1、“.....邵志国基于招生制度改革背景下地方农业院设臵上可综合考虑几个因素，是统计分析近年来专业所在省份录取分数第志愿录取率和专业志愿满足率情况，其专业在相关省份是否具有绝对吸引力是以就业为导向，结合各省市产业结构企业分布和人才需求情况，将企业需求旺盛专业向对应省市投放，为学生毕业后人才输入提供动力是综合评价学校近几年各专业生源质量人才培养就业情况社会影响力等因素，为招生计划分配提供科学数据支撑是进步优化专业结构，通过限招停招或隔年招生部分社会影响力较差生源不足就业率低的专业，根据国家人才需求和战略布局，适时增设新兴产业相关专业，动态调宣传队伍，推进宣传工作的全员化和宣传方式的精细化，构建我省高校集招生宣传对象选取宣传方式转变宣传内容展现宣传队伍组成宣传经费投入宣传渠道拓展等研究体系，进行宣传策略有效性综合评价......”。

2、“.....按照学校招生计划设臵和选考科目要求，精选宣传群体，将招生宣传工作前臵至高和高年级，解读学校相关学科专业政策，符合学校专业选考方案的学生才可以报考，宣传对象选取的精细化要求更高是宣传方式由整体学校宣传向学科宣传转变，在高考改革省份调整招生宣传内容，改变以外以学校整体宣传为新高考改革背景下省属高校生源质量提升对策研究论文原稿生源差距的不断扩大，考生选考科目变化带来的招生宣传对象变化和专业培养方案难以适应新群体的矛盾日益凸显，需要高校面对新形势，不断改革，提升专业建设招生宣传和人才培养水平。新高考改革背景下省属高校生源质量提升对策研究论文原稿。基于新高考变革中高校招生宣传策略有效性机制研究新高考改革背景下，省属高水平大学需要结合自身实际，在开展有效性与生源质量耦合性评价的基础上，要继续加强招生宣传策略有效性机制研究，提高宣传的针对性......”。

3、“.....并在宣传队伍结构宣传对象宣传内容宣传方式等在教学培养环节，环境工程对学生物理化学和生物要求都很高，学生功利性的选考方式将导致基础知识不够扎实，学习专业课程较为困难。不论是数学教学的弱化，还是物理课目难度较大让学生放弃选考，以及学生避重就轻的选考方案，都将重塑学生整体基础能力，和高等院校的原有培养方案将不能匹配，倒逼学校根据学生基础情况重新调整人才培养方案。省属高水平大学生源质量提升的策略优选机制研究高等院校生源质量的根本保障是办学水平，提高生源质量的核心举措是招生宣传。新高考改革背景下，提高生源质量的举措除加大招生宣传力度外，专院的学科建设和招生宣传不到位，社会美誉度不够是更为关键的基础学科相比较工科而言，本科毕业就业和升学压力较大。随着考试招生制度改革的全面启动，各省改革方案也陆续出炉，新的录取方式等相应措施相继出台......”。

4、“.....以专业为导向的填报志愿模式和理念将逐渐形成，这些变化必然给省属高水平大学的招生工作带来更大的普遍性影响。高校人才培养方案修订的思考高等院校人才培养是主体，人才培养的主要方式是教学。在新高考制度下，学生不再是学校课程设臵的被动的接受者，而是主综合录取平均分是指学校所录取的各年份各科类考生，结合各年份录取人数和高考总分换算后的权值计算方法为综合录取平均分录取人数该年度高考满分，它定程度上量化了学校的整体生源情况。高校招生宣传方式方法路径进入世纪以来，在大而全即优而强的高等院校评价体系中，高等高校的发展都以综合性大学为办学方向，尤其省属高水平大学，尽量涵盖哲文理工管法医农林经济教育艺术等学科门类，办学规模宏大，打造了大批综合实力强劲的学科和专业。学校招生宣传队伍主要依靠行政管理人员和学院学生工作队伍......”。

5、“.....在相同专业目录内综合各年份录取人数换算后的权值计算方法为专业间综合分差年份总人数年份总人数，它定程度上客观评判了学校专业间的生源情况。从现有的招生实际来看，生源质量主要体现在院校综合录取平均分专业录取平均分专业计划完成率专业志愿满足率等方面。本研究从影响生源质量的指标出发，分析浙江省和上海市在高考制度改革前后各类指标的变化情况。省属高校综合录取平均分对比分析新高考改革后，不再划分文理科，且浙江省高考满分由分调整到分。为便于比较，客观反映学校整体分数情理化学和生物要求都很高，学生功利性的选考方式将导致基础知识不够扎实，学习专业课程较为困难。不论是数学教学的弱化，还是物理课目难度较大让学生放弃选考，以及学生避重就轻的选考方案，都将重塑学生整体基础能力，和高等院校的原有培养方案将不能匹配，倒逼学校根据学生基础情况重新调整人才培养方案......”。

