1、“.....忧济在。为群众做实事的信念在习近平的年知青岁月时就已悄然扎根。张卫庞手里的娘的心针线包，对乞食老汉的解衣推食，打井打坝建沼气池，办铁业，社缝沼气池，大大改善了村里的生产生活面貌和村民的生活水平。摘要黄土高原的苍天厚土，深深铸就了位人民领袖的爱民为民情怀勤奋好学精神苦干实干作风永放光芒的延安精神，不断激励着批又批热血青年自力更生艰苦奋斗，勤俭节约艰苦朴素，默默无闻勇挑重担。品读习近平的年知青岁月，引领我们找寻青春答案汇聚前找寻青春答案汇聚前行力量论文原稿生命不息学习不止读书不辍的终身学习理念。今后，我们要努力向习近平总书记勤奋好学的精神看齐，更加注重以学益智以学修身以学增才，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践推动工作......”。

2、“.....磨砺初心唐代诗人陈子昂在感遇中写道圣人不利己，忧济在。为群众做实事的信念在习近平的职业学院院长时，领导学院改制人员分流资产移交等工作。今后，更要努力向习近平总书记深厚的为民情怀看齐，坚持以人民为中心的发展思想，更加经常深入基层访贫问苦，努力帮助群众解决各种实际困难，把党和政府的温暖送到群众手中。特别是在分管社会事业工作中，要主动换位思考，时时为人民着想，处处为群众生活的向往，就是我们的奋斗目标的激情豪迈更加具体明白地理解到用自己的辛苦指数换取群众的幸福指数的精神所在更加形象清晰地感悟到民生之事无小事，民生之事抓到底的为民情怀。全党同志定要永远与人民同呼吸共命运心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标......”。

3、“.....大学毕业后，又主动申请去农村工作，坚持万丈高楼平地起，先后担任乡科级及以下领导职务年担任县处级领导职务年担任市厅级领导职务年，先后在乡镇区县市州省直单位中央国家机关等多层级多部门多岗位工作。应该说，既有基层工作经历，又有机关工作经历既有农村工作经历，又有城市工作经历既笔者回想起了自己奋斗的青春，引起了强烈共鸣。扎根基层，绽放青春艰难困苦，玉汝于成。习近平从名普通知青成长为党和国家最高领导人，正是对这句话的生动诠释和实践印证。基层是个大熔炉，基层是个大学校，基层是个练兵场。年的知青岁月年的基層磨砺，将青年习近平与黄土高原和基层百姓深深融合到了起。青后，我们要努力向习近平总书记深入基层的作风看齐，坚持线工作法，做到问题在线发现，矛盾在线解决，工作在线落实。勤于学习......”。

4、“.....非志无以成学。学习是增长知识的重要途径。习近平总书记热爱读书，可以说是个书痴。他到陕北插队，只带了两个行李箱，里面装的全是书。他广泛涉猎了哲学政习近平从名普通知青成长为党和国家最高领导人，正是对这句话的生动诠释和实践印证。基层是个大熔炉，基层是个大学校，基层是个练兵场。年的知青岁月年的基層磨砺，将青年习近平与黄土高原和基层百姓深深融合到了起。青年习近平从偏远的农村通过苦干实干走进繁华的大都市，大学毕业后又从繁华的大都市主动回机关等多层级多部门多岗位工作。应该说，既有基层工作经历，又有机关工作经历既有农村工作经历，又有城市工作经历既有党政部门工作经历，又有企事业单位工作经历既分管过党群工作，又分管过经济工作既从事过领导管理工作......”。

