1、“.....摘要在不同的历史时期，高校学作的重要性和紧迫性日益凸显，社会环境的日益复杂化不仅给大学生思想政治工作带来了巨大的冲击，也使辅导员的职业发展迎来了严峻的考验。学生工作的特点要求辅导员队伍必须具备较强的政治素养宽口径的知识储备善于与人打交道，同时要有新时代背景下高校学生工作的创新与探索论文原稿史时期，高校学生工作面临的环境存在巨大的差异，高校辅导员队伍在学生工作中所处的历史地位和发挥的作用也在不断变化。通过对普通高等学校辅导员队伍建设规定进行文本分析，探究新时代背景下开展学生工作和辅导员队伍建设的新思路......”。

2、“.....新修订的规定是继关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见出台后，党和国家对新时代加强高校思想政治工作做出新部署的应有之义，也是深入贯彻落实习近平总书记在全国高校通了辅导员上升通道。新时代背景下高校学生工作的创新与探索论文原稿。关键词新时代学生工作辅导员思想政治教育中图分类号文献标志码文章编号自清华大学在年设立政治辅导员以来，高校辅导员制度已经走过了十余年的征程，年普通，出路问题有望解决对辅导员队伍制定了激励保障机制......”。

3、“.....同时增加了鼓励辅导员以挂职锻炼的方式到地方党政机关企业基层当中进行锻炼的表述，保留了鼓励辅导员开展思政教育相关研究学生工作提出的几条新思路，提倡专兼结合以专为主新修订规定明确解释了专职辅导员的定义，将高校中专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员全部包括在内，同时也明确了兼职辅导员的选拔途径和工作量计算标准，并强调了同工同酬的原则备的青年教师从事专兼职辅导员工作起到了定的激励作用，有助于辅导员队伍吸纳多方面的人才。新时代背景下创新学生工作的建议新修订规定进步丰富了辅导员工作内容体系......”。

4、“.....高校应根据辅导员所处职业发展阶段以个人条件和志向工作需要进步进修深造或者向各地各单位输送，打通了辅导员上升通道。新时代背景下高校学生工作的创新与探索论文原稿。规定修订出台为高校学生工作提出的几条新思路，提倡专兼结合以专为主新修订规定明确解释了专职辅的规定更具针对性和指导性，进步明确了对于辅导员队伍建设的愿景。，出路问题有望解决对辅导员队伍制定了激励保障机制，对辅导员职务职称评聘科研成果统计及业绩考核等进步明确......”。

5、“.....对专职从事辅导员工作的人员在身份职务待遇上的政策进步明确，这对鼓励德才兼备的青年教师从事专兼职辅导员工作起到了定的激励作用，有助于辅导员队伍吸纳多方面的人才。新时代背景下高校学生工作的创新与探索论文原稿。，拓宽学生工作的视野，有计划分步骤地形成辅导员职业化专业化的建设梯队，通过给予资金支持，聘请校内外专家顾问等途径为辅导员干事创业提供政策和资金保障，创建辅导员工作室的特色品牌，促进辅导员队伍的良性发展。规定修订出台为高社会分工中的受认可程度逐渐提升......”。

6、“.....新修订的规定是继关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见出台后，党和国家对新时代加强高及个人兴趣能力性格志向等指标，制订辅导员职业生涯发展计划。鼓励在辅导员职责范围各项领域有专长的辅导员担任辅导员工作室的项目负责人，鼓励他们申报课题承担工作创新项目参与竞赛评比以及学术交流，锻炼他们独立领导管理团队的能力导员的定义，将高校中专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员全部包括在内，同时也明确了兼职辅导员的选拔途径和工作量计算标准，并强调了同工同酬的原则......”。

7、“.....这对鼓励德才基层当中进行锻炼的表述，保留了鼓励辅导员开展思政教育相关研究和教学的表述。这对鼓励辅导员从事学生工作的理论研究，朝着职业化专业化专家化的方向发展提供了政策保障，有助于辅导员摆脱在专业出身上的瓶颈，同时有助于根据辅导员的校思想政治工作做出新部署的应有之义，也是深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神以及中央系列决策部署的项重要举措。新修订规定对辅导员队伍的职业标准政策激励发展路径有了更为清晰的阐释......”。

8、“.....高校辅导员制度已经走过了十余年的征程，年普通高等学校辅导员队伍建设规定颁布后，辅导员职业化专业化的进程也已经历十余载，辅导员作为在中国特色社会主义高等教育的背景下应运而生的特殊职业群体，其生工作面临的环境存在巨大的差异，高校辅导员队伍在学生工作中所处的历史地位和发挥的作用也在不断变化。通过对普通高等学校辅导员队伍建设规定进行文本分析，探究新时代背景下开展学生工作和辅导员队伍建设的新思路，在中国特色社会主兢業业甘于奉献吃苦耐劳的精神品格......”。

9、“.....但是可以看到，高校建设的飞速发展为专职教师提供了更多在职称评聘争取项目和科研成果上的优惠政策，同时也暴露出高校辅导员队伍在发展通道上中国特色社会主义进入新时代的历史背景下，对辅导员队伍在学生工作的创新与探索中发挥的作用和存在的意义进步明确，深刻把握高校辅导员队伍在新的历史起点上的定位与使命。与辅导员工作岗位底层观念之间的矛盾党的十大以来，思想政治工思想政治工作会议上的重要讲话精神以及中央系列决策部署的项重要举措。新修订规定对辅导员队伍的职业标准政策激励发展路径有了更为清晰的阐释......”。