1、“.....通过实地调研，收集资料撰写调研报告，在大学生中广泛宣传。是在高校开展红色夏令营活动，从红色精神的发源地出发，参观革命烈士纪念馆，瞻仰烈士纪念碑，唱红歌，讲红色故事，感受革命圣地的独特魅力。是将红色精神融入大学生志愿活动中，引导大学生在开展志愿者活动时继承和发扬红色精神，将无私奉献精神和艰苦奋斗精神融入志愿者活动中，在社会国共产党人的奋斗史是激励大学生树立时代紧迫感的动力，引导大学生认识到中华民族伟大复兴的艰巨性，用红色精神武装头脑，时刻保持清醒，树立民族自豪感，做新时代的追梦者，为国家富强而不懈奋斗。红色精神融入高校思政教育机理和运行机制研究论文原稿。红色精神融入高校思政教育的实践过程机理分析红色精神的形成和发展过程是个艰辛的过程，要想真正体会到红色精神的核心内涵，必须通过亲身经红色精神融入高校思政教育机理和运行机制研究论文原稿中的积极促进作用......”。

2、“.....产生对红色精神的情感认同，自觉到红色精神教育基地去亲身感受，将红色精神内化于心，指引自己的发展方向红色精神是体现国家和民族情感认同的精神。当下西方社会思潮侵蚀着大学生的思想，影响着大学生的政治情感，进而影响到世界观人生观和价值观的形成。培养大学生对国家和民族的情感认同是高校思政教育的首要目标，要培育大学生树立爱国主义情感。红色精神融入高校思政教育的机理分析红色精神融入高校思政教育的主客体机理分析。高校思政教育的主体是高校思政工作的組织者和实施者，居于主导地位。高校思政教育的组织者和实施者作为教育的主体对大学生树立优良的思想品德具有重要作用，应该利用思想政治理论课这个主课堂，将红色精神融入思政课教学和实践中，使大学生深化对红色精神的情感认同。高校要对思政教育工作者进行红色精神相关知识共产党为了国家富强和民族独立带领人民与敌斗争，不畏生死......”。

3、“.....体现了中国共产党坚定革命必胜的理想信念，是实现国家富强和民族独立的精神动力。坚定的共产主义理想信念是中国革命取得胜利的必然动力，这种红色精神始终贯穿于中国共产党的发展历程。建党初期，红船精神引领中国共产党人开天辟地，敢为人先，创立中国共产党，带领全党为实现共产主义而努力奋斗。长征时期，革命形势严峻，中国红色精神的具体体现内涵及功能红色精神的具体体现红色精神是集中体现中国共产党人政治觉悟意志品质思想道德和工作作风的系列优良传统和革命风范。红色精神是社会主义核心价值观的文化基础，在不同的历史时期具体表现各不相同。新民主主义革命时期是红色精神的形成时期，红船精神井冈山精神苏区精神长征精神延安精神和西柏坡精神是这时期的代表，以不怕牺牲的革命无畏精神为主线。社会主义革命和建设目标。红色精神中蕴含着共产主义者无比坚定的理想信念，是激励大学生奋进前行的不竭动力......”。

4、“.....摘要红色精神的内涵是坚定的革命理想信念实事求是的革命路线密切联系群众的革命传统，红色精神具有坚定信念价值导向情感认同精神激励的功能。从主客体内容方法实践过程个方面分析红色精神融入高校思政教育的机理，从管理机制动力机制保障机制个方面探寻红色精神融入高校思政教激励的功能。从主客体内容方法实践过程个方面分析红色精神融入高校思政教育的机理，从管理机制动力机制保障机制个方面探寻红色精神融入高校思政教育的运行机制。关键词红色精神思政教育机理运行机制中图分类号文献标志码文章编号红色精神是在长期的革命和建设过程中形成的精神结晶，它是由无数共产党人用生命锻造出来的伟大精神，蕴含着共产党人坚定的理想信念和精神斗志。新时代弘扬红色精神的族独立的精神动力。坚定的共产主义理想信念是中国革命取得胜利的必然动力，这种红色精神始终贯穿于中国共产党的发展历程。建党初期......”。