6、“.....提高生源质量的核心举措是招生宣传。新高考改革背景下，提高生源质量的举措除加大招生宣传力度外，专业选考方案的制定和分省分专业招生会美誉度不够是更为关键的基础学科相比较工科而言，本科毕业就业和升学压力较大。随着考试招生制度改革的全面启动，各省改革方案也陆续出炉，新的录取方式等相应措施相继出台，新高考改革专业学校的志愿填报模式下，专业的区分度被放大，以专业为导向的填报志愿模式和理念将逐渐形成，这些变化必然给省属高水平大学的招生工作带来更大的普遍性影响。高校人才培养方案修订的思考高等院校人才培养是主体，人才培养的主要方式是教学。在新高考制度下，学生不再是学校课程设臵的被动的接受者，而是主动的参与者，是自我未来的规划者，考生选考科目变化带来的招生宣传对象变化和专业培养方案难以适应新群体的矛盾日益凸显，需要高校面对新形势，不断改革......”。

7、“.....高校招生宣传方式方法路径进入世纪以来，在大而全即优而强的高等院校评价体系中，高等高校的发展都以综合性大学为办学方向，尤其省属高水平大学，尽量涵盖哲文理工管法医农林经济教育艺术等学科门类，办学规模宏大，打造了大批综合实力强劲的学科和专业。学校招生宣传队伍主要依靠行政管理人员和学院学生工作队伍，宣传内容以学校整体实力展示为主，突出学校整体实力办学新高考改革背景下省属高校生源质量提升对策研究论文原稿况，本研究将学校在浙江省和上海市各科类录取平均分结合计划数进行加权，并统折合成分制，得出该省份的综合录取平均分，将其和当年本科线做差值，得出综合平均分高出本科线的值。如表所示，改革后学校在浙江省和上海市综合录取平均分均有较大幅度的提高。通过详细数据分析和近年分数段发展趋势，如图可以看出来，学校录取平均分前年出现明显大小年趋势，改革后整体呈上升趋势......”。

8、“.....新高考改革背景下省属高校生源质量提升对策研究论文原稿。客观反映学校整体分数情况，本研究将学校在浙江省和上海市各科类录取平均分结合计划数进行加权，并统折合成分制，得出该省份的综合录取平均分，将其和当年本科线做差值，得出综合平均分高出本科线的值。如表所示，改革后学校在浙江省和上海市综合录取平均分均有较大幅度的提高。通过详细数据分析和近年分数段发展趋势，如图可以看出来，学校录取平均分前年出现明显大小年趋势，改革后整体呈上升趋势，说明学校的学科优势就业形势和社会认可度得到体现。新高考改革背景下省属高校生源质量提升对策研究论文原稿。专业间综合分差对策哈尔滨师范大学，杨寒，侯晓慧高校自主招生改革问题与对策研究高教学刊，刘艳新高考改革下海南省高中思想政治课教学面临的困境及解决途径海南师范大学......”。

9、“.....刘艳新高考改革下海南省高中思想政治课教学面临的困境及解决途径海南师范大学，薛力峰，马纪英招生招工体化背景下高职院校考试招生录取机制改革的研究佳木斯职业学院学报，左盼盼人的全面发展理论视阈下我国高考综合评价制度研究南京信息工程大学，衡阳，刘晓武，王旭东基于建构主义理论的思想政治计划编制尤为重要。综合录取平均分是指学校所录取的各年份各科类考生，结合各年份录取人数和高考总分换算后的权值计算方法为综合录取平均分录取人数该年度高考满分，它定程度上量化了学校的整体生源情况。从现有的招生实际来看，生源质量主要体现在院校综合录取平均分专业录取平均分专业计划完成率专业志愿满足率等方面。本研究从影响生源质量的指标出发，分析浙江省和上海市在高考制度改革前后各类指标的变化情况。省属高校综合录取平均分对比分析新高考改革后，不再划分文理科，且浙江省高考满分由分调整到分。为便于比较......”。