1、“.....所以，开展针对少数民族大学生的社会主义核心价值观教育，不仅是社会主义核心价值观的内在发展需求，同时也是开展高校学生思想政治教育，创造和谐校园文化的前提科学技术的发展，将人类带入信息化稳定和团结，实现各民族共同繁荣发展的推动者，也是民族地区未来经济发展的主要后备力量。在我国社会主义经济改革的浪潮中，高校少数民族学生的思想观念和行为方式也呈现出多样性差异性易变性等特点。因此，积极开展少数民族大学生社会主义核心价值观教育就显得尤为迫切。少数民族大学生践行社会主义核心价值观研究论文原稿。少数民族少数民族大学生践行社会主义核心价值观研究论文原稿成为外部势力争夺和利用的对象，这些外部势力通过对少数民族大学生进行意识形态渗透，来达到调拨民族关系破坏民族统的目的，这对少数民族地区的稳定发展造成了阻碍......”。

2、“.....具有强大的凝聚功能，它能在少数民族大学生中形成指引力量，帮助少数民族大学生规避因价值观混乱而产生的个体行为失范，民族大学生社会主义核心价值观的必要性分析社会主义核心价值观是国家文化软实力的本质表现，是保障民族共同体生命延续的重要精神要素。社会主义核心价值观作为全国人民的共同思想基础和价值追求，对高校学生的思想和行为具有引领示范作用。少数民族大学生作为当代高校学生的组成部分之，是保障国家稳定和团结，实现各民族共同繁荣发展的推育效果的充分发挥。少数民族是在漫长的历史发展中形成的，他们具有自己的民族文化传统，这构成了少数民族的精神内涵，甚至决定着少数民族大学生的思想意识和道德行为。在高校开展的社会主义核心价值观教育活动中，少数民族学生始终是积极的参与者。邀请少数民族大学生参与社会主义核心价值观教育活动......”。

3、“.....科学技术的发展，将人类带入信息化时代。当前，网络已经逐渐成为高校学生生活学习交流的主要方式。随着第批后进入大学校园，网络成为高校学生生活中的重要组成部分。在网络技术和信息传播技术发展中成长起来的后后，是网络冲浪中的主体人群。其渴望通过网络了解外部的切信息，也乐于通过网络解决自己遇到的困难。然而，网络是把双刃剑，新文化的渗透方面。我国在全面发展中与世界各国的交流愈加密切，在这些交流中，既有利用经济方式交流的，也有通过文化方式交流的。中华千年的历史文化在与世界文化的交流中产生了新的内涵，其他新思想也顺势进入我国的文化领域中。从正面来看，这些新的文化创新能够推动社会的前进，也能解决我国传统文化发展中存在的部分问题，提供新的发想教育工作，要优化社会主义核心价值观教育的方式，做到继承性与创新性相统。中国改革与经济发展进入了新的历史阶段......”。

4、“.....和社会发展具有密切关系。高校要将社会主义核心价值观教育与高校学生的思想政治教育相联系，对少数民族大学生开展民族文化和社会主义核心价值观相结合的教育以此将社会主义核心价值观教育纳对社会主义核心价值观内涵进行具体阐释，帮助少数民族大学生对少数民族传统文化的认同提升为对社会主义核心价值观的认同。践行社会主义核心价值观的过程并不是蹴而就的，少数民族学生需要在这个过程中完成从了解到实践的蜕变，最终使少数民族大学生自觉接受和践行社会主义核心价值观。为此，我们要在潜移默化中将社会主义核心价值观教育融价值观与高校思想政治教育课程的充分融合。要妥善利用说服和说理的方式，将社会主义核心价值观的真实内涵讲清楚，以此帮助少数民族大学生全面了解认识与实践社会主义核心价值观。践行少数民族大学生社会主义核心价值观......”。

5、“.....要将优秀的少数民族文化与社会主义核心价值观充分融合。首先，要挖少数民族大学生践行社会主义核心价值观研究论文原稿思路但从反面来看，些外来的新文化有悖于我国直坚持的马克思主义思想，并对高校学生的思想和行为也产生了不良影响。這些与社会主义建设发展不致的思想文化不仅不利于少数民族大学生形成正确的人生观价值观世界观，同时更阻碍了高校顺利开展社会主义核心价值观教育工作。少数民族大学生践行社会主义核心价值观研究论文原稿......”。