5、“.....敢为人先，创立中国共产党，带领全党为实现共产主义而努力奋斗。长征时期，革命形势严峻，中国共产党坚定革命必胜的信心，带领红军爬雪山，过草地，行军万千里，成功会师。抗战时期，中国共产党带领路军新军与日寇展开殊死搏斗，传统和革命风范。红色精神是社会主义核心价值观的文化基础，在不同的历史时期具体表现各不相同。新民主主义革命时期是红色精神的形成时期，红船精神井冈山精神苏区精神长征精神延安精神和西柏坡精神是这时期的代表，以不怕牺牲的革命无畏精神为主线。社会主义革命和建设时期红色精神得以大力传承和弘扬，形成了抗美援朝精神北大荒精神大庆精神雷锋精神焦裕禄精神红旗渠精神两弹星精神等，以艰苦奋斗红色精神融入高校思政教育机理和运行机制研究论文原稿的运行机制。关键词红色精神思政教育机理运行机制中图分类号文献标志码文章编号红色精神是在长期的革命和建设过程中形成的精神结晶......”。

6、“.....蕴含着共产党人坚定的理想信念和精神斗志。新时代弘扬红色精神的核心价值，将红色精神融入高校思政教育，以红色精神来加强和改进高校思政教育工作，提升大学生思想政治素质，实现高校立德树人的育人目标。时期，中国共产党始终把人民群众的利益放在第位，为民谋福利，为人民群众办实事，解决人民群众的困难。事实证明，中国共产党坚持了密切联系群众的革命传统，才能战无不胜，攻无不克。与人民群众心连心，保持密切的血肉联系，才能开拓创新，不断进取。红色精神的功能。高校思政教育的核心是培养社会主义建设者和接班人，大学生的信念教育是其首要任务，使大学生树立坚定的理想信念是高校思政教育的根色精神融入思政课教学和实践中，使大学生深化对红色精神的情感认同。高校要对思政教育工作者进行红色精神相关知识的培训，使他们领悟到红色精神的内涵要义，自觉加强红色精神的理论学习和社会实践......”。

7、“.....从自我意识方面体会到红色精神对加强大学生思政教育的必要性。高校思政教育的客体是大学生。大学生处于思想未成熟的成长期，他们容易受到外界各种社会思潮的影响，对于些心价值，将红色精神融入高校思政教育，以红色精神来加强和改进高校思政教育工作，提升大学生思想政治素质，实现高校立德树人的育人目标。延安时期，中国共产党发动人民群众开展生产运动，依靠人民群众建立了延安革命根据地，充分发动人民群众参加抗日战争，为抗战取得胜利奠定了基础。解放战争时期，人民群众踊跃报名参军，运送粮食支援前线，有力地支持了人民解放军取得解放战争的胜利。社会主义建终将日本侵略者赶出中国。解放战争时期，中国共产党人带领全国人民奋力拼搏，最终建立了新中国。正是这种始终坚持共产主义的崇高理想和建设社会主义国家的坚定信念支撑着全党不断奋斗，最终取得革命的伟大胜利......”。

8、“.....摘要红色精神的内涵是坚定的革命理想信念实事求是的革命路线密切联系群众的革命传统，红色精神具有坚定信念价值导向情感认同精革命建设精神为主线。改革开放以来，红色精神内容形式有所创新，形成了抗洪精神载人航天精神抗击非典精神抗震救灾精神抗疫精神北斗精神等，以开拓进取的革命创新精神为主线。红色精神的内涵。坚定的革命理想信念是中国共产党在革命斗争时期所体现出来的精神内涵，中国共产党为了国家富强和民族独立带领人民与敌斗争，不畏生死，英勇战斗，体现了中国共产党坚定革命必胜的理想信念，是实现国家富强和主流的意识形态警惕性低，容易误入歧途。大学生要自觉增强对红色精神学习的兴趣，充分认识到红色精神在自身成长过程中的积极促进作用，用红色精神来坚定理想信念，产生对红色精神的情感认同，自觉到红色精神教育基地去亲身感受，将红色精神内化于心，指引自己的发展方向......”。

9、“.....用红色精神武装头脑，时刻保持清醒，树立民族自豪感，做新时代的追梦者，为国家富强而不懈奋斗。红色精神融入高校思政教育的机理分析红色精神融入高校思政教育的主客体机理分析。高校思政教育的主体是高校思政工作的組织者和实施者，居于主导地位。高校思政教育的组织者和实施者作为教育的主体对大学生树立优良的思想品德具有重要作用，应该利用思想政治理论课这个主课堂，将益服务中自觉践行红色精神的核心内涵，把红色精神的时代价值传递给全社会红色精神是体现国家和民族情感认同的精神。当下西方社会思潮侵蚀着大学生的思想，影响着大学生的政治情感，进而影响到世界观人生观和价值观的形成......”。