1、“.....使党员干部能够在日常的行政事务中始终保持份为国尽忠的坚守，还有铁肩担道义的定力。优秀传统文化融入党员干部思想政治取治国理政的精神力量中国党政干部论坛，。可以帮助其建立正确的人生观和价值观。中华优秀传统文化注重人文品格的，引导人们追求理想高尚的人生境界。如古代孔子曾经说过不义而富且贵，与我如浮云老子用天之道，利而不害人之道，为而不拿来警示人们，其丰富的内涵超越世俗价值的终极目标，中华优秀传统文化在党员干部思想政治教育中的价值及实现路径论文原稿制定具有地方和行业特色的保障机制，为传统文化教育推进党的思想政治教育事业保驾护航。党的十大报告中强调，中华传统文化是中华人民的精神家园文化兴国运兴，文化强民族强......”。

2、“.....就没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。新时代下，要想加强党员干部思想政治教育，就到同向发力同时发力。中华优秀传统文化融入党建思想政治教育，除了要做好传统文化的精挑细选工作，开展与家庭建设相结合，开展传统文化宣传教育，还需要有相应的制度保障，建章立制是保证传统文化在思想政治教育工作中发挥实际作用和长效作用的重要抓手。没有相应的制度保障，传统文化教育的党纪律处分条例和关于新形势下党内政治生活的若干准则等党的规章制度都纳入了对党的领导干部注重家庭建设，培养良好家风家教的要求。理论学习与教育实践相结合。加强思想教育和理论武装，是党内政治生活的首要任务，是保证全党步调致的前提。加强党员思想政治教育，首先要加強理论学习......”。

3、“.....家庭是组成社会的细胞，中国向来有家国体的文化认同，每个人都是社会人，是国家公民，但最基本的还是家庭的成员，家庭教育对于个人成长，价值观的形成至关重要。中国是传统农业大国，长期的农业社会形成了以家庭为生产劳作单位的生产形式，进而形成了注重家庭党的优秀文化与中华民族的优秀文化的无缝对接，最大化发挥中华优秀传统文化对于保持和提高党的执政能力和先进性的作用。关键词传统文化思想政治教育价值实现学习弘扬传统文化，对提高党员干部党性修养塑造优良思想政治品格具有重要的促进作用，是提高党员干部人文素养，促进党员干部德才全面见，对中华优秀传统文化教育具有普遍指导意义，但我国目前关于传统文化融入党建思想政治教育的专门规章制度有待完善......”。

4、“.....制定具有地方和行业特色的保障机制，为传统文化教育推进党的思想政治教育事业保驾护航。党的十大报告中本身上下功夫，完善传统文化渗透思想政治教育的相关融入机制，拓展传统文化学习范围，深挖传统文化教育资源。建立思想政治教育长效机制。治党既靠教育，也靠制度，者柔刚，缺不可，要做到同向发力同时发力。中华优秀传统文化融入党建思想政治教育，除了要做好传统文化的精挑细选工作，开展与。古人讲修身齐家治国平天下，最基本的就是修身，而修身的关键则是读书教育，则是家庭教育，家风正，则政风清家风正，则党风端。明确将家庭建设作为党的建设的重要内容......”。

5、“.....因此，要提高党员道德修养，增强党员干部文化自信，从而更好地服务国家发展。要把继承和弘扬中华优秀传统文化与党的优良传统相结合，实现党的优秀文化与中华民族的优秀文化的无缝对接，最大化发挥中华优秀传统文化对于保持和提高党的执政能力和先进性的作用。时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养党员干部思想政治素质的重要源泉。参考文献中华优秀传统文化与思想政治教育首届高层论坛成功举办马克思主义与现实朱康有从中华优秀传统文化中汲取治国理政的精神力量中国党政干部论坛，。要把继承和弘扬中华优秀传统文化与党的优良传统相结合，实现然关系的认识和把握能力......”。

6、“.....进而树立正确的人生价值观。中华优秀传统文化在党员干部思想政治教育中的价值及实现路径论文原稿。家庭建设与思想政治教育相结合。家庭是组成社会的细胞，中国向来有家国体的文化认同，每个人都是社会调，中华传统文化是中华人民的精神家园文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，就没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。新时代下，要想加强党员干部思想政治教育，就必须要借助中华民族优秀传统文化，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中的重民本守诚信崇正义尚和合求大同的家庭建设相结合，开展传统文化宣传教育，还需要有相应的制度保障，建章立制是保证传统文化在思想政治教育工作中发挥实际作用和长效作用的重要抓手......”。

7、“.....传统文化教育的有效开展存在推进慢和不能持续推进的风险。国务院办公厅印发的关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意，培养良好家风家教的要求。理论学习与教育实践相结合。加强思想教育和理论武装，是党内政治生活的首要任务，是保证全党步调致的前提。加强党员思想政治教育，首先要加強理论学习，用科学理论武装全党，指导传统文化融入思想政治教育工作的开展。其次，要在中华优秀传统文化融入思想政治教育人，是国家公民，但最基本的还是家庭的成员，家庭教育对于个人成长，价值观的形成至关重要。中国是传统农业大国，长期的农业社会形成了以家庭为生产劳作单位的生产形式，进而形成了注重家庭建设的浓厚文化氛围，家庭建设文化在传统文化中占有重要席......”。

8、“.....中华优秀传统文化注重人文品格的，引导人们追求理想高尚的人生境界。如古代孔子曾经说过不义而富且贵，与我如浮云老子用天之道，利而不害人之道，为而不拿来警示人们，其丰富的内涵超越世俗价值的终极目标，发展人，提升人，同时增强他们对人与人人与社会人与自教育中的实现途径不断丰富和完善中华传统文化的精神内涵，将传统民族精神与时代精神相结合。不断创新中华传统文化的形式与内涵，打造出种富有时代特色的政治教育，实现培养全面发展的人的目标。中华优秀传统文化在党员干部思想政治教育中的价值及实现路径论文原稿。优秀传统文化在党员干展人，提升人......”。

9、“.....正确处理义与利己与他权与民物质享乐与精神享受等重要关系，进而树立正确的人生价值观。中华优秀传统文化在党员干部思想政治教育中的价值及实现路径论文原稿。优秀传统文化在党员干部思想政治教育中的价值中华必须要借助中华民族优秀传统文化，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中的重民本守诚信崇正义尚和合求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养党员干部思想政治素质的重要源泉。参考文献中华优秀传统文化与思想政治教育首届高层论坛成功举办马克思主义与现实朱康有从中华优秀传统文化中汲效开展存在推进慢和不能持续推进的风险。国务院办公厅印发的关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见，对中华优秀传统文化教育具有普遍指导意义......”。