1、“.....而情感沟通仅占。可见，小王父母把关注点放在小王的学习和衣食住行基本的生活需求上，不了解更无法满足小王的情感需求，没有意识到网络依赖将会对家庭系统及亲子关系造成隐性疏离的问题。网络环境下亲子隐性疏离的个案工作介入论文进而难以进行深入的分析和推广。逐渐根深蒂固，因此重建家庭结构较难，同时小王父母对重建结构的意愿不是很强烈，并没有太想去改变这病态的家庭结构，因此在介入过程中受到了很多的困难和阻碍。在网络时代的大背景下，亲子隐性疏离的关系是双重的也是双方的，是青少年和父母双方的共同作用下所产生的。虽然网络媒介的发展和普及为青少年网络环境下亲子隐性疏离的个案工作介入论文原稿在心理需求，从而使小王与父母之间的日常的沟通交流在频率上明显增多，内容方面也愈来愈丰富。反思王家只是众多存在亲子隐性疏离家庭中的个......”。

2、“.....因此不具有普遍代表性。但是此案中涉及的理论方法對于改善目前网络媒介的过度使用造成的亲子隐性疏离还是具有定的借鉴意义的。文选取网络环境下中学生与父母间亲子隐性疏离为案例，运用家庭结构疗法进行介入辅导。前期初步改变小王家的病态家庭结构。小王家从最开始父母并未意识到这种病态家庭结构所导致的亲子关系隐性疏离的情况转变为积极配合转变观念这良好的配合情况。由原来最开始的家庭系统僵化转变为平等良好的家庭结构。中期在定程度上改变小王家对网结构式家庭治疗模式，通过打破旧的系统平衡及家庭的重新建构等介入方法，帮助小王家完善家庭结构，改变家庭规则，缓和亲子关系，使网络环境下亲子隐性疏离的状况得到改善。关键词网络环境亲子隐性疏离结构家庭治疗中图分类号文献标志码文章编号信息时代下亲子网络媒介的迅猛发展......”。

3、“.....与此同时，打破旧的系统平衡。笔者采用角色对调的方式，使小王与其父母角色互换。小王与其父母通过角色互换观察对方眼中的自己，父母了解到自己因网络依赖而导致亲子关系疏离的严重性，意识到只关注小王学习而不关注其心理情感给孩子带来的困惑。表达。转变彼此的观念后，让父母在观察完小王扮演的角色时提出自己在家庭中所存在的问题，思考要求和想法，最后小王家坐下来进行平等的沟通与交流。网络环境下亲子隐性疏离的个案工作介入论文原稿。结构式家庭治疗模式的运用结构式家庭治疗是由萨尔瓦多米纽钦提出，是重建家庭结构，改变相应的规则，并将家庭系统僵化的模糊的界限变得清晰并具有渗透性，设法改变维持家庭问题或症状的家庭互动模式。根据小王家庭存在的问题，本察完小王扮演的角色时提出自己在家庭中所存在的问题......”。

4、“.....让父母知道自己的内心需求。结构式家庭治疗模式的运用结构式家庭治疗是由萨尔瓦多米纽钦提出，是重建家庭结构，改变相应的规则，并将家庭系统僵化的模糊的界限变得清晰并具有渗透性，设法改程度愈来愈强烈，人际间的交流沟通呈现程序化碎片化隐性化的特征。相关研究表明电子媒介在定程度上会疏远亲子之间的关系。调查发现的青少年的家长并未意识到网络环境下亲子关系存在着隐性疏离。众所周知，青少年时期与父母之间建立的亲子关系是人际关系中最重要最基本的关系之，对未来青少年的成长至关重要。本文选取网络环境下中学生与多隐性的影响，同时使亲子关系呈现出表面化疏远化缺乏沟通化的发展倾向。如何改变网络媒介下亲子隐性疏离，需要社会各界的关注支持和努力摘要随着互联网技术的发展，网络环境下网络媒介的广泛使用，使得青少年与父母之间的关系在悄然地发生着疏远的变化......”。

