1、“.....仍存在许多弊端。新们的社会责任感和历史使命感，培养他们形成正确的社交观念。在当今新媒体飞速发展的背景下，高校思政教育不仅面临着发展机遇，可以为学生提供丰富多样的交流平台，同时也带来了巨大的挑战给高校学生的观造成了巨大冲击，所以也必须充分地发挥新新媒体环境下高校思政教育工作创新方法研究论文原稿合作，开办符合学校特色的媒体手段，实现与学生的良性互动。其次，要加强校园文化建设，丰富大学生的课余生活。还可以向学生推荐些实用性强的教育资源网站，引导其学会利用网络资源来充实自己，提升自己......”。

2、“.....现如今，有明确分工，明确责任，在学生的学习生活中渗透思政教育。辅导员可以通过定期开展主题班会，引导学生合理上网，实现有效引导。另方面完善网络监管机制。设立专门的新媒体管理中心，将预警机制引入高校思政教育，提升学生的自觉性积极性，同时还要发展，在高校的各个角落都能看到新媒体技术的身影。微信，等各种网络交友平台成为了大学生的主要交流工具。同时，新媒体的飞速发展也给高校思政教育带来了前所未有的机会，当然也带来了巨大挑战。在这种背景下，本文就当前新媒体环境下高校教学内容落后......”。

3、“.....教育内容脱离社会现实，不能很好的适应新时代的发展也无法满足学生的多样化需求。同时，思政教育的网站内容都比互动与交流，已取得实际教育效果。其次，教师应将自身教育当做是种服务。探索适合学生的实际情况的方法，培养学生的自我教育能力。新媒体环境下高校思政教育工作创新方法研究论文原稿。教育方式单。目前在我国高校的思政教育中，采用的教学想科学发展观等进行。教育内容脱离社会现实，不能很好的适应新时代的发展也无法满足学生的多样化需求。同时，思政教育的网站内容都比较陈旧落后，更新速度慢......”。

4、“.....导致思的各个角落都能看到新媒体技术的身影。微信，等各种网络交友平台成为了大学生的主要交流工具。同时，新媒体的飞速发展也给高校思政教育带来了前所未有的机会，当然也带来了巨大挑战。在这种背景下，本文就当前新媒体环境下高校思政教育工作高校思政教育不仅面临着发展机遇，可以为学生提供丰富多样的交流平台，同时也带来了巨大的挑战给高校学生的观造成了巨大冲击，所以也必须充分地发挥新媒体的作用。通过创新思政教育理念，丰富教育手段，完善思政教育管理机制......”。

5、“.....学生被动的接受理论知识，无法积极进行思考，长此以往便对课程失去了兴趣。同时在教学中缺乏人文关怀，再加上新媒体环境下网络信息开放，学生接受的信息多样化，对高校思政教育的教育观点和方式会产生怀疑，导致教育效果不明网络信息开放，学生接受的信息多样化，对高校思政教育的教育观点和方式会产生怀疑，导致教育效果不明显。首先，樹立以人为本的指导思想。无论是制定教学计划教学内容等切都应从学生出发，时刻关注他们的思想动态。旦发现问题，通过引导学生来加大学生的课余生活......”。

6、“.....引导其学会利用网络资源来充实自己，提升自己。培养大学生的正确社交观念。现如今，有部分学生热衷于新媒体社交模式，还有部分学生存在定程度的人际交往障碍，为此，高校需要采取教育网站访问量减少，不能发挥它应有的作用。教育方式单。目前在我国高校的思政教育中，采用的教学方法仍是单方面灌输，学生被动的接受理论知识，无法积极进行思考，长此以往便对课程失去了兴趣。同时在教学中缺乏人文关怀，再加上新媒体环境下的创新方法进行了研究，探讨了高校的思政教育工作如何充分利用新媒体技术的优势弥补不足之处，希望可以对高校的思政教育工作有定帮助。教学内容落后......”。

7、“.....参考文献刘杰新媒体环境下高校辅导员思政教育工作创新研究魅力中国，王妍新媒体环境下高校思政教育工作创新路径探析长江丛刊，戴亮新媒体环境下高校思政教育工作的创新新校园，。摘要网络信息技术近年来飞速发展，在高当的方式培养大学生正确的社交观念，与学生进行深入交流，分析学生问题所在，针对性地进行心理疏导，帮助学生走出校门，了解国情，了解社会，以培养他们的社会责任感和历史使命感，培养他们形成正确的社交观念。在当今新媒体飞速发展的背景下......”。

8、“.....所以，高校必须重视思政教育网络平台的建设。掌握教育工作的主动权，树立文化权威。高校可以通过与通信公司加强合作，开办符合学校特色的媒体手段，实现与学生的良性互动。其次，要加强校园文化建设，丰体环境下高校思政教育工作创新方法研究论文原稿。完善教育管理机制。在当今的新媒体环境下，应建立健全管理机制，开展高校思政教育工作，每个部门明确分工，明确责任，在学生的学习生活中渗透思政教育。辅导员可以通过定期开展主题班会，引体的作用。通过创新思政教育理念......”。

9、“.....做好新媒体环境下的高校思政教育工作。参考文献刘杰新媒体环境下高校辅导员思政教育工作创新研究魅力中国，王妍新媒体环境下高校思政教育工作创新路径探析长江丛刊，部分学生热衷于新媒体社交模式，还有部分学生存在定程度的人际交往障碍，为此，高校需要采取适当的方式培养大学生正确的社交观念，与学生进行深入交流，分析学生问题所在，针对性地进行心理疏导，帮助学生走出校门，了解国情，了解社会，以培养管队伍的素质。营造健康积极的新媒体环境。随着当今社会的信息技术高速发展，微信，等网络交友平台已经成为高校交流的主要渠道。所以......”。