1、“.....在部分应用型专业中增设民族班，探索实施了多种复合型人才培养新模式，更好地助力国家重大战略目标的实现助力民族地区经索走出条适合中国国情满足民族团结进步事业需要具有鲜明中国特色的创新发展之路。以政治建设为统领，扎根中国大地办好世界流民族大学。党的领导是事业发展的根本保证。习近平总书记强调指出，高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。在建设世界流大学的征程中，学校始终坚持以党的政治建设为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持办学正确政治方向，把个服务作为办学治校的出发点和落脚点，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导工作，确保党的全面领导落实有方社会主义办学方向坚定有力，扎实推动学校双流建设取得新进展新成效。以立德树人为根本，铸牢中华民族共同体高等教育创新发展之路，努力为实现中华民族家亲，同心共筑中国梦贡献民大力量......”。

2、“.....创办民族高等教育，体现了我们党对我国统多民族国家基本国情的深刻把握，是扎根中国大地办教育的生动实践。民族高等教育推进世界流大学建设的使命与担当论文原稿。是在传承和弘扬各民族优秀文化方面作出了重要贡献。各美其美美美与共是中央民族大学校园文化的生动写照。个民族的师生在这里共同工作学习生活，个民族的文化在这里交汇交流交融，是中华民族和谐大家庭的生动缩影和展示中国民族政策以及民族民族高等教育推进世界流大学建设的使命与担当论文原稿问题正确道路，中央民族大学要当好智囊团。民族问题是世界性难题，往往呈现出经济政治历史现实民族宗教国内国际等问题叠加交织的复杂局面。民族问题处理得好不好，对于多民族国家的稳定与发展影响巨大。当前，国际形势严峻复杂，民族工作面临新任务新挑战......”。

3、“.....为有效应对问题挑战坚定不移走中国特色解决民族问题正确道路贡献力量，进而为世界解决民族问题提供中国智慧和中国方案，中央民族大学责无旁贷。民族高等教育在服务党和国家战略全局和民族工作大局中作用明显贡献突出年习近平同志到校视察时指出，中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进养了大批优秀的少数民族干部，为民族地区的社会改革政权建设和经济文化发展作出了突出贡献。十届中全会以后，基于为国家特别是民族地区现代化建设培养专门人才的需要，学校积极调整学科专业结构，探索和开创了我国民族高等教育培养人才的新途径新局面，培养了许多少数民族的第个本科生第个硕士生第个博士生，以及大批政治坚定素质过硬的各民族优秀人才，他们中的大多数扎根边疆无私奉献，已成为各行各业的骨干栋梁。民族高等教育推进世界流大学建设的使命与担当论文原稿。推进民族团结进步事业建设各民族共有精神家园......”。

4、“.....各民族共同开拓了辽阔的疆域，共同书写量，进而为世界解决民族问题提供中国智慧和中国方案，中央民族大学责无旁贷。民族高等教育在服务党和国家战略全局和民族工作大局中作用明显贡献突出年习近平同志到校视察时指出，中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位，为国家的民族团结进步事业，为民族地区经济社会文化建设作出了重要贡献。推进民族团结进步事业建设各民族共有精神家园，中央民族大学要当好排头兵。各民族共同开拓了辽阔的疆域，共同书写了悠久的历史，共同创造了灿烂的文化，共同培育了伟大的精神。年全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记强调要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团关键词国家战略民族高等教育双流建设中华民族共同体意识中图分类号文献标识码加快流大学和流学科建设，实现高等教育内涵式发展和深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识......”。

5、“.....作为唯进入国家双流建设的民族高校，中央民族大学承担着为国家战略服务和为民族团结进步事业服务的双重使命。在新的历史坐标中，学校准确把握国家统筹推进双流建设的战略意义和自身在双流建设中的使命责任，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持扎根中国大地走民族高等教育创新发展之路，努力为实现中华民族家亲，同心共筑中国梦贡献民大力量。创办建设民族高民族学级学科为引领高峰学科带动高原学科助力基础学科创新发展的多样化特色教学科研体系。坚持把铸牢中华民族共同体意识民族地区社会治理与国家治理能力现代化边疆安全与稳定等重大问题作为学术研究和理论创新的主攻方向，发挥智库作用，为铸牢中华民族共同体意识构建人类命运共同体，贡献民大智慧提供民大方案。以深化改革为动力，推动学校治理体系与治理能力现代化。推进治理体系和治理能力现代化......”。

