1、“.....摘要青年是走在时代前沿的先锋，是推动社会进步的重要力量，对青年的教育将直接影响其理想信念和价值取向，从而影响国家的未来发展。习近平总书记从全局和战略高度阐明了新时代对青年国文化焕发出勃勃生机。基于这种认识，习近平总书记指出引导人们向往和追求讲道德尊道德守道德的生活，让十亿人的每分子都成为传播中华美德中华文化的主体。重視社会主义核心价值观教育每个时代都有每个时代的精神，每个时代也都有每个时代的价值观。在当今时代，中国共产党人在深刻的理论认识和丰富的经验论习近平青年教育观及其当代价值论文原稿民族的复兴人民的幸福，都要求青年积极参与实践活动，为国家的繁荣做出贡献。习近平青年教育观的当代价值新形势下关注青年教育对中国发展有不可忽视的意义。习近平青年教育观应时而出......”。

2、“.....顺应时代潮流，丰富和发展了马克思主义青年观，具有重要的时代价值。论习近平青年教育观及其当代价值论焕发出勃勃生机。基于这种认识，习近平总书记指出引导人们向往和追求讲道德尊道德守道德的生活，让十亿人的每分子都成为传播中华美德中华文化的主体。重視社会主义核心价值观教育每个时代都有每个时代的精神，每个时代也都有每个时代的价值观。青年积极参与社会实践有助于增长才干磨炼意志。个人在青年时期值观所倡导的价值理念具有强大的道义力量，培育和弘扬社会主义核心价值观是维护民族精神独立性的重要支撑。当今世界正处于大变革大调整时期，思想领域的斗争十分激烈。在此背景下，我国青年群体的思想很容易陷入混乱之中，青年群体核心价值观的建立也易陷入危机......”。

3、“.....是推动社会进步的重要力量，对青年的教育将直接影响其理想信念和价值取向，从而影响国家的未来发展。习近平总书记从全局和战略高度阐明了新时代对青年的新要求，深刻回答了事关我国青年教育培养的重大问题。本研究从习近平总书记系列重要讲话入手，探究习近平青年教育观的思后备力量。青年是国家的未来和希望，而教育是决定青年能否成才的关键因素。习近平总书记在新时期的背景下提出了青年教育观，对青年的成长成才提出了新要求，这为培养教育青年提供了理论指导，具有重大的理论价值和实践意义。广大青年要在党的领导下把人生理想融入到民族事业之中，刻苦学习，勇于创新，努力，只有补足了钙把稳了舵，人生才不会偏离正确的航线。论习近平青年教育观及其当代价值论文原稿......”。

4、“.....提出了每位中华儿女都要为实现中国梦而奋斗的倡议。中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国梦就是要去实现中华民族伟大复兴。它类解放，必须依靠青年群体的力量，而青年必须依靠勤学刻苦才能实现这些目标。中国传统文化是习近平青年教育观的历史源泉。中国传统文化中蕴含着爱国敬业奋斗等系列值得后世学习的优秀精神品质。习近平总书记从中国传统文化中汲取精华，形成其独特的青年教育观，表现在运用古籍和经典来阐述思想寄语青年等方版社，习近平习近平谈治国理政北京外文出版社，中共中央文献研究室习近平关于青少年和共青团工作论述摘编北京中央文献出版社，中共中央文献研究室十大以来重要文献选编北京中央文献出版社，。马克思主义青年教育思想是习近平青年教育观的根源......”。

5、“.....马克思恩格论习近平青年教育观及其当代价值论文原稿成为栋梁之材，为实现中国梦贡献智慧和力量。参考文献中共中央宣传部习近平总书记系列重要讲话读本北京人民出版社，习近平习近平谈治国理政北京外文出版社，中共中央文献研究室习近平关于青少年和共青团工作论述摘编北京中央文献出版社，中共中央文献研究室十大以来重要文献选编北京中央文献出版社養好青年也是实现中国梦的部分。习近平总书记告诫广大青年，要把自己的理想信念与国家的伟大事业联系起来，要努力学习，培养强大的能力，练就过硬的本领，实现全面发展，只有这样才能加速实现中华民族伟大复兴。习近平青年观不仅为青年的成长成才指明了前进方向，更是在为实现中华民族伟大复兴培养强有力的努力学习，培养强大的能力，练就过硬的本领......”。