5、“.....运用结构式家庭治疗模式，通过网络环境下亲子隐性疏离的个案工作介入论文原稿文选取了结构式家庭治疗这理论模式，来帮助小王家解决问题。进入家庭进入家庭，这既是家庭治疗的开始，更是家庭治疗的基础。此阶段主要运用同理心角色扮演和专注聆听等个案工作技巧，渐渐融入小王的家庭系统中与家庭成员打成片，逐步探寻小王家的内心需求，继而激发小王家想要改变病态家庭结构的心理，从而建立融洽的治疗关系。想要改变病态家庭结构的心理，从而建立融洽的治疗关系。笔者利用沙盘游戏，让小王在沙盘游戏表达自己内心的想法，让父母进行猜测小王内心真实的想法是什么，同时让小王来评判父母猜测的是否正确。再由父母来进行沙盘游戏，让小王进行猜测父母心里的想法，看父母内心的感受，这可以起到让小王家对彼此进行换位思考......”。

6、“.....甚至是对家庭没有太大影响的观念等多重阻碍。在介入过程中给小王家布臵的家庭任务也很难完成，总是以工作或者学习任务繁忙等借口来推脱，介入中有的问题不能进行重复性实验观察，可能会使得研究结果不够严谨和深入，进而难以进行深入的分析和推广。逐渐根深蒂固，因此重建家庭结构较难，同时小变维持家庭问题或症状的家庭互动模式。根据小王家庭存在的问题，本文选取了结构式家庭治疗这理论模式，来帮助小王家解决问题。进入家庭进入家庭，这既是家庭治疗的开始，更是家庭治疗的基础。此阶段主要运用同理心角色扮演和专注聆听等个案工作技巧，渐渐融入小王的家庭系统中与家庭成员打成片，逐步探寻小王家的内心需求，继而激发小王父母间亲子隐性疏离为案例，运用家庭结构疗法进行介入辅导。打破旧的系统平衡。笔者采用角色对调的方式，使小王与其父母角色互换......”。

7、“.....父母了解到自己因网络依赖而导致亲子关系疏离的严重性，意识到只关注小王学习而不关注其心理情感给孩子带来的困惑。表达。转变彼此的观念后，让父母在观打破旧的系统平衡及家庭的重新建构等介入方法，帮助小王家完善家庭结构，改变家庭规则，缓和亲子关系，使网络环境下亲子隐性疏离的状况得到改善。关键词网络环境亲子隐性疏离结构家庭治疗中图分类号文献标志码文章编号信息时代下亲子网络媒介的迅猛发展，给人们的工作生活带来了前所未有的便捷。与此同时，也使得人们对网络媒介的依父母对重建结构的意愿不是很强烈，并没有太想去改变这病态的家庭结构，因此在介入过程中受到了很多的困难和阻碍。在网络时代的大背景下，亲子隐性疏离的关系是双重的也是双方的，是青少年和父母双方的共同作用下所产生的......”。

8、“.....但与此同时也给亲子疏离造成很网络环境下亲子隐性疏离的个案工作介入论文原稿也愈来愈丰富。反思王家只是众多存在亲子隐性疏离家庭中的个，该家庭的个案情况不能说明所有家庭所存在的情况和问题都与此相同，因此不具有普遍代表性。但是此案中涉及的理论方法對于改善目前网络媒介的过度使用造成的亲子隐性疏离还是具有定的借鉴意义的。在理论上所设想的每环节都很有条理且都成立，但在实践操作中则出现了最开始父母稿。前期初步改变小王家的病态家庭结构。小王家从最开始父母并未意识到这种病态家庭结构所导致的亲子关系隐性疏离的情况转变为积极配合转变观念这良好的配合情况。由原来最开始的家庭系统僵化转变为平等良好的家庭结构。中期在定程度上改变小王家对网络的过度依赖。帮助小王的父母逐渐意识到网络依赖将对家庭系统及亲子关系所造成与家长的交流和沟通提供了更加便捷和顺畅的环境......”。

9、“.....同时使亲子关系呈现出表面化疏远化缺乏沟通化的发展倾向。如何改变网络媒介下亲子隐性疏离，需要社会各界的关注支持和努力问题分析结合调研和案主自述，现将本案中的问题总结归纳如下。调查显示，小王及其父母每天使用网络媒介的时间在小在理论上所设想的每环节都很有条理且都成立，但在实践操作中则出现了最开始父母没有意愿进行配合并认为此改变是没有意义，甚至是对家庭没有太大影响的观念等多重阻碍。在介入过程中给小王家布臵的家庭任务也很难完成，总是以工作或者学习任务繁忙等借口来推脱，介入中有的问题不能进行重复性实验观察，可能会使得研究结果不够严谨和深入络的过度依赖。帮助小王的父母逐渐意识到网络依赖将对家庭系统及亲子关系所造成的隐性疏离的问题并逐渐改善了小王家过度使用手机的情况，由最初的日平均使用时间小时降至小时......”。