6、“.....也是推进高校内涵式发展提升综合竞争力实现双流建设目标的现实需要。近年来，学校坚持以创新激发活力以改革驱动发展，推进实施了全员聘需和呼唤大批扎根民族地区具有家国情怀自觉维护祖国统和民族团结的各类高素质优秀人才。新时代新要求新任务，学校坚持以立德为根本，以树人为核心，把铸牢中华民族共同体意识贯穿于人才培养各个环节，内化为师生的共同价值和行动自觉。学校开展学部制改革，成立中国语言文学学部，实行混合编班混合住宿，搭建各民族师生共居共学共事共乐的条件与环境。成立铸牢中华民族共同体意识研究院，获批部委联合设立的铸牢中华民族共同体意识研究基地，全面开展铸牢中华民族共同体意识的理论与实践前沿研究。将余名各族师生参与国庆周年系列重大任务的过程，打造成堂特殊的爱国思政课，组建宣讲团，赴新播交流，代表国家参加重大文化交流活动......”。

7、“.....向世界充分展现了中华文化的多元魅力和中华民族共同体的凝聚力。聚力攻坚，在全面推进双流建设征程中彰显中国特色民族特色教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育承载了个国家个民族的希望。把中央民族大学列入国家雙流建设行列，既是党和国家对学校光荣办学传统鲜明办学特色和辉煌办学成就的充分肯定，更是对学校在新时代担负特殊办学责任和特殊办学使命的深切期待。我们有责任在创建世界流大学的办学实践中，探索走出条适合中国国情满足民族团结进步事业需要具有鲜明中国特色的创新特色社会主义思想研究中心年重大项目铸牢中华民族共同体意识课题研究成果。在这思想指导下，年中共中央西北局在陕北公学民族部的基础上，创办了中国第所培养少数民族干部的高等院校延安民族学院，这也是中央民族大学的前身，开辟了中国共产党创办民族院校的先河。从毛泽东同志为延安民族学院亲笔题词团结......”。

8、“.....再到习近平同志到校视察时指出中央民族大学要在服务国家发展战略民族团结进步少数民族优秀人才培养中起到更大的作用，学校事业发展的每个关键阶段都始终得到党和国家的特别重视与亲切关怀，学校在我国革命建设改革发展的各个民族高等教育推进世界流大学建设的使命与担当论文原稿制任期目标责任制高层次人才聘用干部能上能下等系列改革，推动树立讲竞争重担当改革创新干事创业的鲜明导向，以理念制度实践方法的改革创新，以治理体系和治理能力的提升，加快建立具有中国特色的现代大学制度，为双流大学建设蓄力助航。面向新时代，中央民族大学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以新坐标引领新航向，以新举措对标新要求，切实担负起铸牢中华民族共同体意识的历史使命，回答好扎根中国大地办流大学的时代命题，为实现国家两个百年奋斗目标作出应有贡献......”。

9、“.....创办音乐舞蹈民族英才班，培养了批熟练掌握国家通用语言又精通民族语的专业人才，极大缓解了民族地区文化艺术司法等领域双语人才匮乏的现状。学校不断创新人才培养模式，将少数民族人才培养的特殊规律与人才培养具体改革实践有机结合，立体化推进教育教学改革，使人才培养的规模结构质量与国家战略需求相匹配，量身定做培养流人才。以高质量发展为目标，建设流学科。流学科是流大学建设的坚实支撑，也是学校办学水平和办学实力整体提升的重要切入点。学校着眼于世界流的高起点和高定位，紧紧围绕个服务，坚持致力于建设具有中国特色中国风格中国气派的民族学学术共同体，形成了持致力于建设具有中国特色中国风格中国气派的民族学学术共同体，形成了以民族学级学科为引领高峰学科带动高原学科助力基础学科创新发展的多样化特色教学科研体系......”。