6、“.....只有这样才能加速实现中华民族伟大复兴。习近平青年观不仅为青年的成长成才指明了前进方向，更是在为实现中华民族伟大复兴培养强有力的后备力量。青年是国家的未来和希望，而教育是决定青年能否成才的关键因素。习近平总书记在新时期的背景下提出是每个中国人的梦想，体现国家情怀民族情怀和人民情怀的统。因为中国梦的实现意味着中国的实力和国际地位大为提升，意味着中华民族能以更加昂扬向上的姿态屹立于世界民族之林，意味着中国人民过上了更加幸福的生活。中国梦是中国人民的梦想，它的实现也必须依靠人民的辛勤劳动。青年群体是人民的部分，所以。习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时提到从善如登，从恶如崩，以此警示青年要加强内心自律，保持积极的生活态度，坚定意志，坚守内心纯净之地......”。

7、“.....任尔东西南北风来告诫青年要自觉践行社会主义核心价值观，强化自己的理想信念。理想信念是精神之钙思想之舵斯认为，青年在成长过程中不是分散的个体，而是会有意识地与社会阶级和政治力量联系在起的群体。青年工人是工人阶级乃至无产阶级的未来，必须高度重视青年工人的教育问题。列宁是马克思主义的继承者，他认为年轻人乐于接受新事物新思想的特点决定了青年群体是支持无产阶级政党的重要力量。实现国家发展和人了青年教育观，对青年的成长成才提出了新要求，这为培养教育青年提供了理论指导，具有重大的理论价值和实践意义。广大青年要在党的领导下把人生理想融入到民族事业之中，刻苦学习，勇于创新，努力成为栋梁之材，为实现中国梦贡献智慧和力量......”。

8、“.....意味着中华民族能以更加昂扬向上的姿态屹立于世界民族之林，意味着中国人民过上了更加幸福的生活。中国梦是中国人民的梦想，它的实现也必须依靠人民的辛勤劳动。青年群体是人民的部分，所以培養好青年也是实现中国梦的部分。习近平总书记告诫广大青年，要把自己的理想信念与国家的伟大事业联系起来，要的新要求，深刻回答了事关我国青年教育培养的重大问题。本研究从习近平总书记系列重要讲话入手，探究习近平青年教育观的思想来源和主要内容，并挖掘其当代价值，这对深刻领会习近平总书记青年教育观的精神实质促进新时代青年教育培养工作有重要意义。论习近平青年教育观及其当代价值论文原稿。为实现中积累的基础上，提出了社会主义核心价值观......”。

9、“.....是培育中国强大力量的精神核心。社会主义核心价值观所倡导的价值理念具有强大的道义力量，培育和弘扬社会主义核心价值观是维护民族精神独立性的重要支撑。当今世界正处于大变革大调整时期，思想领域的斗争十分激烈。在此背景下，我国原稿。加强对青年群体的传统文化教育，可以增强他们的文化自觉与文化自信。增强文化自信是关系到国家兴衰文化安全民族精神独立的重大问题。只有当个国家对自己的文化价值充满信心时，才会有坚守的定力奋发向上的勇气。青年是国家发展的生力军和突击队，只有让他们坚定对中华优秀传统文化的信心，才能让本磨炼自己，在挫折中吸取经验，才能使自己的人生获得升华。实践还能帮助年轻人了解社会融入社会。社会是个大课堂，青年不仅应在学校这个第课堂学习，还应通过社会实践加入到第课堂中去......”。