会让辅导员感到烦躁极度疲惫，而这些却又是辅导员工作的内容和职责，是无法避开的。但如果放宽眼界，提高认识，辅导员会发现，其实，辅导员做的是份高尚的生机勃勃的直面心灵的工作，以铸魂育人为己任本身就是崇高和神圣的。辅导员做的是份幸福的工作，每天都能和岁左右的青年人起工作交流，与青春常伴......”。

5、“.....促进者的互长互助。加强学习，厚积薄发学习是做好项工作并取得成效的必经之路，没有谁天生就是做事的料，只有通过向书本向他人学习，并不断地付诸实践，才能步步达到目标。辅导员工作亦是如此，每位辅导员都应摆正心态从零开始，切忌急于求成。只有经历足够时间的工作历练，才能对这项工作有全面深刻的认识，只有在工作中遇到困难并努力地跨过去，才能收获经验和成长，也只有步个脚印地创造工作亮点，才能慢慢赢得领导的肯定他人的贯穿于学院的各项工作之中的，者密不可分。所以，辅导员应该立足学院，立足学生专业，勤于思考，善于发现身边的优势资源，并将之恰当整合，切入时代主题，从而为大学生思想政治教育工作增色添彩。，促进学教相长这里所说的学和教，是指高校的学生工作和教学工作。关于学生工作和教育教学，笔者认为，在高校范畴内，针对大学生主体......”。

6、“.....培养德才兼备的大学生是高等教育的重要目标，而德才兼备，立德为先，又是对优秀大学生的最好诠释。可见，德与才者缺习近平总书记在青年节北京大学师生座谈会上的讲话青年要自觉践行社会主义核心价值观，以及在人民大会堂出席纪念孔子诞辰周年国际学术研讨会的讲话传统文化为治国理政提供有益启示，两次讲话都强调了传统文化的价值意义和重要作用，并倡导青年大学生要弘扬和传承中华优秀传统文化。于是，笔者以此为契机，以学院两岸青年互动交流平台为依托，结合学院近些年开展的两岸青年互动交流活动，以儒学文化和中原文化为切入点，在活动中引导学生学习感悟中华传统文化，更重要的是引高校辅导员开展思想政治教育工作的思考论文原稿，学生的成长与收获创意与成功喜悦和感动，都能给辅导员带来无限的满足感和成就感。所以，面对这份充实崇高而又幸福的工作，辅导员只有保持自信乐观......”。

7、“.....才能够快乐地感受辅导员工作的价值和意义。参考文献杨振斌，冯刚高等学校辅导员培训教程北京高等教育出版社，习近平青年要自觉践行社会主义核心价值观在北京大学师生座谈会上的讲话习近平传统文化为治国理政提供有益启示在纪念孔子诞辰周年国际学术研讨会上的讲话。水平和经验，提高工作效率。向身边的学生学习，辅导员工作的服务对象是年轻的鲜活的高智商的学生群体，其中每个个体都有自己鲜明的特点，同时这个群体也反映出这个时代年轻人所具有的特质与行为方式。如，学习他们的交流方式新媒体时代的微博微信等，并熟练地运用这种方式与学生打成片，乐在其中，工作在其中，从而提高辅导员开展思想政治教育工作的时效性和多样性。總之，学习的方式和内容是多样的，辅导员应不断地加强学习，在学习中积累经验，厚积薄发，在工作中创造个带动身边这些年轻的心灵，才能够快乐地感受辅导员工作的价值和意义。参考文献杨振斌......”。

8、“.....习近平青年要自觉践行社会主义核心价值观在北京大学师生座谈会上的讲话习近平传统文化为治国理政提供有益启示在纪念孔子诞辰周年国际学术研讨会上的讲话。辅导员工作的基本内容，笼统地讲就是做好大学生的教育管理，具体说来应该包括大学生思想政治教育心理健康教育资困助学安全教育就业指导日常管理等，其中思想政治赏和自身的进步。当然，这些都需要通过学习来支撑。向书本学习，多读书，是条能让人眼界开阔的捷径。开展思想政治教育工作，辅导员需要具有丰富的知识储备，它包括教育学哲学心理学法学管理学等方面的常识，有时甚至要学习了解些学生的专业知识，这些都需要辅导员在工作闲暇之余慢慢地学习，不断地积累。向身边的领导同事学习，虚心请教，潜心学习。学习他们的成功经验，启迪自己的工作思路和方法，并在工作实践中不断地思考总结，这样往往能够使辅导员少走弯路，提升工作不可......”。

9、“.....所以，辅导员必须重视大学生的思想引领，注重培养有德的大学生，不断提升思想政治教育工作的实效性，而非泛泛而谈。这就需要辅导员不断地拓展工作思路，即使是教学专业活动，只要是符合思想引领方向的，为学生所喜爱接受的，都应该能找到其与思想政治教育工作的结合点，采取适当的合理的方式切入，学会使用拿来主义，有时还能创造出工作的亮点，收到意想不到的效果。所以，辅导员需要将者紧密地联系起来，在工作中拓展思路，在学生学生珍视保护传承和弘扬中华传统文化。年以传统文化教育为主题，学院申报的两岸青年传统文化研习营再次荣获河南省高等学校思想政治工作优秀品牌奖。同时，学院申报的研习中原文化礼敬优秀传统传承华夏文明荣获河南省教育厅主办的礼赞中华优秀传统文化评选活动等奖，该项作品还被河南省教育厅推荐参加教育部组织的礼赞中华优秀传统文化活动评选。这些思想政治教育方式和内容的选择......”。