6、“.....提供新的发展思路但从反面来看，些外来的新文化有悖于我国直坚持的马克思主义思想，并对高校学生的思想和行为也产生了不良影响。這些与社会主义建设发展不致的思想文化不仅不利于少数民族大学生形成正确的人生观价值观世界观，同时更阻碍了高校顺利开展社会主义核心价值观教育工作。践行少数民族大学生入到常态化发展轨道中，最终帮助少数民族大学生将社会主义核心价值观转变为个人行为实践准则从而为实现民族团结，建设更好的社会主义现代化强国奠定良好的思想基础。参考文献张渊少数民族大学生社会主义价值观认同研究贵州民族研究，刘娜少数民族大学生社会主义核心价值观教育策略现代交际，收稿日期基金項目内蒙古自治区教育厅项目新入少数民族学生的日常行为规范中，将社会主义核心价值观内涵渗透到少数民族大学生生活学习娱乐的每个角落。利用日常行为实践，将社会主义核心价值观转变为强大的理想信念......”。

7、“.....值得注意的是，社会主义核心价值观教育的常态化并非指教育的刻板化，教育工作者要及时变通，不能只进行表面的掘各个少数民族传统文化中存在的共同价值观内容，尊重少数民族传统文化，在多样化中谋求共同发展，以博大的民族认同情怀，强化少数民族大学生对社会主义核心价值观的认同。其次，要使少数民族传统文化与社会主义核心价值观充分结合，将民族文化当作内容载体，对社会主义核心价值观教育资源进行创新性开发。最后，以民族文化内涵为价值导向社会主义核心价值观，就要充分发挥高校思想政治教育课程在高校教育中的前瞻性作用，将社会主义核心价值观教育融入高校教学体系中。方面，要将社会主义核心价值观同马克思主义相联系，使社会主义核心价值观教育成为思想政治教育的主线另方面，在将社会主义核心价值观融入教学体系的过程中。要突出重点......”。

8、“.....做到社会主义核少数民族大学生践行社会主义核心价值观研究论文原稿族大学生社会主义核心价值观教育的影响主要表现在新文化的渗透方面。我国在全面发展中与世界各国的交流愈加密切，在这些交流中，既有利用经济方式交流的，也有通过文化方式交流的。中华千年的历史文化在与世界文化的交流中产生了新的内涵，其他新思想也顺势进入我国的文化领域中。从正面来看，这些新的文化创新能够推动社会的前进，也能解时代。当前，网络已经逐渐成为高校学生生活学习交流的主要方式。随着第批后进入大学校园，网络成为高校学生生活中的重要组成部分。在网络技术和信息传播技术发展中成长起来的后后，是网络冲浪中的主体人群。其渴望通过网络了解外部的切信息，也乐于通过网络解决自己遇到的困难。然而，网络是把双刃剑，其虽给学生的学习带来了便利，但网络是在漫长的历史发展中形成的......”。

9、“.....这构成了少数民族的精神内涵，甚至决定着少数民族大学生的思想意识和道德行为。在高校开展的社会主义核心价值观教育活动中，少数民族学生始终是积极的参与者。邀请少数民族大学生参与社会主义核心价值观教育活动，将其作为典型代表来展示社会主义核心价值观教育的实践效果，根据从而实现少数民族地区的安全和谐。践行少数民族大学生社会主义核心价值观的必要性分析社会主义核心价值观是国家文化软实力的本质表现，是保障民族共同体生命延续的重要精神要素。社会主义核心价值观作为全国人民的共同思想基础和价值追求，对高校学生的思想和行为具有引领示范作用。少数民族大学生作为当代高校学生的组成部分之，是保障国动者，也是民族地区未来经济发展的主要后备力量。在我国社会主义经济改革的浪潮中，高校少数民族学生的思想观念和行为方式也呈现出多样性差异性易变性等特点。因此......”。