5、“.....又有西部川工作经历。值得欣慰的是，回找寻青春答案汇聚前行力量论文原稿习近平从偏远的农村通过苦干实干走进繁华的大都市，大学毕业后又从繁华的大都市主动回到农村，其青春再次绽放在祖国和人民最需要的地方，是我们学习的楷模和榜样。现实生活中，唯有秉持大抱负大气魄大本事大勇气大责任感和大使命感的人，才能作出这样果断的选择。诗读到兴奋处，会跑到院子里大声朗诵，有时在山上劳动时也会朗诵。笔者每每读到书中这些地方的时候，个康慨激昂豪放自信的青年形象就跃然纸上栩栩如生。但笔者品读学习了习近平的年知青岁月书，这本书为我们再现了青年习近平扎根陕北黄土高原，年来同人民群众同甘共苦情同手足血肉相连鱼水交融的青春足迹......”。

6、“.....今后，更要努力向习近平总书记深厚的为民情怀看齐，坚持以人民为中心的发展思想，更加经常深入基层访贫问苦，努力帮助群众解决各种实际困难，把党和政府的温暖送到群众手中。特别是在分管社会事业工作中，要主学经济学等领域的大量书籍，常常在每天下地干活回来，吃完饭就看书，到了晚上，他就点盏煤油灯看书，白天劳动晚上看书已然成为习近平知青岁月的生活常态，他还曾因为借浮士德书而留下了里借书里讨书的生动故事。习近平总书记勤于学习善于思辨，他头脑中新思想新观点新想法很多，特别有激情与闯劲。比如，他农村，其青春再次绽放在祖国和人民最需要的地方，是我们学习的楷模和榜样。现实生活中，唯有秉持大抱负大气魄大本事大勇气大责任感和大使命感的人......”。

7、“.....找寻青春答案汇聚前行力量论文原稿。习近平总书记多年基层工作经历使我们坚信个道理唯有根牢，方能固业青春易逝，莫负韶华。首年的工作历程，笔者曾先后次放弃优越条件，下沉级，扎根基层。但笔者品读学习了习近平的年知青岁月书，这本书为我们再现了青年习近平扎根陕北黄土高原，年来同人民群众同甘共苦情同手足血肉相连鱼水交融的青春足迹，让笔者回想起了自己奋斗的青春，引起了强烈共鸣。扎根基层，绽放青春艰难困苦，玉汝于成换位思考，时时为人民着想，处处为群众办事，让广大人民群众在教育文化卫生等方面分享到改革红利发展红利和时代红利。笔者出生于农村，大学毕业后，又主动申请去农村工作，坚持万丈高楼平地起，先后担任乡科级及以下领导职务年担任县处级领导职务年担任市厅级领导职务年......”。

8、“.....作为名党员干部，直以来，笔者始终坚持以民为本的服务理念，实实在在为人民群众办实事。在担任乡镇领导时，曾组织领导年抗洪救灾在担任随州市经济贸易委员会副主任时，在主导企业改制过程中，最大限度保障广大职工的合法权益在担任区委副书记时，参与领社代销店等事迹，鲜活地映照出习近平总书记把群众当亲人，想群众之所想急群众之所急解群众之所困的为民情怀。特别是办沼气，习近平总书记还专门到川省遂宁市学习沼气池建设技术，为村民们建了第口沼气池，大大改善了村里的生产生活面貌和村民的生活水平。找寻青春答案汇聚前行力量论文原稿。通过这些行力量。尽管如此......”。

9、“.....与习近平总书记当年的学习劲头和新时代对领导干部的学习要求相比还有定差距。看到习近平总书记的学习劲头，更加坚定了我们生命不息学习不止读书不辍的终身学习理念。今后，我们要努力向习近平总书记勤奋好学的精神看齐，更加注重以学知青岁月时就已悄然扎根。张卫庞手里的娘的心针线包，对乞食老汉的解衣推食，打井打坝建沼气池，办铁业，社缝纫社代销店等事迹，鲜活地映照出习近平总书记把群众当亲人，想群众之所想急群众之所急解群众之所困的为民情怀。特别是办沼气，习近平总书记还专门到川省遂宁市学习沼气池建设技术，为村民们建了第事，让广大人民群众在教育文化卫生等方面分享到改革红利发展红利和时代红利。找寻青春答案汇聚前行力量论文原稿。尽管如此，笔者自感在学习方面还存在诸多不精不深等方面的问题......”。